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从“关系史”到“方法论”——两本法国比较文学名著比较: 1; 作者陈可培孙景尧《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第1期110-115,共6页; 文章以法国比较文学学者基亚的《比较文学》和谢弗雷的《当代比较文学:方法与视野》为研究文本,从两者的目录编排入手,比较了两本书的构架、层次、对比较文学的不同定义、对总体文学的不同理解、对翻译研究的不同角度,从中追溯比较文学... 展开更多; 关键词法国比较文学基亚谢弗雷《比较文学》《当代比较文学:方法与视野》; 在线阅读下载PDF 职称材料

比较文学:一种无可回避的国际学术研究现象: 2; 作者杨乃乔《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第2期106-108,共3页; 方法论问题永远制约着理论和创作的发展。今天,当新的语境中我们重新提起“方法论热”时,不约而同感到了进一步讨论的必要。大约20年前也就是1985年前后,随着西方文化思想、哲学、美学与文学理论等的大批量东渐,种种名目繁多的西方方法... 展开更多; 关键词《比较文学概论》学术研究国际回避比较视域研究主体跨学科文学研究安身立命事实关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

不即不离的观照——论谢夫莱尔《比较文学》的理论视域: 3; 作者胡燕春《学术论坛》北大核心 2005年第7期168-171,共4页; 伊维.谢夫莱尔的专著《比较文学》,对于当下比较文学界所关注的一些焦点问题进行了原创性的阐释。鉴于此,文章选取其中极富代表性的部分——比较文学与文学理论的关系问题为切入点,通过对于两者之间共生与互融等诸种关联性及其共同走向... 展开更多; 关键词谢夫莱尔《比较文学》不即不离; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国比较文学学科理论体系化的扛鼎之作——方汉文《比较文学高等原理》: 4; 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期240-240,共1页; 关键词方汉文《比较文学高等原理》学科建设理性精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

对教育部推荐的两部比较文学教材的评议: 5; 作者仵从巨管恩森《中国大学教学》 CSSCI 2006年第2期60-62,共3页; 为了适应教学需要，近几年来，各地高校撰写出版了多种不同类型的比较文学教材，其中，由陈悖、孙景尧、谢天振主编的《比较文学》（高等教育出版社，1997）、杨乃乔主编的《比较文学概论》（北京大学出版社，2002）是两部比较有代表性... 展开更多; 关键词文学教材《比较文学概论》高等教育出版社北京大学出版社教育部教学需要问卷调查精品教材本科教学文学原理; 在线阅读下载PDF 职称材料

一部“合乎时宜”的书评《比较文学与世界文学研究》: 6; 作者李万钧《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2001年第4期157-157,159,共2页; 关键词《比较文学与世界文学研究》书评比较文学世界文学高等教育教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

鲁迅:作为阐释20世纪中国文学的基点——高旭东《比较文学与二十世纪中国文学》简评: 7; 作者小贾《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2003年第8期64-64,共1页; 关键词鲁迅高旭东《比较文学与二十世纪中国文学》简评人民文学出版社激进主义保守主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

文学变异学视野下的语言变异研究被引量：2: 8; 作者吴琳《当代文坛》 CSSCI 2007年第1期70-72,共3页; 关键词比较文学研究语言变异《比较文学论》媒介作用文化传播翻译者变异现象文学交流; 在线阅读下载PDF 职称材料

