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1
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珠算进入2011版《数学课程标准》的参与经过 |
张奠宙
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《珠算与珠心算》
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2012 |
2
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2
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质疑所谓“国家《数学课程标准》对珠心算的盖棺定论”——创新珠算推动素质教育 |
沈松年
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《珠算与珠心算》
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2005 |
0 |
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3
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浅谈珠心算与数学教学结合对《数学课程标准》的促进作用 |
君娜
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《珠算与珠心算》
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2012 |
0 |
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4
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根据《数学课程标准》科学处理小学数学教材 |
刘耀
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《青海教育》
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2002 |
0 |
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5
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数学课程改革需要高素质的数学教师 |
张林荣
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《当代教育科学》
北大核心
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2006 |
0 |
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6
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让珠心算走进数学课程 |
陈高木
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《珠算与珠心算》
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2006 |
1
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7
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浅谈信息技术与数学课程的整合 |
杨石泉
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《成才之路》
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2011 |
0 |
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8
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如何利用小学数学课程中的各种资源优势 |
钟光莲
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《青海教育》
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2014 |
0 |
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9
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落实数学课程理念进行有效课堂教学 |
赖秀惠
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《成才之路》
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2011 |
0 |
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10
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新课程理念下小学数学课堂教学中存在的一些问题与思考 |
吴德山
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《教师》
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2010 |
4
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谈新课程改革下的小学数学课堂 |
赵静
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《成才之路》
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2009 |
1
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12
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关注新课程下的小学数学课堂教学 |
张绪云
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《青海教育》
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2013 |
0 |
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13
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珠心算教学体现了数学新课程标准的精神 |
牛惠芳
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《珠算与珠心算》
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2010 |
0 |
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14
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新课程数学课堂教学“学科整合”略议 |
周红
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《青海教育》
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2008 |
0 |
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15
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新课程改革背景下的数学评课要点与分析 |
傅海伦
李文婧
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《当代教育科学》
北大核心
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2013 |
1
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16
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提高数学课堂教学中师生交往的有效性 |
张大冬
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《江苏教育》
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2006 |
2
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智慧对话,数学课堂的倾心追求 |
卞冬梅
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《成才之路》
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2010 |
0 |
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18
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如何提高数学课中小组合作学习的有效性 |
龚志萍
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《成才之路》
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2013 |
3
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19
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主体参与模式下数学课堂导学设置的探讨 |
顾彬
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《成才之路》
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2012 |
1
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20
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提高小学低年级数学课堂教学的趣味性探析 |
王玉花
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《成才之路》
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2012 |
7
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