《测定电源电动势和内阻》实验的变通应用

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作者 郭宗岭 《物理教学探讨（中教版）》 2004年第2期53-53,共1页

关键词 《测定电源电动势和内阻》 实验电路图 中学 物理 电学实验

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利用等效思想分析测量电源电动势和内阻的实验误差

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作者 倪荣 《物理教学探讨》 2025年第3期72-75,共4页

利用等效替代的思想,在测量电源电动势和内阻的实验中合理地将电源与电表等效为一个新电源,在此基础上给出实验测量值与真实值之间的关系,从而分析实验误差,在降低实验误差分析难度的同时让学生体会科学研究方法的重要性。

关键词 等效电源 电动势 内阻 误差

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“测定电源电动势和内阻”实验的误差及分析方法 被引量：1

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作者 高钰 《数理化解题研究（高中版）》 2016年第2期67-68,共2页

用伏安法来测定电源电动势和内阻是高中物理的一个重要实验,也是高考的热点内容,由于实验存在系统误差,因此本实验误差分析也就成了难点.本人在教学中总结了三种误差分析方法,供大家参考.

关键词 电源电动势内阻 伏安法 等效法 误差分析

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“测定电源电动势和内阻”实验误差的理论分析 被引量：5

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作者 李肖潇 肖述华 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2018年第2期42-43,共2页

“测电动势和内阻”是高中物理中非常重要的一个实验，也是常考的实验。其误差分析学生容易混淆，更不易理解其本质。本文对比了几种分析方法并回归到闭合电路欧姆定律去解决学生学习中的困难。

关键词 电动势 内阻 等效电源 电源两端电压 通过电源的电流

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核心素养视域下的伏安法测定电源电动势和内阻实验 被引量：3

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作者 关健波 张菊艳 《物理实验》 2021年第3期54-58,共5页

以伏安法测量电源电动势和内阻为例,阐述了核心素养视域下物理实验的分析与研究的思路.在生活情景中建立物理观念,在实验原理的指引下培养科学思维,通过寻找"等效电源"培养科学探究能力,运用修正实验培养科学态度与责任.

关键词 核心素养 伏安法 电源电动势 内阻

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基于Multisim与Origin的中学物理实验——以“测定电源的电动势和内阻”为例 被引量：2

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作者 高方绮 谢晓康 《物理教学探讨》 2023年第8期65-68,共4页

Multisim是一款电路仿真软件,Origin是一款科学绘图与数据分析软件。在中学物理电路实验中,通过Multisim软件对电路仿真,得出比较准确的实验数据,再利用Origin软件对得到的数据进行图像的描绘和拟合。以人教版高中物理选修3-1“测定电... Multisim是一款电路仿真软件,Origin是一款科学绘图与数据分析软件。在中学物理电路实验中,通过Multisim软件对电路仿真,得出比较准确的实验数据,再利用Origin软件对得到的数据进行图像的描绘和拟合。以人教版高中物理选修3-1“测定电源的电动势和内阻”为例,利用Multisim软件和Origin软件进行电路仿真和图像拟合。对拟合后的数据进行分析,得出电源的电动势和内阻。结果表明,用软件对实验进行仿真和数据处理,既可以提高学生做实验的兴趣,又可以锻炼学生的计算机操作能力。 展开更多

关键词 中学物理实验 Multisim软件Origin软件 仿真和拟合 电源电动势和内阻

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多变归一之测定电源电动势和内阻

7

作者 夏节玲 《数理化解题研究》 2020年第27期58-59,共2页

江苏高考实验重基础,重变化,很少考察陈题旧题,都是基于对基础知识理解和运用,在明其理的前提下,解决新的模型.这就对考生提出高要求,物理问题的解决不能完全依赖课本上的方案,善于动脑筋分析原因,尝试方案,解决问题才是正确途径.本文... 江苏高考实验重基础,重变化,很少考察陈题旧题,都是基于对基础知识理解和运用,在明其理的前提下,解决新的模型.这就对考生提出高要求,物理问题的解决不能完全依赖课本上的方案,善于动脑筋分析原因,尝试方案,解决问题才是正确途径.本文笔者就以3-1课本上的实验《测定电源的电动势和内阻》为例,谈一谈在本节内容的学习过程中如何学才能透过现象看本质,多变归一,选择合适的方案解决各类问题. 展开更多

关键词 测电源电动势和内阻 电路选择 误差分析

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用图象法分析“测定电源电动势和内阻”实验中的 E、r 误差

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作者 顾春杰 《数理化解题研究（高中版）》 2007年第6期49-49,F0004,共2页

