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《春江花月夜》的声韵美及“古今辨韵”诵读教学探索
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作者 徐榕泽 《语文教学与研究》 2024年第3期27-31,共5页
诵读有助于提高学生的阅读与写作能力,统编人教版语文教材专设“古诗词诵读”研习任务,旨在重视语言实践,以不同形式强化语言建构和运用能力。编入专题的《春江花月夜》作为诵读教学的典范,因其流畅婉转成为名篇,学生通过“因声求气”... 诵读有助于提高学生的阅读与写作能力,统编人教版语文教材专设“古诗词诵读”研习任务,旨在重视语言实践,以不同形式强化语言建构和运用能力。编入专题的《春江花月夜》作为诵读教学的典范,因其流畅婉转成为名篇,学生通过“因声求气”的方式反复诵读,辨析古今用韵的差别,走进古诗情境,体悟其独特审美情韵,是诵读教学法的一种新尝试。《春江花月夜》意象丰富,脉络分明,句调优美,构成独具一格的流畅婉转声韵美,其审美趣味恰与诵读教学相得益彰。经此诵读法,帮助学生体味此诗的生命境界。 展开更多
关键词 因声求气 形式意味 《春江花月夜》 古今辨韵 诵读教学
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“三美”原则视角下的英译《春江花月夜》 被引量:19
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作者 吕兆芳 刘军平 《外国语文》 北大核心 2015年第4期91-95,共5页
翻译活动本身是一种审美。这一特征为翻译美学提供了有力的支撑,也使对翻译作品的评价和衡量摆脱了传统语言层面的准确、忠实和对等等价值藩篱,而将评价标准上升到审美主体的个人经验和感官享受,体现了译者的主体地位和主观能动性。本... 翻译活动本身是一种审美。这一特征为翻译美学提供了有力的支撑,也使对翻译作品的评价和衡量摆脱了传统语言层面的准确、忠实和对等等价值藩篱,而将评价标准上升到审美主体的个人经验和感官享受,体现了译者的主体地位和主观能动性。本文拟以许渊冲英译唐朝诗人张若虚《春江花月夜》为例,探讨诗歌英译过程中的以下问题:审美主体(译者)采用了什么样的审美手段和审美策略,从而实现将一个审美客体(原文)中的审美要素在另外一个审美客体(译文)中成功转移和再现,而在此过程中,审美主体(译者)本身又经历了怎样的个人体验和审美享受。 展开更多
关键词 “三美”原则 《春江花月夜》 审美
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声乐随想曲《春江花月夜》的声乐美学研究 被引量:2
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作者 周箐 孙文慧 《音乐创作》 北大核心 2014年第3期145-147,共3页
声乐随想曲《春江花月夜》是由我国著名作曲家徐景新根据同名管弦乐曲改编而成,该曲旋律婉转优美,意境深远,是不可多得的艺术歌曲。本文将运用声乐美学的研究方法,从该曲的词曲创作选材、曲式结构、伴奏形式及演唱方法等方面全面剖析此... 声乐随想曲《春江花月夜》是由我国著名作曲家徐景新根据同名管弦乐曲改编而成,该曲旋律婉转优美,意境深远,是不可多得的艺术歌曲。本文将运用声乐美学的研究方法,从该曲的词曲创作选材、曲式结构、伴奏形式及演唱方法等方面全面剖析此曲,为深入了解其意境、韵味以及演唱和教学提供有益的理论支撑。 展开更多
关键词 《春江花月夜》 意韵关 音乐关 演唱关
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抓住意象教学古诗——以《春江花月夜》为例 被引量:7
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作者 汤静 《语文建设》 北大核心 2018年第7X期21-23,共3页
古诗表达情感的方式是多样的,运用意象表达情感正是其中一种方式。因此,在古诗教学中,必然要十分重视对诗中意象的分析。《春江花月夜》是唐朝诗人张若虚的传世之作,该诗因意境优美而引起关注并广为流传。
