农村初中教育研究的新探索——评《河北省农村初中教育研究》一书 被引量：2

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作者 冯春明 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2004年第4期F003-F003,共1页

关键词 书评 《河北省农村初中教育研究》 办学模式 教师队伍建设 培养目标 教育观念 实习基地建设

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农村初中生均教育成本增长现象原因及趋向分析:一个案例研究 被引量：1

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作者 宗晓华 《当代教育科学》 北大核心 2005年第19期39-41,共3页

本文对一个农村初中的生均教育成本增长现象进行实证分析,引入农村义务教育投资主体转移这一变量构建解释框架,对生均教育成本增长及其内在构成的变迁历史进行解释,从中揭示投入主体从农民到政府的转移对生均教育成本增长的特殊作用。... 本文对一个农村初中的生均教育成本增长现象进行实证分析,引入农村义务教育投资主体转移这一变量构建解释框架,对生均教育成本增长及其内在构成的变迁历史进行解释,从中揭示投入主体从农民到政府的转移对生均教育成本增长的特殊作用。由于政府成为投资主体,使农村初中生均教育成本逐步增加,但与城市初中之间的差距仍在扩大。从公共教育资源配置效率角度看,必须增加对农村初中的投资,使农村初中生均教育成本增长至一个合适的水平。 展开更多

关键词 农村初中 生均教育成本 增长现象 原因 案例研究 教育投资主体 公共教育资源 河南 教育经济学

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农村寄宿制学校生活指导教师研究——基于河北省青龙县的调研 被引量：1

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作者 朱忠琴 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2013年第8期16-18,共3页

20世纪90年代中后期开始，随着计划生育政策的落实，农村学龄人口不断减少和城镇化水平不断提高，我国农村地区，特别是中西部农村地区不少中小学校生源不足，学校布局分散，规模小，质量低的矛盾日益突出。为了解决这一问题，我国农村... 20世纪90年代中后期开始，随着计划生育政策的落实，农村学龄人口不断减少和城镇化水平不断提高，我国农村地区，特别是中西部农村地区不少中小学校生源不足，学校布局分散，规模小，质量低的矛盾日益突出。为了解决这一问题，我国农村地区，特别是中西部农村地区开始了新一轮中小学布局的大调整。2001年起，正式开始一场对全国农村中小学重新布局的“教育改革”，对农村教育资源进行整合，摒弃“村村办学”的方式，对临近的学校进行资源合并，农村原有的中小学被大量撤销，学生集中到小部分城镇学校。为了适应集中办学，解决上学路途遥远的问题，发展寄宿制学校是农村撤点并校后采取的普遍做法。从全国教育事业发展统计公报中可以看出，我国义务教育阶段寄宿制学生不断增多，寄宿制学校面临着巨大的挑战。2011年统计公报显示，全国义务教育阶段学校寄宿生的规模达到3343．52万人，比2010增加14．56万人，占义务教育阶段在校生总数的21．97％。 展开更多

关键词 农村寄宿制学校 教师研究 生活指导 西部农村地区 青龙县 河北省 义务教育阶段 20世纪90年代

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农村初中生家庭教育支出的调查与研究 被引量：2

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作者 杨琼 《教学与管理（中学版）》 2003年第03M期30-32,共3页

关键词 农村 初中生 家庭教育 教育支出 调查研究

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抚顺市农村初中学生辍学原因调查研究 被引量：3

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作者 杨丽明 吕雪川 +1 位作者 王秋 孙仁安 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第10期60-61,共2页

初中生辍学是当今亟待解决的一个重要社会问题。通过对抚顺市三县四所农村初中的调查 ,我们发现造成辍学的原因很复杂 ,是社会、家庭、教育、学生本人等因素共同作用的结果。基于对辍学原因的调查分析 ,我们提出了五点建议 ,以期待能够... 初中生辍学是当今亟待解决的一个重要社会问题。通过对抚顺市三县四所农村初中的调查 ,我们发现造成辍学的原因很复杂 ,是社会、家庭、教育、学生本人等因素共同作用的结果。基于对辍学原因的调查分析 ,我们提出了五点建议 ,以期待能够改善现状 ,更好地巩固和提高国家普及九年义务教育的成果 。 展开更多

