-
题名《指南录后序》教学杂记
被引量：1
- 1
-
-
作者
王栋生
-
机构
江苏南京师大附中
-
出处
《中学语文教学》
2006年第10期53-54,共2页
-
文摘
随着高中课改不断推进,目前全国已有10个省、自治区开始使用新编高中语文课本。下面发表的都是有关新教材的研究文章,以后我们还将陆续刊出,欢迎老师们投稿。
-
关键词
《指南录后序》
杂记
教学
语文课本
自治区
新教材
高中
课改
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名苏教版《指南录后序》标点商榷
- 2
-
-
作者
孙富中
-
机构
江苏省南京师范大学附属中学
-
出处
《中学语文教学》
北大核心
2011年第5期59-60,共2页
-
文摘
《指南录后序》是高中语文经典篇目之一,选入了苏教版高中新课标语文教材必修三。苏教版选入时,忠实于原文,保留了以往教材经常删去的一段。其中＂所求乎为臣,主辱,臣死有余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责＂一句的标点笔者以为有误,查阅了《中国历代文学作品选》、《宋代文学作品选》、《历代名篇选读》、《宋文选》、《历代文选·宋辽金文》、《中国古代名篇鉴赏辞典》（宋金元卷）、《唐宋散文导读》、《唐宋散文精选》.
-
关键词
《指南录后序》
《中国历代文学作品选》
苏教版
标点
宋代文学
高中语文
语文教材
唐宋散文
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名《指南录后序》“日月”释义商榷
- 3
-
-
作者
吴松
顾秀群
-
机构
南京师范大学文学院
江苏苏州金鸡湖学校
-
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第2期71-72,共2页
-
基金
国家社科基金重大招标项目"汉语史语料库建设研究"(10&ZD117)研究成果
-
文摘
《指南录》是文天祥的一部诗集，集中记载了文天祥从出使元营被扣押到逃脱敌手后，在江北一路东行，然后渡海南归的全过程。《指南录后序》是该集的一篇序文，全文概括了文天祥返回南方的艰辛历程，情感丰沛真挚，抒发了他九死一生、誓死报国的真挚情感，是一篇经典散文。在《指南录后序》的结尾部分，文天祥历经艰难，渡海回到南方后感叹道：“诚不自意返吾衣冠，重见目月，使旦夕得正丘首，复何憾哉!复何憾哉!”教材将其中的“日月”注释为“指皇帝、皇后”。我们通过多方面的考察分析，认为文中的“日月”不应指皇帝、皇后，而是代指“自由光明的世界”。
-
关键词
《指南录后序》
释义
真挚情感
文天祥
结尾部分
南方
皇帝
皇后
-
分类号
H131
[语言文字—汉语]
-
-
题名于细微处见精神——《指南录后序》教学实录片段
- 4
-
-
作者
姜建芳
-
机构
浙江省衢州第二中学
-
出处
《中学语文教学》
2008年第8期20-21,共2页
-
文摘
（教师请学生读课文，当学生读到“至京口，得间奔（bēn）真州”时，有部分学生低语“奔（bèn）真州”）
师：刚才有个字的读音出现了分歧，就是“奔”字。大家觉得，这个字到底是读“bēn”还是“bèn”？（板书）
-
关键词
《指南录后序》
教学实录
精神
细微
学生
课文
教师
读音
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G623.2
[文化科学—教育学]
-
