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《恐龙的灭绝》教学设计
1
作者
饶红群
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第8期68-70,共3页
本教学设计通过计算机网络引导学生了解恐龙的生活习性,对其灭绝的原因进行研究探讨,让学生了解更多的有关恐龙灭绝的知识,激发学生探究的兴趣和欲望,把信息技术素养的培养与语文学科的任务有机地融合在一起,培养学生尊重证据的科学素养...
本教学设计通过计算机网络引导学生了解恐龙的生活习性,对其灭绝的原因进行研究探讨,让学生了解更多的有关恐龙灭绝的知识,激发学生探究的兴趣和欲望,把信息技术素养的培养与语文学科的任务有机地融合在一起,培养学生尊重证据的科学素养,在研究中充分张扬学生的个性。
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关键词
科学小品
网络环境
探究学习
《恐龙的灭绝》
教学设计
小学
语文教学
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职称材料
题名
《恐龙的灭绝》教学设计
1
作者
饶红群
机构
湖北省荆门市实验小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第8期68-70,共3页
文摘
本教学设计通过计算机网络引导学生了解恐龙的生活习性,对其灭绝的原因进行研究探讨,让学生了解更多的有关恐龙灭绝的知识,激发学生探究的兴趣和欲望,把信息技术素养的培养与语文学科的任务有机地融合在一起,培养学生尊重证据的科学素养,在研究中充分张扬学生的个性。
关键词
科学小品
网络环境
探究学习
《恐龙的灭绝》
教学设计
小学
语文教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
《恐龙的灭绝》教学设计
饶红群
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006
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