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题名《消费心理学》教学改革思考
被引量：4
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作者
周怡
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机构
北京农业职业学院
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出处
《北京农业职业学院学报》
2012年第6期66-69,共4页
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文摘
《消费心理学》作为市场营销专业学生的核心课程之一,对培养学生的营销能力起着非常重要的作用。如何培养学生的学习兴趣,掌握必要的知识原理并能够在实践中加以灵活运用,是营销专业教师在教学活动中所亟待解决的问题。通过结合高职学生的特点及教学活动中的一些经验,从教学内容、教学理念、教学方法和考核模式上提出了一些改进的方法,希望能为更好地开展教学活动提供有益的建议。
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关键词
《消费心理学》
教学方法
教学改革
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名案例教学法在《消费心理学》教学中的应用
被引量：3
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作者
卢峰
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机构
长春广播电视大学
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出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2012年第4期47-48,共2页
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文摘
论述了案例教学法在《消费心理学》教学中的优势,并在教学实际中进行应用与实践,改变了应试教育中学生被动接受知识的思维习惯,充分调动了学生学习的积极性和主动性,取得了良好的教学效果。
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关键词
《消费心理学》
案例教学
应用
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名素质教育与考试改革
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作者
王又军
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机构
北京物资学院教务处
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出处
《中国流通经济》
CSSCI
2001年第S1期13-14,共2页
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文摘
一、素质教育的内涵 为预测未来劳动力市场对人才素质的需求,美国劳工部成立了一个专门委员会,以两年时间对劳动力市场进行了分析和调查后提出:在当今技术时代,人们从事任何职业都应具有下述五项基本能力和三项基本素质。
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关键词
素质教育
我院
创新
考试改革
笔试
书面考试
基础课
必修课
消费者购买行为
口才学
《消费心理学》
课程结构
任课教师
标准答案
考试方式
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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