《新闻采访与写作》课程概述

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作者 周胜林 《远程教育杂志》 1986年第2期41-43,共3页

《新闻采访与写作》是新闻专业的一门主要课程。因为新闻专业培养的学生，将来主要的工作就是从事新闻采访与写作。 《新闻采访与写作》课主要研究新闻采访与写作的接本原理和规律，介绍有关的基本知识和技巧。通过一年（两个学期）的... 《新闻采访与写作》是新闻专业的一门主要课程。因为新闻专业培养的学生，将来主要的工作就是从事新闻采访与写作。 《新闻采访与写作》课主要研究新闻采访与写作的接本原理和规律，介绍有关的基本知识和技巧。通过一年（两个学期）的学习，要求学员能够掌握有关新闻采访与写作的基本原理，基本知识和基本技能，比较顺利地从事新闻采写实践。 展开更多

关键词 《新闻采访与写作》课 课程 新闻专业 专业培养 基本技能 新闻采写 原理 知识

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中央电大《新闻采访与写作》课教学准备会议在西安召开

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作者 叶九如 《远程教育杂志》 1986年第2期46-46,共1页

一月十六日至二十日，中央电大在西安召开一九八五届新闻专业《新闻采访与写作》课的教学准备会议。 本课主讲教师周胜林（复旦大学新闻系副教授）、严硕勤（中央电大中文系教师）和各省电大负责本课的教师出席了这次会议，中国新闻记... 一月十六日至二十日，中央电大在西安召开一九八五届新闻专业《新闻采访与写作》课的教学准备会议。 本课主讲教师周胜林（复旦大学新闻系副教授）、严硕勤（中央电大中文系教师）和各省电大负责本课的教师出席了这次会议，中国新闻记者协会国内部干训处也派人参加了这次会议。 展开更多

关键词 《新闻采访与写作》课 中央电大 教学准备 西安 主讲教师 新闻专业 复旦大学 记者协会

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用新理念打造国际一流新闻人才——新闻采访与写作课介绍 被引量：9

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作者 李希光 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第10期11-13,共3页

一、什么是新闻学? "故事在哪里?"或:"新闻在哪里?"这是作为人类第二古老的职业--记者几千年一直在问的核心问题.人类虽然经过了石器、青铜、铁器时代,经过了口头文学、甲骨文、铭文、帛书、竹简、纸张、刻板印刷... 一、什么是新闻学? "故事在哪里?"或:"新闻在哪里?"这是作为人类第二古老的职业--记者几千年一直在问的核心问题.人类虽然经过了石器、青铜、铁器时代,经过了口头文学、甲骨文、铭文、帛书、竹简、纸张、刻板印刷、活字印刷时代,经历了报纸、广播、电视、电脑的诞生和发展,进入了媒体一体化的网络时代,但是,"故事在哪里?"这个古老的问题还将永远地问下去.这个听似极其简单的问题包含着新闻学核心理论不断要从新的视点解决的老问题:发生了什么事件?谁对这件事负责?他为什么做这件事?是什么促使他们做这件事?记者采访的提问是否被我的偏见和成见所引导?在新闻媒体产业剧烈变革的网络年代,重新提出"故事在哪里?"这个古老的问题,对于思考下一代新闻教育是有帮助的. 展开更多

关键词 “新闻采访与写作” 高校 培养目标 教学方法 教学模式 教学理念

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应用型本科发展视角下基于OBE理念的新闻采访与写作课实践能力培养策略研究 被引量：1

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作者 刘旭芳 《湖北农机化》 2020年第3期112-112,共1页

在OBE教学理念的引领下,通过对新闻采访与写作这门课的课程体系、课程形态、课程教学管理“三要素”进行一系列的重构,探索出一个切实可行的真正能够培养学生实践能力的教学策略,适应应用型本科发展的需要。

关键词 OBE理念 新闻采访与写作课 实践能力培养

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《新闻采访与写作》复习要点

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作者 周胜林 《远程教育杂志》 1986年第6期42-45,共4页

《新闻采访与写作》课是偏重于实践的一门专业课。本学期二十讲讲了前四章，这四章在我们这本教材中，侧重于一些摹本概念与基本理论的阐述。因此。期末复习工作，着重的也就是要求我们把前四章中的基本概念与基本理论搞清楚、切实掌握... 《新闻采访与写作》课是偏重于实践的一门专业课。本学期二十讲讲了前四章，这四章在我们这本教材中，侧重于一些摹本概念与基本理论的阐述。因此。期末复习工作，着重的也就是要求我们把前四章中的基本概念与基本理论搞清楚、切实掌握起来，以期在今后的采访实践中自觉地运用这些知识。 展开更多