关键词 《春江花月夜》 古诗教学 意象表达 唐朝诗人 张若虚 情感
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论《春江花月夜》的文化展衍 被引量:6
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作者 余雄 《交响(西安音乐学院学报)》 2006年第3期80-83,共4页
唐代诗人张若虚的《春江花月夜》是一首脍炙人口的千古绝唱;民族器乐家柳尧章的同名民族管弦乐曲则超越了语言描述的想象,达到了语言所不能达到的表现境地;当代作曲家黎英海的钢琴改编曲《夕阳箫鼓》则又以西洋键盘乐器所特有的韵味,给... 唐代诗人张若虚的《春江花月夜》是一首脍炙人口的千古绝唱;民族器乐家柳尧章的同名民族管弦乐曲则超越了语言描述的想象,达到了语言所不能达到的表现境地;当代作曲家黎英海的钢琴改编曲《夕阳箫鼓》则又以西洋键盘乐器所特有的韵味,给这首千古绝唱平添了几许时代的文化风情。在这里,诗与乐的相通符合并且体现了我国传统文化中“天人合一”的美学思想;诗与乐的苟合冲破了千年的时间隧道达到了审美的最高亲和力。 展开更多
关键词 《春江花月夜》 《夕阳箫鼓》 文化展衍
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“足为丝竹界别开生面”——中国民族器乐合奏《春江花月夜》的音乐学分析 被引量:5
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作者 蔡梦 《贵州大学学报(艺术版)》 2018年第1期47-56,共10页
20世纪初期的大同乐会立足我国传统器乐曲目进行再创作,从而成就了一首新型民族合奏曲《春江花月夜》,其音乐在平稳、舒展的节奏框架中衍展出音响的层层涟漪,激荡出古香古色的迷人色调,使古老乐曲焕发出新颖的艺术感染力。作品演出后立... 20世纪初期的大同乐会立足我国传统器乐曲目进行再创作,从而成就了一首新型民族合奏曲《春江花月夜》,其音乐在平稳、舒展的节奏框架中衍展出音响的层层涟漪,激荡出古香古色的迷人色调,使古老乐曲焕发出新颖的艺术感染力。作品演出后立即引起当时社会各界强烈反响,被评价为"足为丝竹界别开生面",其也成为我国近代民族器乐作品的重要代表作。通过对该作品的音乐学分析与解读认为,民乐合奏曲《春江花月夜》的音乐格调和艺术表现,与唐诗《春江花月夜》的文学基调和形象塑造具有某些契合点;其次,该作品的成功创作鲜明地表达出我国民族器乐曲创作经历了一个由传统向现代的转型过程,以及具有"中西结合"特质的民族器乐初现端倪,同时隐喻出大同乐会以其创造性的艺术探索开创了中国近代民族器乐合奏之先河。 展开更多
关键词 民族器乐 《春江花月夜》 大同乐会 音乐学分析
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诗、乐《春江花月夜》之研究综述 被引量:3
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作者 程伟 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第9期155-156,共2页
诗歌与乐曲《春江花月夜》,无论在文学领域还是音乐领域,都占有极其重要的地位。长期以来,无论是对诗歌《春江花月夜》的研究还是对乐曲《春江花月夜》的研究,都比较活跃,成果也很丰富,但把两者放在一起,进行跨学科研究的却比较少。本... 诗歌与乐曲《春江花月夜》,无论在文学领域还是音乐领域,都占有极其重要的地位。长期以来,无论是对诗歌《春江花月夜》的研究还是对乐曲《春江花月夜》的研究,都比较活跃,成果也很丰富,但把两者放在一起,进行跨学科研究的却比较少。本文就两者的价值、主题两方面作简要综述。 展开更多
关键词 《春江花月夜》 文化价值 主题
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《春江花月夜》的“圆美”艺术 被引量:2
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作者 汪德宁 《语文建设》 北大核心 2007年第6期39-41,共3页