关键词 抚顺市 农村初中 学生辍学 原因 调查研究 义务教育

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农村初中学生父母教养方式的调查研究 被引量：1

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作者 吴丽丽 王惠萍 +1 位作者 马华威 关蔚 《当代教育科学》 北大核心 2006年第21期42-43,共2页

关键词 父母教养方式 农村初中学生 城市中学生 农村中学生 教育过程 行为方式 相对稳定 量的研究

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农村初级职业教育现状研究

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作者 王庆龙 《中国职业技术教育》 1994年第5期17-19,共3页

初级职业教育是伴随着我国中等教育结构的改革发展起来的,迄今已有十多年的历史。初级职业教育的地位和作用,已被越来越多的人所认识。尤其在职业教育"要进行三级分流"的理论的指导下,对初级职教进行深入的系统的理论研究,已... 初级职业教育是伴随着我国中等教育结构的改革发展起来的,迄今已有十多年的历史。初级职业教育的地位和作用,已被越来越多的人所认识。尤其在职业教育"要进行三级分流"的理论的指导下,对初级职教进行深入的系统的理论研究,已是当务之急。一、概念的界定对什么是初级职业教育,目前人们在认识上还很不统一。 展开更多

关键词 职业教育 初级 农村教育 办学模式 教育结构 职业初中 理论研究 职教 改革发展 普通初中

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农村初中校本课程开发的方法 被引量：1

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作者 刘海军 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2007年第6期39-40,共2页

笛卡尔曾说：“最有价值的知识是方法的知识。”S·拉塞克和G·维迪努也说：“在某些条件下获得的成就和在另一些条件下蒙受的失败使人们更加关心计划者、课程设计者、研究人员和教育者所用方法的质量。”可见，正确的校本课程... 笛卡尔曾说：“最有价值的知识是方法的知识。”S·拉塞克和G·维迪努也说：“在某些条件下获得的成就和在另一些条件下蒙受的失败使人们更加关心计划者、课程设计者、研究人员和教育者所用方法的质量。”可见，正确的校本课程开发方法是校本课程开发活动顺利进行的决定性因素之一。 展开更多

关键词 校本课程开发 农村初中 课程设计者 决定性因素 研究人员 笛卡尔 教育者 知识

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深入开展义务教育数学教学研究工作 被引量：1

9

作者 张玺恩 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第9期1-5,共5页

我国实施义务教育已经五年了。今年4月,经第七届全国人民代表大会第四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》中进一步明确指出:“到本世纪末在全国普及小学阶段义务教育,在城镇以及经济比较发... 我国实施义务教育已经五年了。今年4月,经第七届全国人民代表大会第四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》中进一步明确指出:“到本世纪末在全国普及小学阶段义务教育,在城镇以及经济比较发达的农村地区基本普及初中义务教育。”在中国实施义务教育,是中国教育史上一件大事。它关系到民族素质的提高,关系到国家的兴旺发达。实施义务教育的深远意义越来越被人们所认识而倍加重视。作为提高全民族素质的义务教育。 展开更多

关键词 义务教育 数学教学质量 初中义务教育 教学研究工作 中国教育史 全民族素质 农村地区 深远意义 小学阶段 全国人民代表大会

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农村学生缘何少上中职

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作者 周大平 《职业技术教育》 北大核心 2011年第24期22-22,共1页

北京大学中国教育财政科学研究所宋映泉等三位学者，对西部某省41个阂家级贫困县农村初中学校2216名初二学生的随机调查和跨年度的跟踪调查显示，这些初中生毕业后只有25％上了中职学校。

关键词 农村学生 中职学校 跟踪调查 科学研究所 教育财政 北京大学 初二学生 初中学校

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克山师专: 农村师资的摇篮

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《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第5期109-109,共1页

克山师专：农村师资的摇篮作为祖国北疆的一所普通高校，克山师范专科学校至今走过了半个世纪的历程，已发展成为黑龙江省西北部地区农村初中师资的重要培养基地。克山师范专科学校的前身是创办于１９４７年春的德部萌芽乡村师范学校，... 克山师专：农村师资的摇篮作为祖国北疆的一所普通高校，克山师范专科学校至今走过了半个世纪的历程，已发展成为黑龙江省西北部地区农村初中师资的重要培养基地。克山师范专科学校的前身是创办于１９４７年春的德部萌芽乡村师范学校，这是由共产党人高衡同志根据新民主主... 展开更多