胡亚敏: 9; 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期F0002-F0002,共1页; 胡亚敏，女，华中师范大学文学院原院长．教授。长期从事文学批评和比较文学的教学与研究。主讲视频公开课”文学批评的方法与实践”和国家精品资源共享课”比较文学”。主持的“文化环境变迁与文艺学课程改革”和”高校师生关系的重塑... 展开更多; 关键词《比较文学教程》人文社会科学研究国家规划教材华中师范大学精品教材普通高等教育文学批评文化转向; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从“关系史”到“方法论”——两本法国比较文学名著比较: 1; 作者陈可培孙景尧; 机构上海师范大学人文与传播学院; 出处《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第1期110-115,共6页; 基金湖南省教育厅资助科研项目项目编号:04C082。; 文摘文章以法国比较文学学者基亚的《比较文学》和谢弗雷的《当代比较文学:方法与视野》为研究文本,从两者的目录编排入手,比较了两本书的构架、层次、对比较文学的不同定义、对总体文学的不同理解、对翻译研究的不同角度,从中追溯比较文学这门年轻而开放的学科在几十年间的发展历程,因而阐述了对比较文学的新认识。; 关键词法国比较文学基亚谢弗雷《比较文学》《当代比较文学:方法与视野》; Keywords France, Comparative Literature, M.F. Guyard, Y. Chevrel, La Literature Comparee, Comparative Literature Today： Methods and Perspectives; 分类号 I0-03 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名比较文学:一种无可回避的国际学术研究现象: 2; 作者杨乃乔; 机构首都师范大学比较文学系; 出处《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第2期106-108,共3页; 文摘方法论问题永远制约着理论和创作的发展。今天,当新的语境中我们重新提起“方法论热”时,不约而同感到了进一步讨论的必要。大约20年前也就是1985年前后,随着西方文化思想、哲学、美学与文学理论等的大批量东渐,种种名目繁多的西方方法论思想,诸如精神分析、语义分析、原型批评、社会历史批评、新批评、结构主义、后结构主义、形式主义、存在主义、符号学、现象学、解释学、接受美学、比较文学、文学女权主义、新历史主义、解构主义、人类学、民俗学、社会学以及系统论、信息论、控制论与“耗散”理论等等蜂拥而至,令人目不暇接,我们确实感到了相关学术思想与思维的莫大开拓与提升,我们的学术之思无疑得到了丰富、锤炼与转换。可以说,那是一场跨文化传播意义上的方法论的解放运动,其重要意义与价值不容忽视与低估。然而,任何思想与思维的解放都可能伴随着新的禁锢。某种意义上讲,解放即禁锢。关键在于,人们对这种解放抱何种人文态度。当今日重新回首“往事”,难道我们不认为西方方法论的引进、传播与接受,不是一场发生在文学、美学领域的“戴着镣铐的舞蹈”?尽管20年间,一代中国学人在这一领域的译介、阐释与运用硕果累累,令人振奋,不过,当必须再度举步向前之时,我们对方法论的“现状”之不大满意,是理所当然的。在文化思维意义上,任何“先进”、“有效”的方法论,都是有局限的。在崇拜心态里,便目迷五色,心智遮蔽,不知其各自真正的局限性究竟在哪里,便可能举步维艰。这里,不仅存在着方法论的创造、运用与主体人格因素的关系,更应该关注方法论的创造、运用与问题意识、学术创新之关系。因为这意味着对“方法论的异化”的理性认知,所以刘士林教授提出应针对工具有一个“批判武器的批判”的过程。杨乃乔教授就比较文学国际化问题强调了学科意识的必然性,也是从方法论上提供了思考的维度。; 关键词《比较文学概论》学术研究国际回避比较视域研究主体跨学科文学研究安身立命事实关系; 分类号 I0-03 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不即不离的观照——论谢夫莱尔《比较文学》的理论视域: 3; 作者胡燕春; 机构上海师范大学人文与传播学院; 出处《学术论坛》北大核心 2005年第7期168-171,共4页; 文摘伊维.谢夫莱尔的专著《比较文学》,对于当下比较文学界所关注的一些焦点问题进行了原创性的阐释。鉴于此,文章选取其中极富代表性的部分——比较文学与文学理论的关系问题为切入点,通过对于两者之间共生与互融等诸种关联性及其共同走向“比较诗学”的发展趋向等论题予以探讨,力求透彻地剖析该著述所显现的不即不离的观照方式。; 关键词谢夫莱尔《比较文学》不即不离; 分类号 I0-03 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国比较文学学科理论体系化的扛鼎之作——方汉文《比较文学高等原理》: 4; 机构江苏省哲学社会科学规划办公室; 出处《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期240-240,共1页; 关键词方汉文《比较文学高等原理》学科建设理性精神; 分类号 I0-03 [文学—文学理论] G236 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对教育部推荐的两部比较文学教材的评议: 5; 作者仵从巨管恩森; 机构山东大学威海分校; 出处《中国大学教学》 CSSCI 2006年第2期60-62,共3页; 文摘为了适应教学需要，近几年来，各地高校撰写出版了多种不同类型的比较文学教材，其中，由陈悖、孙景尧、谢天振主编的《比较文学》（高等教育出版社，1997）、杨乃乔主编的《比较文学概论》（北京大学出版社，2002）是两部比较有代表性的教材。