《春江花月夜》是我国古代文学中的经典。清末王闽运誉之为“孤篇横绝”。此诗的语词、音韵、结构、意境,无一不透着美,它已经成为美的化身,被闻一多先生称为“诗中的诗”“顶峰上的顶峰”。因此,探寻这首诗的魅力之所在成为大家的... 《春江花月夜》是我国古代文学中的经典。清末王闽运誉之为“孤篇横绝”。此诗的语词、音韵、结构、意境,无一不透着美,它已经成为美的化身,被闻一多先生称为“诗中的诗”“顶峰上的顶峰”。因此,探寻这首诗的魅力之所在成为大家的共同诉求.其中也不乏精彩的分析。但更多的是停留在文本的细读,未能深入挖掘隐藏在文本背后的美学思想。本文认为, 展开更多
关键词 《春江花月夜》 艺术 古代文学 美学思想 闻一多 文本 清末 语词
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声乐随想曲《春江花月夜》演唱分析 被引量:6
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作者 罗静 《歌海》 2009年第6期50-51,65,共3页
著名作曲家徐景新改编的声乐随想曲《春江花月夜》,是音乐学院民族声乐的经典教材之一。演唱者不仅要了解作者的创作历程,以及作曲家对声乐随想曲的写作手法和形象塑造,同时也应对西洋歌剧中的"返始咏叹调"有所了解,才能使自... 著名作曲家徐景新改编的声乐随想曲《春江花月夜》,是音乐学院民族声乐的经典教材之一。演唱者不仅要了解作者的创作历程,以及作曲家对声乐随想曲的写作手法和形象塑造,同时也应对西洋歌剧中的"返始咏叹调"有所了解,才能使自己的二度创作有一个认识的基础和依据。歌手本身的艺术修养和技术能力,也是保证成功地完成这首随想曲的必要条件。 展开更多
关键词 《春江花月夜》 声乐随想曲 作品分析 演唱分析
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《春江花月夜》与《代悲白头吟》比较 被引量:1
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作者 林启柱 《当代文坛》 CSSCI 2007年第5期175-176,共2页
关键词 《春江花月夜》 中国古代文学史 七言歌行 张若虚 刘希夷 诗歌史 诗论家 诗坛
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《春江花月夜》的艺术魅力谈 被引量:2
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作者 程怡 《贵州大学学报(艺术版)》 2004年第2期85-88,共4页
在唐代诗人张若虚的《春江花月夜》里诗人把这五种事物集中体现了人生最动人的良晨美景 ,诱人遐想的探寻了这奇妙的艺术境界。而优秀的民族器乐曲《春江花月夜》与其独特的艺术魅力和音乐构思勾勒出一幅春江花月夜的壮丽画面。文章对该... 在唐代诗人张若虚的《春江花月夜》里诗人把这五种事物集中体现了人生最动人的良晨美景 ,诱人遐想的探寻了这奇妙的艺术境界。而优秀的民族器乐曲《春江花月夜》与其独特的艺术魅力和音乐构思勾勒出一幅春江花月夜的壮丽画面。文章对该乐曲的内容和艺术特点等方面进行探析。 展开更多
关键词 《春江花月夜》 琵琶曲 音乐形象 民族特色 张若虚 艺术特点
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张若虚《春江花月夜》思想与艺术审美十论 被引量:2
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作者 李金坤 《语文学刊》 2023年第2期62-68,共7页
“孤篇横绝”、压倒全唐的《春江花月夜》,委实是一首将男女相思之情置于纯洁无瑕之月光下描写的最纯美、最澄明、最亲切、最温馨、最受人们喜爱的相思之歌,可谓前无古人、后无来者。其艺术审美价值,主要体现在十个方面:创新美,结构美,... “孤篇横绝”、压倒全唐的《春江花月夜》,委实是一首将男女相思之情置于纯洁无瑕之月光下描写的最纯美、最澄明、最亲切、最温馨、最受人们喜爱的相思之歌,可谓前无古人、后无来者。其艺术审美价值,主要体现在十个方面:创新美,结构美,语言美,修辞美,韵律美,画面美,情感美,哲理美,意境美,禅意美。《春江花月夜》的思想意义与艺术价值影响后世极其深远。 展开更多