关键词 《新闻采访与写作》课 复习要点 采访实践 复习工作 专业课 概念 知识

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全媒体传播环境下新闻采访与写作教学的变与不变 被引量：10

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作者 李雅林 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2020年第16期71-73,共3页

全媒体传播环境下,媒体的智能化趋势将会使传统媒介边界变得模糊,并加速新媒体融合重塑的进程。新闻采访与写作作为新闻生产环节的重要一环,在智能化发展的背景下,亟须变革。文章对全媒体传播环境下的新闻采访与写作教学的变与不变进行... 全媒体传播环境下,媒体的智能化趋势将会使传统媒介边界变得模糊,并加速新媒体融合重塑的进程。新闻采访与写作作为新闻生产环节的重要一环,在智能化发展的背景下,亟须变革。文章对全媒体传播环境下的新闻采访与写作教学的变与不变进行简要分析,并对其在全媒体传播环境下的价值进行反思。 展开更多

关键词 全媒体传播 新闻采访与写作 新闻教学 智能化浪潮 人机合一

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电视新闻采访与写作 被引量：4

7

作者 赵淑萍 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 1993年第4期159-186,共28页

在即时通讯时代,技术的进步可以使电视记者用过去难以想象的快速手段进行新闻采访报道,而且受众也比以往任何时候都多。半个世纪以来,电视报道对人类历史进程无疑起到了推动作用。电视报道不但作用于人类社会。

关键词 新闻采访与写作 记者招待会 电视记者 卫星电视 电视报道 采访对象 调查研究 电视新闻 画面 采访方式

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文学写作与新闻——马尔克斯采访录 被引量：2

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作者 王跃 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 1992年第5期48-51,共4页

本文是根据美国记者斯通(以下简称采访者)对加西亚·马尔克斯(以下简称马)的一篇采访记节译。这位诺贝尔文学奖金获得者谈了他早年的创作和写作《百年孤独》等的经过。特别谈到文学写作与新闻的关系,极有启迪。

关键词 采访者 文学写作 马尔克斯 《百年孤独》 新闻记者 小说家 瘟疫 作家 福克纳 短篇小说

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谈成人高等教育教材的质量问题——以全国自考统编教材《新闻采访写作》为例 被引量：1

9

作者 郭克宏 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2007年第4期24-26,共3页

无论承认与否，“成教歧视”在社会上是一个不争的事实：与全日制普教大学生相比，持成人高等学历的毕业生被不少单位和行业挡在就业门槛之外，似乎他们低人一等。最近给自考生作辅导，我才发现“成教歧视”问题在教材编写出版方面同样... 无论承认与否，“成教歧视”在社会上是一个不争的事实：与全日制普教大学生相比，持成人高等学历的毕业生被不少单位和行业挡在就业门槛之外，似乎他们低人一等。最近给自考生作辅导，我才发现“成教歧视”问题在教材编写出版方面同样存在：成教教材质量明显低于普通教育教材。下面将正在使用的最新版全国统编自考教材《新闻采访写作》（2000年武汉大学出版社出版），与同时期中国人民大学出版社出版的“21世纪新闻传播学系列教材”（以下简称“21世纪系列”）中的有关著作做对比，谈一些粗浅看法。 展开更多

关键词 《新闻采访写作》 统编教材 教育教材 自考生 质量问题 武汉大学出版社 成人 中国人民大学出版社

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科技新闻的采访和写作

10

作者 宋利国 《农业科技与信息》 1991年第12期14-14,共1页

关键词 科技新闻 新闻采访 采访方法 新闻写作

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数字化新闻的写作形态论 被引量：2

11

作者 吴晓明 《中文自学指导》 2005年第5期63-66,共4页

基于网络媒介独特的介质属性，数字化新闻的写作出现了新的体例。从实践上看，网络新闻的写作形态，不是平面媒体新闻稿的简单转贴，而是针对新媒体传播平台的特点，所产生的不同于平面媒体的新闻新体例。这种写作形态的转换，对传播效... 基于网络媒介独特的介质属性，数字化新闻的写作出现了新的体例。从实践上看，网络新闻的写作形态，不是平面媒体新闻稿的简单转贴，而是针对新媒体传播平台的特点，所产生的不同于平面媒体的新闻新体例。这种写作形态的转换，对传播效果，传播速度，甚至传播内容价值链都起到了一定的影响。因此，数字化新闻的写作形态，成为了新闻写作包括新闻采访过程的新课题。本丈对此作一系统归纳和思考，以探求内中规律性的特点。 展开更多

