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《普林斯顿评论》大学排名特点分析及启示
被引量:
5
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作者
赵超
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2006年第3期45-46,128,共3页
近年来,由于国内大学排名的兴起,关于美国大学排名的比较研究也与日俱增,但大多数的文章都集中于研究《美新周刊》大学排名、佛罗里达州立大学人文与社科中心大学排名等。这些排名主要以被评学校作为收集数据资料的主要来源,以数学统计...
近年来,由于国内大学排名的兴起,关于美国大学排名的比较研究也与日俱增,但大多数的文章都集中于研究《美新周刊》大学排名、佛罗里达州立大学人文与社科中心大学排名等。这些排名主要以被评学校作为收集数据资料的主要来源,以数学统计的方法来排名,但对学生的主体因素、校园文化等隐性因素却往往忽视。本文所举的《普林斯顿评论》大学排名在这些方面则有所突破。
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关键词
《普林斯顿评论》大学排名
隐性因素
分类
排名
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美国大学排名出炉
2
《教育与职业》
北大核心
2011年第31期8-8,共1页
【美国教育联盟]2012年美国新闻和世界报道刚出炉的大学排名中,前20的大学排名和往年相比没有显著变化,哈佛和普林斯顿大学并列第一,
关键词
大学排名
美国
普林斯顿
大学
教育联盟
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职称材料
《泰晤士报高等教育副刊》公布2010年世界大学排行榜
3
作者
平古
《高教发展与评估》
CSSCI
2010年第6期79-79,共1页
关键词
《泰晤士报高等教育副刊》
世界
大学排名
2010年
大学
排行榜
中国内地
加州理工学院
麻省理工学院
普林斯顿
大学
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题名
《普林斯顿评论》大学排名特点分析及启示
被引量:
5
1
作者
赵超
机构
西安交通大学高教所
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2006年第3期45-46,128,共3页
文摘
近年来,由于国内大学排名的兴起,关于美国大学排名的比较研究也与日俱增,但大多数的文章都集中于研究《美新周刊》大学排名、佛罗里达州立大学人文与社科中心大学排名等。这些排名主要以被评学校作为收集数据资料的主要来源,以数学统计的方法来排名,但对学生的主体因素、校园文化等隐性因素却往往忽视。本文所举的《普林斯顿评论》大学排名在这些方面则有所突破。
关键词
《普林斯顿评论》大学排名
隐性因素
分类
排名
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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题名
美国大学排名出炉
2
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第31期8-8,共1页
文摘
【美国教育联盟]2012年美国新闻和世界报道刚出炉的大学排名中,前20的大学排名和往年相比没有显著变化,哈佛和普林斯顿大学并列第一,
关键词
大学排名
美国
普林斯顿
大学
教育联盟
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《泰晤士报高等教育副刊》公布2010年世界大学排行榜
3
作者
平古
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
2010年第6期79-79,共1页
关键词
《泰晤士报高等教育副刊》
世界
大学排名
2010年
大学
排行榜
中国内地
加州理工学院
麻省理工学院
普林斯顿
大学
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《普林斯顿评论》大学排名特点分析及启示
赵超
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2006
5
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职称材料
2
美国大学排名出炉
《教育与职业》
北大核心
2011
0
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职称材料
3
《泰晤士报高等教育副刊》公布2010年世界大学排行榜
平古
《高教发展与评估》
CSSCI
2010
0
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