关键词 《春江花月夜》 艺术美 思想意义
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张若虚《春江花月夜》作地蠡测 被引量:1
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作者 李金坤 《中国韵文学刊》 2005年第4期63-65,共3页
张若虚《春江花月夜》作地素无考究者。其实,从此诗中“江”、“海”交汇之情状、张若虚出访友人之可能性、镇江北固山尤其是焦山有关登览诗所涉“江”、“海”对举之描写、“海门”之词屡屡出现之特殊现象,以及有关焦山登览诗审美意境... 张若虚《春江花月夜》作地素无考究者。其实,从此诗中“江”、“海”交汇之情状、张若虚出访友人之可能性、镇江北固山尤其是焦山有关登览诗所涉“江”、“海”对举之描写、“海门”之词屡屡出现之特殊现象,以及有关焦山登览诗审美意境与《春江花月夜》颇为相似等诸种因素,进行一番切情切景的逻辑推理分析,大致可明张若虚《春江花月夜》作于镇江北固山或焦山,而焦山的可能性则更大。 展开更多
关键词 张若虚 《春江花月夜》 作地 北固山 焦山
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张若虚《春江花月夜》作于镇江焦山之再考 ——兼与徐振宇《张若虚〈春江花月夜〉诗中景地推测》商榷 被引量:1
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作者 李金坤 《语文学刊》 2022年第4期38-45,共8页
张若虚《春江花月夜》作地素无考定者。东亭生、徐振宇等认为张若虚《春江花月夜》很有可能作于瓜洲,然所述多与《春江花月夜》情景不合。拙文在旧作基础上,发掘新资料,寻觅新理据,对前人登临焦山诗所涉“江”“海”对举之描写、“海门... 张若虚《春江花月夜》作地素无考定者。东亭生、徐振宇等认为张若虚《春江花月夜》很有可能作于瓜洲,然所述多与《春江花月夜》情景不合。拙文在旧作基础上,发掘新资料,寻觅新理据,对前人登临焦山诗所涉“江”“海”对举之描写、“海门”之词屡屡出现之特殊现象以及“江海交流处”的焦山特定地理位置等事实描写进行考察梳理,可以确定:镇江焦山就是《春江花月夜》首句“春江潮水连海平”所描写“江”“海”的分水岭;又如对有关焦山登览诗审美意境与《春江花月夜》颇为相似之因素、张若虚出访友人夜泊焦山之可能性等情况,进行周密的逻辑推理分析,基本可以考定张若虚《春江花月夜》即作于镇江焦山。 展开更多
关键词 张若虚 《春江花月夜》 作地 焦山
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一曲寄情深婉的离别恋歌——张若虚《春江花月夜》赏析 被引量:1
15
作者 龚贤 《写作》 2006年第7期12-14,共3页
《春江花月夜》属乐府旧题。属清商辞曲中的吴声歌曲。所谓吴声歌曲,《晋书·乐志》中有介绍:“吴歌杂曲,并出江南,东晋以来。稍有增广。”收集在《乐府诗集》中的《春江花月夜》的旧作,都是五言短章。如隋炀帝的“暮江平不动... 《春江花月夜》属乐府旧题。属清商辞曲中的吴声歌曲。所谓吴声歌曲,《晋书·乐志》中有介绍:“吴歌杂曲,并出江南,东晋以来。稍有增广。”收集在《乐府诗集》中的《春江花月夜》的旧作,都是五言短章。如隋炀帝的“暮江平不动,春花满正开。流波将月去。潮水带星来”。又如张子容的“张帆渡柳浦。结缆隐梅洲。月色合江树,花影覆船楼。”张若虚以其天才的创作,改五言为七言,进短章为巨制,写得情深意永、深婉曲折。是初唐歌行的一座丰碑。他采用乐府旧题。以卓越的艺术才华。深沉的人生思考,锐意的创新精神.集中笔力描写春江花月夜的景物和游子思妇的相思离别之情,突破了梁陈宫体诗的狭小天地。跳出了前入窠臼。予旧题以深意。如果我们拿与之题材相类的诗篇作比较,可以看出张氏的《春江花月夜》从思想内容到艺术水平均卓尔不群。 展开更多
关键词 《春江花月夜》 离别之情 张若虚 《乐府诗集》 赏析 恋歌 艺术才华 初唐歌行 人生思考 游子思妇
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张若虚《春江花月夜》“谁家”二句旧解辨证 被引量:1
