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基于高校教育心理学教学理论探究——评《教育心理学》(第三版) 被引量：4: 1; 作者邓彩艳黄艳钦《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第1期135-135,共1页; 教育体制改革、教育课程改革和教师教育改革是当代高校教育改革中的组成部分。在教师教育改革中,提高教师的综合素质和教学能力是其中的重中之重。具体来说,它涵盖了教师专业能力、教学能力、教育基础理论和学习能力等方面的综合成长。... 展开更多; 关键词《教育心理学》教学理论第三版高校教师教育改革教育体制改革教师专业能力学习动机理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国教育心理学教材建设的一部优秀著作——评张大均主编的《教育心理学》: 2; 作者车文博《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期F0003-F0003,共1页; 自桑代克1903年出版《教育心理学》奠基之作以来，教育心理学一直是心理学最重要的研究领域之一。我国教育心理学的发展和整个心理科学一样历经坎坷，直到1980年才有中国学者编写的《教育心理学》教材正式出版（潘菽主编，人民教育出版... 展开更多; 关键词《教育心理学》心理学教材人民教育出版社国家级规划教材教育改革与发展普通高等教育中国学者; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期教学管理若干问题的分析与解决——评《教育管理心理学》被引量：1: 3; 作者王介锁《领导科学》北大核心 2020年第22期126-127,共2页; 新时期,世界各国都将基础教育改革作为增强国力、增强未来国际竞争力的战略措施。我国正在建设与中国国情相适应的更加科学、更加现代化的教育体系,尤其是近年来,随着课程改革的深入发展,各种教学管理理论正在蓬勃兴起,促使教学管理人... 展开更多; 关键词教学管理人员基础教育改革新时期教学国际竞争力分析与解决改革的深入蓬勃兴起《教育管理心理学》; 在线阅读下载PDF 职称材料

提升语文教育工作的专业尊严被引量：1: 4; 作者韩雪屏《中学语文教学》北大核心 2012年第7期1-1,共1页; 多年在中学和高校执教的实践使我深感：要想成为一名合格的教师，不了解当代心理科学原理及其发展，实在是盲人骑瞎马，行之不远的。直到上世纪九十年代初期．我才有机会到北京师范大学心理学院访学，师从冯忠良教授，开始学习教育心理... 展开更多; 关键词教育工作《教育心理学》教学心理学尊严语文北京师范大学科学原理九十年代; 在线阅读下载PDF 职称材料

背诵教学摭谈: 5; 作者孙瑞欣《教学与管理（中学版）》 2002年第9期64-65,共2页; 关键词背诵教学中学语文教材《教育心理学》语文教学学生学习课文背诵教学方法学习质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于高校教育心理学教学理论探究——评《教育心理学》(第三版) 被引量：4: 1; 作者邓彩艳黄艳钦; 机构三亚学院; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第1期135-135,共1页; 文摘教育体制改革、教育课程改革和教师教育改革是当代高校教育改革中的组成部分。在教师教育改革中,提高教师的综合素质和教学能力是其中的重中之重。具体来说,它涵盖了教师专业能力、教学能力、教育基础理论和学习能力等方面的综合成长。张大均主编的《教育心理学》(第三版)是以教育心理学理论架构和实践经验为核心内容的课程教材,系统且全面地探究了教师教育心理学素质提升和能力培养的有效路径。该书详细地论述了教育心理学的基本理论、研究任务和学科发展,以及教育心理学中认知理论、学习理论、教学理论、学习动机理论和学习策略,反映了当下教学改革中的主流发展趋势,从学科发展、培养方向、教学指导和学生心理认知观察等多个角度来帮助教师提升教育心理学的认知水平和应用能力,更好地服务于教学实践,促成教师与学生之间的高效互动。; 关键词《教育心理学》教学理论第三版高校教师教育改革教育体制改革教师专业能力学习动机理论; 分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国教育心理学教材建设的一部优秀著作——评张大均主编的《教育心理学》: 2; 作者车文博; 机构吉林大学; 出处《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期F0003-F0003,共1页; 文摘自桑代克1903年出版《教育心理学》奠基之作以来，教育心理学一直是心理学最重要的研究领域之一。我国教育心理学的发展和整个心理科学一样历经坎坷，直到1980年才有中国学者编写的《教育心理学》教材正式出版（潘菽主编，人民教育出版社），随后相继出版了一些教育心理学教材或专著。据我所知，迄今为止由国家批准的“国家级规划教材”的《教育心理学》为数不多，张大均教授主编的《教育心理学》（人民教育出版社2005年10月出版）是普通高等教育“十五”国家级规划教材中唯一的《教育心理学》教材，是作者们在多年潜心该学科领域研究基础上撰写的一部优秀著作。该教材的编著基于对教育心理学百年发展的全面分析和准确把握，紧密联系中国教育改革与发展的实际，体现出以下几个特点：; 关键词《教育心理学》心理学教材人民教育出版社国家级规划教材教育改革与发展普通高等教育中国学者; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学] G236 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期教学管理若干问题的分析与解决——评《教育管理心理学》被引量：1: 3; 作者王介锁; 机构不详; 出处《领导科学》北大核心 2020年第22期126-127,共2页; 文摘新时期,世界各国都将基础教育改革作为增强国力、增强未来国际竞争力的战略措施。我国正在建设与中国国情相适应的更加科学、更加现代化的教育体系,尤其是近年来,随着课程改革的深入发展,各种教学管理理论正在蓬勃兴起,促使教学管理人员的观念发生了根本性的变化。; 关键词教学管理人员基础教育改革新时期教学国际竞争力分析与解决改革的深入蓬勃兴起《教育管理心理学》; 分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提升语文教育工作的专业尊严被引量：1: 4; 作者韩雪屏; 机构内蒙古包头师范学院; 出处《中学语文教学》北大核心 2012年第7期1-1,共1页; 文摘多年在中学和高校执教的实践使我深感：要想成为一名合格的教师，不了解当代心理科学原理及其发展，实在是盲人骑瞎马，行之不远的。直到上世纪九十年代初期．我才有机会到北京师范大学心理学院访学，师从冯忠良教授，开始学习教育心理学。从此，接触了一系列有关教育教学心理学的优秀著述，如冯忠良等主编的《教育心理学》，皮连生等编著的《学与教的心理学》，张大均等编著的《教学心理学新视点》等。; 关键词教育工作《教育心理学》教学心理学尊严语文北京师范大学科学原理九十年代; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名背诵教学摭谈: 5; 作者孙瑞欣; 机构河北遵化市教师进修学校; 出处《教学与管理（中学版）》 2002年第9期64-65,共2页; 关键词背诵教学中学语文教材《教育心理学》语文教学学生学习课文背诵教学方法学习质量; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于高校教育心理学教学理论探究——评《教育心理学》(第三版)	邓彩艳黄艳钦	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国教育心理学教材建设的一部优秀著作——评张大均主编的《教育心理学》	车文博	《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新时期教学管理若干问题的分析与解决——评《教育管理心理学》	王介锁	《领导科学》北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	提升语文教育工作的专业尊严	韩雪屏	《中学语文教学》北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	背诵教学摭谈	孙瑞欣	《教学与管理（中学版）》	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料