关键词 数字化新闻 写作形态 网络新闻 新闻采访 传播效果

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"发现":新闻写作的潜在基础

12

作者 荣乐娟 《当代传播》 2004年第6期85-87,共3页

在新闻写作论著中,对于如何写新闻,一般是按采写程序划分阶段,从采访调查、选择题材、确定角度、提炼主题,再到撰稿和修改,分别论述各个环节应遵循的原则和应掌握的方法.就新闻文体写作教学而言,新闻写作的程序规则确实如此.但是,如果... 在新闻写作论著中,对于如何写新闻,一般是按采写程序划分阶段,从采访调查、选择题材、确定角度、提炼主题,再到撰稿和修改,分别论述各个环节应遵循的原则和应掌握的方法.就新闻文体写作教学而言,新闻写作的程序规则确实如此.但是,如果将新闻写作与一般文章写作的特点和规律加以比较,就会发现,从采访到写成新闻,尚有一个潜在的规则,这就是"新闻的发现".缺了它,进行有关写作其他步骤的工作就将成为无效劳动,更不要说写出好的新闻作品.因为,从新闻写作实践看,仅用一般记叙文写作理论来指导新闻报道是不够的,恰恰是一些潜在而独有的规则需要揭示,需要研究总结.我们认为,新闻发现就是新闻写作中的潜规则,是新闻写作的基础之一,是从事新闻写作的专业性要求.记者是否具有异于常人的"发现"的能力,能否发现新闻,在很大程度上决定其要不要写和能否写好的问题.为此,本文拟以新闻写作的"发现"为论题,发表以下管见,供学界研讨. 展开更多

关键词 新闻写作 采访 新闻文体 采写 撰稿 写作教学 选择题 程序规则 修改 一般

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精品来自深入采访──简评第九届“中国新闻奖”消息一等奖作品《长江上游仍在砍树》

13

作者 刘保全 《当代传播》 2000年第2期47-48,共2页

关键词 “中国新闻奖” 消息 新闻写作 记者采访 工作作风

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论短新闻写作(上)

14

作者 刘保全 《新疆新闻界》 1998年第4期54-55,共2页

关键词 新闻写作 新闻采访与写作 短新闻 新闻事实 政治风险 中国新闻奖 “大手笔” 解放战争时期 第二次世界大战期间 “四人帮”

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新闻写作中的辩证法

15

作者 宋西九 《现代传播（中国传媒大学学报）》 1981年第4期10-17,共8页

辩证法则贯穿于万事万物之间,这已是人所共知的常识。那么,作为反映社会现实生活的新闻,要达到“臻于上乘”的境界,记者不仅应该学习一点辩证法,而且应该用辩证的观点指导采访和写作。列宁说过:“在任何一个命题中,好象在一个‘单位’(... 辩证法则贯穿于万事万物之间,这已是人所共知的常识。那么,作为反映社会现实生活的新闻,要达到“臻于上乘”的境界,记者不仅应该学习一点辩证法,而且应该用辩证的观点指导采访和写作。列宁说过:“在任何一个命题中,好象在一个‘单位’(‘细胞’)中一样。 展开更多

关键词 新闻写作 辩证法则 新闻真实性 辩证关系 记者 写作过程 采访过程 事实 小麦 电台

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谈新闻写作教学

16

作者 康文久 《国际安全研究》 CSSCI 1994年第1期33-37,共5页

本文论述了如下几方面的问题：引导学生树立科学的新闻体裁现，既入“格”，又不拘泥于一“格”，为日后的写作创新打下认识基础；在训练文字技巧的同时，要着力训练写作思维，思维能力是写作能力的核心因素；要精讲多练，以练为中心组... 本文论述了如下几方面的问题：引导学生树立科学的新闻体裁现，既入“格”，又不拘泥于一“格”，为日后的写作创新打下认识基础；在训练文字技巧的同时，要着力训练写作思维，思维能力是写作能力的核心因素；要精讲多练，以练为中心组织教学，写作教学的目的在于培养学生的写作能力，而“练”正是把新闻写作知识转化为新闻写作能力的根本手段；启发学生主动学习的积极性，是教学成败的关键，也是教学艺术的精髓；寓德育于智育之中，贵在潜移默化，润物无声。 展开更多

关键词 新闻写作能力 逻辑思维 写作教学 新闻体裁 新闻事实 新闻作品 写作思维 体裁特征 写作课 写作知识

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新闻写作谚语

17

《远程教育杂志》 1987年第2期42-42,共1页

△采访如挖泉，深挖井下甜。 △只有见人之所未见，方能写人之所未言。 △实事求是驳不倒，弄虚作假怕追考。 △写稿要激情，改稿要冷静。 △观察在细，思索在深。 △朋友是记者的财富，朋友越多记者越富。