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作者 李锦旺 《浙江教育学院学报》 2004年第1期1-6,共6页
通过参照有关的研究成果与可资借鉴的理论 ,以及发掘更多的与张若虚《春江花月夜》“谁家”二句表达方式相类似的唐代诗篇 ,旧解中有关该诗人物与情感的偏颇之见或许可得适当矫正 ,其合理成分也可以得到更多补证。
关键词 张若虚 《春江花月夜》 唐朝 诗歌 文学研究
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研讨式教学中的“文本细读”——以张若虚《春江花月夜》为例 被引量:1
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作者 沈德康 《美与时代(美学)(下)》 2017年第4期113-115,共3页
"文本细读"是学生在研讨式教学中的基础工作。教师可通过具有示范意义的文本分析展示出细读文本的方法,由此引导学生掌握细读文本的技巧,这是开展研讨式教学的重要环节。张若虚《春江花月夜》为展示文本分析的方法提供了一个... "文本细读"是学生在研讨式教学中的基础工作。教师可通过具有示范意义的文本分析展示出细读文本的方法,由此引导学生掌握细读文本的技巧,这是开展研讨式教学的重要环节。张若虚《春江花月夜》为展示文本分析的方法提供了一个契机。 展开更多
关键词 张若虚 《春江花月夜》 研讨式教学 文本细读 案例示范
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艳丽之形与平凡之情——《春江花月夜》赏析
18
作者 刘佳 《语文建设》 北大核心 2015年第5期34-37,共4页
张若虚《春江花月夜》全篇紧密贴合诗题而作,题目之中的“春”“江”“花”“月”“夜”五个意象,各自独立而又环环相扣。就整体而言,五者有机合成了一个有独特美感的整体——春江花月夜;而就个体意象而言,五者之间可以随意搭配,... 张若虚《春江花月夜》全篇紧密贴合诗题而作,题目之中的“春”“江”“花”“月”“夜”五个意象,各自独立而又环环相扣。就整体而言,五者有机合成了一个有独特美感的整体——春江花月夜;而就个体意象而言,五者之间可以随意搭配,写的是春江、春花、春月、春夜,写的是夜江、夜花、夜月……它们之间互为彼此的修饰和陪衬。 展开更多
关键词 《春江花月夜》 赏析 平凡 有机合成 张若虚 “夜” “月” “花”
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《春江花月夜》“捣衣”“鸿雁”释
19
作者 熊言安 《语文建设》 北大核心 2016年第6期37-39,共3页
《春江花月夜》是初唐诗人张若虚之作,最早见载于宋郭茂倩《乐府诗集》.从初唐至明前期,这首诗一直没有引起世人的关注,直到明代嘉靖年间李攀龙编《古今诗删》选了此诗后,它的命运才发生了逆转.[1]其后,胡应麟《诗薮》评曰:"张若虚《... 《春江花月夜》是初唐诗人张若虚之作,最早见载于宋郭茂倩《乐府诗集》.从初唐至明前期,这首诗一直没有引起世人的关注,直到明代嘉靖年间李攀龙编《古今诗删》选了此诗后,它的命运才发生了逆转.[1]其后,胡应麟《诗薮》评曰:"张若虚《春江花月夜》流畅婉转,出刘希夷《白头翁》上."[2]王闿运评曰:"张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调,孤篇横绝,竟为大家.李贺、商隐,挹其鲜润;宋词、元诗,尽其支流.宫体之巨澜也."[3]闻一多先生评曰:"这是诗中的诗,顶峰上的顶峰." 展开更多
关键词 《春江花月夜》 初唐诗人 鸿雁 捣衣 《乐府诗集》 张若虚 嘉靖年间 《诗薮》
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筝曲《春江花月夜》移植概说
20
作者 高亮 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 1996年第3期53-55,共3页
关键词 《春江花月夜》 筝曲 夕阳萧鼓 演奏技法 民族管弦乐 民族器乐曲 音乐主题 艺术特色 艺术表现方法 节奏
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