高中物理电学实验“测定电源电动势和内阻”中为了减小实验误差，我们采用图象法描绘出U-Ⅰ图线，通过求图线的截距和斜率，根据外电压和电流的关系式：U=E-rⅠ，从而得到电源的电动势E和内阻r，但是由于电流表和电压表内阻会引起实验... 高中物理电学实验“测定电源电动势和内阻”中为了减小实验误差，我们采用图象法描绘出U-Ⅰ图线，通过求图线的截距和斜率，根据外电压和电流的关系式：U=E-rⅠ，从而得到电源的电动势E和内阻r，但是由于电流表和电压表内阻会引起实验误差，具体分析如下。 展开更多

关键词 电源电动势 实验误差 图象法 内阻 测定 电学实验 高中物理 电压表

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测定电源电动势和内阻的基本方法

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作者 李甫华加 《青海教育》 2014年第7期83-83,共1页

人教版高中物理课程标准实验教材选修3-1中测定电源电动势和内阻实验是伏安法测电阻的延续和引申。基本原理是测出路端电压U、电流I的两组数据，列出两个关于E、 r的二元一次方程，从中解出E和r。根据不同的实验器材，有多种测定电源电... 人教版高中物理课程标准实验教材选修3-1中测定电源电动势和内阻实验是伏安法测电阻的延续和引申。基本原理是测出路端电压U、电流I的两组数据，列出两个关于E、 r的二元一次方程，从中解出E和r。根据不同的实验器材，有多种测定电源电动势和内阻的方法，简介如下。 展开更多

关键词 电源电动势 内阻 测定 伏安法测电阻 物理课程标准 二元一次方程 实验教材 实验器材

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利用电源外特性曲线测量电源内阻和电动势的新设计

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作者 翟建才 《物理实验》 1991年第1期5-6,共2页

通过实验测出电源的外特性曲线,再根据全电路欧姆定律可以测出电源的内阻和电动势。实用的电工学实验方法直观、简便,但由于忽略了一些必要的误差分析而影响了测量精度;而严谨、精确的物理学方法又失之繁杂,不便直接量测。本文介绍一种... 通过实验测出电源的外特性曲线,再根据全电路欧姆定律可以测出电源的内阻和电动势。实用的电工学实验方法直观、简便,但由于忽略了一些必要的误差分析而影响了测量精度;而严谨、精确的物理学方法又失之繁杂,不便直接量测。本文介绍一种新设计,兼蓄两种方法之长,实用效果较好。 展开更多

关键词 电源 外特性曲线 内阻 电动势

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用电势差计测电源的电动势和内阻

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作者 翟红英 《数理化解题研究（高中版）》 2005年第8期36-36,共1页

图中E0为供电电源，E5为标准电源，Ex为待测电源，Rp限流电阻，r0是电流表G的保护电阻．测量时，首先闭和开关S1，电阻丝AB上有一定的电势降落；接着将开关S2合到“1”位置，滑动触头C使电流表G指零，此时AC长度为L1，再将开关S2合到“... 图中E0为供电电源，E5为标准电源，Ex为待测电源，Rp限流电阻，r0是电流表G的保护电阻．测量时，首先闭和开关S1，电阻丝AB上有一定的电势降落；接着将开关S2合到“1”位置，滑动触头C使电流表G指零，此时AC长度为L1，再将开关S2合到“2”位置，滑动触头C使电流表G指零，此时AC长度为L2， 展开更多

关键词 电势差计 电源 电动势 内阻 高中 物理 电学实验

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《测电源电动势和内阻》实验的三种基本模型

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作者 杜馥芬 《数理化解题研究（高中版）》 2011年第3期44-46,共3页

在高考的电学实验中,《测电源电动势和内阻》的实验无疑是一个重点实验,在练习和考试中出现的频率也较高,为了更好地理解和掌握此实验,在复习中,我们可以采用＂基本模型＂法.

关键词 《测电源电动势和内阻》 电学实验 模型 高考 频率 考试 地理

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测电源电动势和内阻的误差分析 被引量：3

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作者 从德周 郭文杰 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2009年第1期33-34,共2页

“测定电源电动势和内阻”是高中物理电学的重要实验，该实验内容多年来在高考试题中不断出现。该实验的误差分析是一个难点。每每讲到此，学生就会产生许多疑问，疑问最多的是为什么教材中的学生实验选择的是图1而不是图2？由伏安法测... “测定电源电动势和内阻”是高中物理电学的重要实验，该实验内容多年来在高考试题中不断出现。该实验的误差分析是一个难点。每每讲到此，学生就会产生许多疑问，疑问最多的是为什么教材中的学生实验选择的是图1而不是图2？由伏安法测电阻误差分析可知，该实验的误差主要是由系统误差引起的，即由电压表和电流表在接人不同电路时对电路所造成的影响所产生的。下面用“数学推导”和“图像分析”两种方法来对实验的误差分别进行分析讨论。 展开更多

