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题名《汇编语言》网络课程教学系统的设计与开发
被引量：2
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作者
杨辉军
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机构
安徽国际商务职业技术学院
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出处
《远程教育杂志》
2003年第5期33-35,共3页
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文摘
本文在建构主义学习理论指导下.结合当前网络技术的发展和高职院校《汇编语言》课程教学内容抽象.逻辑推理较多、学生不易理解等特点,进行了《汇编语言》网络课程教学系统的设计与开发.对高职院校网络课程的设计、开发以及网络教学有一定的借鉴意义。
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关键词
《汇编语言》
网络课程
教学系统
建构主义
高职院校
教学内容
逻辑推理
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名关于《汇编语言程序设计》新旧教材的比较研究
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作者
李革新
吕阿璐
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机构
陕西工业职业技术学院
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出处
《中国职业技术教育》
2004年第15期34-36,共3页
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文摘
近几年,高职<汇编语言程序设计>教材明显跟不上高职发展的需要,主要表现在脱不开本科教材的体系,很不适应以培养应用型人才为目标的高职教学要求.
结合几十年的教学实践,笔者主编了一套新的<汇编语言程序设计>教材,经过试用,教学效果很好.为了进一步推动本课程的改革,特将新旧教材作一比较.
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关键词
《汇编语言程序设计》
应用型人才
教学要求
高等职业教育
教材研究
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分类号
TP312
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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