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以能力本位为导向的高职《水力水文计算》课程整合研究
被引量：
5
1
作者
杨林林
王成志
《北京农业职业学院学报》
2012年第2期69-73,共5页
通过对《水力学》及《工程水文学》课程教学现状分析,提出《水力水文计算》作为一门课程进行整合的合理性和必要性。结合北京农业职业学院院级精品课程《水力水文计算》的建设成果,针对课程内容整合、教学方法和教学手段创新、实践教学...
通过对《水力学》及《工程水文学》课程教学现状分析,提出《水力水文计算》作为一门课程进行整合的合理性和必要性。结合北京农业职业学院院级精品课程《水力水文计算》的建设成果,针对课程内容整合、教学方法和教学手段创新、实践教学环节改进、考核制度改革等方面进行了详细的阐述和论证。《水力水文计算》课程的教学改革以能力本位为导向,旨在培养高级技术应用性专门人才。
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关键词
《水力水文计算》
课程整合
教学改革
能力本位
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题名
以能力本位为导向的高职《水力水文计算》课程整合研究
被引量：
5
1
作者
杨林林
王成志
机构
北京农业职业学院
北京市朝阳区水务局
出处
《北京农业职业学院学报》
2012年第2期69-73,共5页
基金
2009年度北京农业职业学院教育教学改革研究项目(NZY200919)
文摘
通过对《水力学》及《工程水文学》课程教学现状分析,提出《水力水文计算》作为一门课程进行整合的合理性和必要性。结合北京农业职业学院院级精品课程《水力水文计算》的建设成果,针对课程内容整合、教学方法和教学手段创新、实践教学环节改进、考核制度改革等方面进行了详细的阐述和论证。《水力水文计算》课程的教学改革以能力本位为导向,旨在培养高级技术应用性专门人才。
关键词
《水力水文计算》
课程整合
教学改革
能力本位
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
以能力本位为导向的高职《水力水文计算》课程整合研究
杨林林
王成志
《北京农业职业学院学报》
2012
5
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