经我们问卷调查，这两部教材目前在教学中采用率较高（分别为23．6％和22．5％），影响较为广泛，但也存在一些不足，如果通过适当修订，有望成为精品教材。因此，本文拟从适应本科教学这一角度，对这两部教材做一些评议。在评议中我们对另一部教材——乐黛云等著《比较文学原理新编》（北京大学出版社，1998第1版）也有所涉及，主要是为了提供一种参照。; 关键词文学教材《比较文学概论》高等教育出版社北京大学出版社教育部教学需要问卷调查精品教材本科教学文学原理; 分类号 I0-03 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一部“合乎时宜”的书评《比较文学与世界文学研究》: 6; 作者李万钧; 出处《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2001年第4期157-157,159,共2页; 关键词《比较文学与世界文学研究》书评比较文学世界文学高等教育教材; 分类号 I0-03 [文学—文学理论] G236 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名鲁迅:作为阐释20世纪中国文学的基点——高旭东《比较文学与二十世纪中国文学》简评: 7; 作者小贾; 出处《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2003年第8期64-64,共1页; 关键词鲁迅高旭东《比较文学与二十世纪中国文学》简评人民文学出版社激进主义保守主义; 分类号 I210 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文学变异学视野下的语言变异研究被引量：2: 8; 作者吴琳; 机构四川大学文学与新闻学院; 出处《当代文坛》 CSSCI 2007年第1期70-72,共3页; 关键词比较文学研究语言变异《比较文学论》媒介作用文化传播翻译者变异现象文学交流; 分类号 I045 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名胡亚敏: 9; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期F0002-F0002,共1页; 文摘胡亚敏，女，华中师范大学文学院原院长．教授。长期从事文学批评和比较文学的教学与研究。主讲视频公开课”文学批评的方法与实践”和国家精品资源共享课”比较文学”。主持的“文化环境变迁与文艺学课程改革”和”高校师生关系的重塑与文艺学教学改革的拓展”先后被教育部评为优秀教学成果二等奖；编著的“十一五”国家规划教材《比较文学教程》2011年被评为普通高等教育精品教材，并外译出版。出版《叙事学》《文化转向》等论著、译著和教材11部．发表学术论文近百篇．获高等学校人文社会科学研究优秀成果等奖项4项。2007年获第三届高等学校教学名师奖。; 关键词《比较文学教程》人文社会科学研究国家规划教材华中师范大学精品教材普通高等教育文学批评文化转向; 分类号 K825.6 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从“关系史”到“方法论”——两本法国比较文学名著比较	陈可培孙景尧	《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	比较文学:一种无可回避的国际学术研究现象	杨乃乔	《求是学刊》 CSSCI 北大核心	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	不即不离的观照——论谢夫莱尔《比较文学》的理论视域	胡燕春	《学术论坛》北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国比较文学学科理论体系化的扛鼎之作——方汉文《比较文学高等原理》		《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	对教育部推荐的两部比较文学教材的评议	仵从巨管恩森	《中国大学教学》 CSSCI	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	一部“合乎时宜”的书评《比较文学与世界文学研究》	李万钧	《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》北大核心	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	鲁迅:作为阐释20世纪中国文学的基点——高旭东《比较文学与二十世纪中国文学》简评	小贾	《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	文学变异学视野下的语言变异研究	吴琳	《当代文坛》 CSSCI	2007	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	胡亚敏		《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料