关键词 师范专科学校 师专 农村基础教育 硕士研究生 农村初中教育 师范学校 西北部地区 黑龙江省 标准化 毕业生

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农村初级中学植物学课程与教材改革第一轮试教实验报告

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作者 上海市南汇县"农村初级中学植物学课程与教材改革研究"课题组 《当代教育科学》 1992年第4期24-26,共3页

根据国家教委推行“燎原计划”,实行“普职渗透”的要求,按照农村初中“主要为当地经济建设培养合格劳动者,兼顾少数学生升学”的培养目标,我们就农村初中植物学课程与教材改革问题进行了教育实验。现将第一轮试教实验的情况报告于下。... 根据国家教委推行“燎原计划”,实行“普职渗透”的要求,按照农村初中“主要为当地经济建设培养合格劳动者,兼顾少数学生升学”的培养目标,我们就农村初中植物学课程与教材改革问题进行了教育实验。现将第一轮试教实验的情况报告于下。一、问题的提出我县每年有初中毕业生八千多名,其中80％左右不能升学。他们回乡从事农业生产,既不懂种植科学,也不懂养殖科学。 展开更多

关键词 教材改革 实验报告 试教 农村初级中学 教材编写者 教学研究 农业生产 试验班 初中教育 合格劳动者

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加强雁北地区乡镇初中化学教学之浅见

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作者 牛雪毅 《教学与管理（中学版）》 1990年第6期50-51,共2页

初中化学教学主要解决基本概念和基础知识的“双基”训练,只有概念明确了基础知识扎实了,才能解决好计算问题并做好实验。从我对平时雁北地区初中化学教学的调查了解、听课以及对1986年1988年、1989年中考化学试卷分析,发现雁北初中化... 初中化学教学主要解决基本概念和基础知识的“双基”训练,只有概念明确了基础知识扎实了,才能解决好计算问题并做好实验。从我对平时雁北地区初中化学教学的调查了解、听课以及对1986年1988年、1989年中考化学试卷分析,发现雁北初中化学教学主要存在有下面几个问题。也是我们今后需要加强的几个方面。一、基本训练必须加强初中化学全一册中共有58个基本概念,随教材内容逐步给出,贯彻在全部教学过程中。如若从物质的组成、结构、性质及用途、制法各方面深入研究化学的内容。 展开更多

关键词 初中化学教学 试卷分析 教学过程 乡镇中学 作业批改 农村初级中学 全一 教研工作 教学研究 教育行政

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语文“综合性学习”教学实践与思考

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作者 蒋华 《中学语文教学》 北大核心 2009年第9期14-16,共3页

我区的初中语文“综合性学习”教学研究始于2005年。历时四年。这项研究记载了我们一段坚执的心路历程：从“山重水复”的茫然。到“柳暗花明”的豁然，再到“长风破浪”的欣然。研究过程中，我们切实解决了三大问题：农村初中综合性学... 我区的初中语文“综合性学习”教学研究始于2005年。历时四年。这项研究记载了我们一段坚执的心路历程：从“山重水复”的茫然。到“柳暗花明”的豁然，再到“长风破浪”的欣然。研究过程中，我们切实解决了三大问题：农村初中综合性学习能否开展？如何开展？怎样有效开展？重点破解了“综合性学习”姓“语”还是姓“综”的难题。我们一致认为，开展初中语文“综合性学习”必须认清和明确：“语文综合”是前提，“语文学习”是核心，“语文体悟”是情感教育的方式， 展开更多

关键词 “综合性学习” 初中语文 教学实践 教学研究 心路历程 农村初中 语文学习 情感教育

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职教信息

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《中国职业技术教育》 1998年第12期58-60,共3页

第二届全国省级职教研究机构协会会年会召开全国省级职教研究机构协作会自１９９７年８月召开首届年会以来，各地职教研究机构通过各种途径，加强交流与合作，职业教育研究网络已基本形成。１１月１１日至１３日，第二届全国省级职教研... 第二届全国省级职教研究机构协会会年会召开全国省级职教研究机构协作会自１９９７年８月召开首届年会以来，各地职教研究机构通过各种途径，加强交流与合作，职业教育研究网络已基本形成。１１月１１日至１３日，第二届全国省级职教研究机构协作会年会在浙江杭州召开。二... 展开更多

关键词 高等职业教育 职教研究 训练委员会 下岗职工 职教中心 再就业工程 职业学校 农村初中 高等职业技术 教育发展

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