关键词 新闻写作 谚语 实事求是 记者 朋友 采访 写人 写稿

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牢牢把握“六个一点”——同初学新闻写作的朋友谈写稿要诀

18

作者 陈金松 《新疆新闻界》 1992年第5期25-25,共1页

一些初学新闻写作的朋友往往热情很高,经常写稿,稿一脱手就往新闻单位发。可发出去的稿件却如同泥牛入海,一篇也没有在报刊上“露面”。原因何在呢? 任何事物都有一定的客观规律,人们还没有认识和掌握它的时候,便带有盲目性。新闻写作... 一些初学新闻写作的朋友往往热情很高,经常写稿,稿一脱手就往新闻单位发。可发出去的稿件却如同泥牛入海,一篇也没有在报刊上“露面”。原因何在呢? 任何事物都有一定的客观规律,人们还没有认识和掌握它的时候,便带有盲目性。新闻写作也不例外,只有懂得了新闻写作的规律,摸到采写门道,写起新闻稿来才会得心应手,刊用率自然也就高了。那么初学者怎样才能缩短“入门”过程,尽快写出好的新闻报道呢?据我多年的写作实践,需要牢牢把住“六个一点”——问题准一点,角度新一点,口子小一点,挖掘深一点,材料实一点,写得活一点。“问题准”,就是你的报道要符合党的路线方针政策,切合当前形势,反映和回答广大群众最关心、实际工作中最迫切需要解决的问题,所写的报道有针对性和指导性。这就需要作者纵观全局, 展开更多

关键词 新闻写作 新闻报道 写作实践 最佳角度 就是你 方针政策 采访对象 写作形式 南巡讲话 工作研究

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评然后知不足——改进现场短新闻写作浅谈

19

作者 陈义 《新疆新闻界》 1991年第5期25-25,共1页

全国的现场短新闻评选已经过两届,它有力地推动了新闻改革,改进了新闻写作,还促使许多新闻工作者改变采访作风,深入基层,深入群众,去采摘带露的鲜花,去捕捉含金量较高的新闻。前不久,笔者赴中原参加了全国企业报第二届现场短新闻评选,... 全国的现场短新闻评选已经过两届,它有力地推动了新闻改革,改进了新闻写作,还促使许多新闻工作者改变采访作风,深入基层,深入群众,去采摘带露的鲜花,去捕捉含金量较高的新闻。前不久,笔者赴中原参加了全国企业报第二届现场短新闻评选,加上平时对这种特写式新闻的采写、编辑和研读,觉得现场短新闻在兴起的过程中,尚有一些不足,需要引起新闻界同行们的重视。现场短新闻的内涵界定,望文生义应该具备这样三个要素:第一,是作者亲赴新闻发生地采写的耳闻目睹的“脚板新闻”;第二,篇幅短小,超过千字恐怕就不能进入此列;第三,必须是真正的新闻,不仅时效新,而且具有较高的新闻价值,较大的信息量,一般说来,必须是突出的事件性新闻。 展开更多

关键词 新闻写作 新闻工作者 采访作风 事件性 新闻价值 企业报 报道面 宏观意识 现场新闻 全局观念

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调查研究与新闻写作

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作者 王崇刚 《新疆新闻界》 1993年第6期29-29,共1页

报刊上有个别的文章空话累累,失实的新闻也不鲜见。原因故然很多,其中重要的一条当属个别记者、通讯员不太注重调查研究或者调查研究的功底不深。笔者就调查研究与新闻写作谈点看法。调查研究是我党的优良传统,也是新闻工作者的传家宝... 报刊上有个别的文章空话累累,失实的新闻也不鲜见。原因故然很多,其中重要的一条当属个别记者、通讯员不太注重调查研究或者调查研究的功底不深。笔者就调查研究与新闻写作谈点看法。调查研究是我党的优良传统,也是新闻工作者的传家宝和基本功。毛泽东及老一辈无产阶级革命家一贯重视调查研究。毛泽东同志写的《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著名篇章、就是调查研究的结晶。他提倡的“没有调查,就没有发言权”,已成为我们工作的座右铭。谈到调查研究和新闻写作的关系。有人把两者等同起来,说新闻采访写作就是调查研究。 展开更多

关键词 新闻写作 新闻工作者 采访写作 报道水平 农民运动 基层单位 经济生活 填充材料 中央领导 现实生活

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