关键词 误差分析 电源电动势 内阻 实验内容 伏安法测电阻 学生实验 物理电学 高考试题

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十一线电位差计实验改进——测多种规格电源的电动势和内阻

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作者 潘梅梅 陈雄 +1 位作者 宋晓晨 张小丽 《安康学院学报》 2016年第6期111-112,116,共3页

通过改变原有实验电路的部分结构,仍利用补偿法原理,就可以用十一线电位差计测量不论高于或低于工作电源电动势的多种规格电源的电动势和内阻,使该实验《直流电位差计的原理及应用》的可测量范围更加广泛。

关键词 十一线电位差计 多种规格电源 电动势 内阻 补偿法

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从高考实验题谈电源电动势和内阻解法

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作者 许卫国 张锡娟 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2008年第11期44-46,共3页

图像法是处理实验数据常用方法之一，它的优点在于：一是用图线表示相关物理量的关系具有直观、形象的特点，二是图线作出后，还可以求出相关的其它物理量，并可以结合图像对所涉及的问题进行讨论。然而当被测量的函数为非线性关系时，... 图像法是处理实验数据常用方法之一，它的优点在于：一是用图线表示相关物理量的关系具有直观、形象的特点，二是图线作出后，还可以求出相关的其它物理量，并可以结合图像对所涉及的问题进行讨论。然而当被测量的函数为非线性关系时，一般处理起来比较困难，而且也很难从曲线中作出正确的判断。这时一般进行变数置换，把曲线转换为直线，使问题的处理简化。 展开更多

关键词 电源电动势 实验题 解法 内阻 高考 非线性关系 常用方法 实验数据

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电源电动势和内阻的常用测量方法分析 被引量：2

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作者 杨福 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2012年第10期49-49,51,共2页

测量电源电动势和内阻的基本方法是用双表测量的伏安法，基于这一方法，又衍生出用单表测电动势和内阻的两种常用方法（伏阻法和安阻法）。两者均简称为单表测电动势和内阻。

关键词 电源 电动势 内阻 测量 分析

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测定电源的电动势和内电阻实验的三条思路 被引量：2

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作者 李建钊 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2007年第1期21-22,共2页

电源的电动势和内电阻是电源的两个重要参数。《考试大纲》把“用电流表和电压表测定电源的电动势和内电阻”改为“测定电源的电动势和内电阻”，这一变化意味着要求掌握测定电源的电动势和内电阻的多种方法，这些方法归纳起来分别对应... 电源的电动势和内电阻是电源的两个重要参数。《考试大纲》把“用电流表和电压表测定电源的电动势和内电阻”改为“测定电源的电动势和内电阻”，这一变化意味着要求掌握测定电源的电动势和内电阻的多种方法，这些方法归纳起来分别对应闭合电路欧姆定律的三种不同形式。 展开更多

关键词 内电阻 电动势 电源 测定 闭合电路欧姆定律 实验 《考试大纲》 电压表

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浅析测电源的电动势E和内阻r的误差分析

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作者 程冲 《数理化解题研究》 2019年第10期57-59,共3页

测电源的电动势E和内阻r的分析是很多学生的难点,也是近些年高考的热点,本文主要从伏—安法、安—阻法和伏—阻法三个方面对该实验误差上给予分析,以达到学生对实验原理、物理图像分析进一步加深理解的目的.

关键词 电源的电动势 电源的内阻 误差分析 实验原理

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《测定电池的电动势和内阻》的误差分析和电路设计 被引量：1

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作者 程贤楼 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第1期31-32,共2页

人教版选修3-1第二章第10节《测定电池的电动势和内阻》详细介绍了测定电池的电动势和内阻的实验原理、实验方法和数据处理.但对误差分析和电路的设计都没有介绍,笔者结合自己的教学来谈谈该实验中误差和如何设计电路来测定电池的电动... 人教版选修3-1第二章第10节《测定电池的电动势和内阻》详细介绍了测定电池的电动势和内阻的实验原理、实验方法和数据处理.但对误差分析和电路的设计都没有介绍,笔者结合自己的教学来谈谈该实验中误差和如何设计电路来测定电池的电动势和内阻. 展开更多

关键词 电路设计 误差分析 电动势 内阻 电池 测定 实验原理 数据处理

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消除电源电动势和内阻测量中的系统误差的方法

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作者 吴来初 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2011年第6期35-35,共1页

方法 图线修正法伏安法测电源电动势和内阻是高中物理最重要的实验，实验电路有电压表与电源近接和电流表与电源近接两种，原理图分另U如图1、图2所示。由于电表内阻的影响，都会产生系统误差。

关键词 电源电动势 系统误差 内阻测量 实验电路 高中物理 电表内阻 伏安法 修正法

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