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浅析《怦然心动》中人物视点表现手法
被引量:
10
1
作者
逯明宇
李嘉琳
《电影文学》
北大核心
2015年第3期135-137,共3页
电影《怦然心动》(Flipped)利用与传统叙事手法截然不同的人物视点表现手法讲述了一段青春萌动的故事,这种表现手法使整部电影的叙事层次既丰富又饱满,在众多影片中显得格外清新迷人,也让观众深入电影其中,充分地领会男女主角在交会时...
电影《怦然心动》(Flipped)利用与传统叙事手法截然不同的人物视点表现手法讲述了一段青春萌动的故事,这种表现手法使整部电影的叙事层次既丰富又饱满,在众多影片中显得格外清新迷人,也让观众深入电影其中,充分地领会男女主角在交会时所产生的特殊情感。这种表现手法不动声色地与传统叙事手法相对抗,在充实了电影叙事的同时也让电影的艺术性达到了一个新的高度。本文主要深入分析该影片特殊的叙事手法及其意义。
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关键词
《怦然心动》
人物视点
叙事手法
POV
主观镜头
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职称材料
浅析德拉安南小说《怦然心动》的出版价值和意义
被引量:
3
2
作者
刘小杏
崔莹
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2017年第8期54-56,共3页
德拉安南的《怦然心动》是一部描述青少年成长历程的典范作品,叙述视角相互穿插交错,情节设置巧妙,引人入胜。这部作品的出版传递了丰富的文化、美学、教育和社会意义。
关键词
《怦然心动》
成长
出版
价值
意义
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职称材料
从电影叙事学的角度分析《怦然心动》
被引量:
11
3
作者
孙东升
《电影文学》
北大核心
2014年第24期110-111,共2页
作为美国好莱坞2010年上映的一部小成本电影,《怦然心动》抛弃了传统的电影叙事方法,采用了一种全新的电影叙事手法,即有着显隐交织的叙事线索、内外兼具的叙事层次、多元交替的叙事视角以及回环套层的叙事结构等,从而让整部电影在叙述...
作为美国好莱坞2010年上映的一部小成本电影,《怦然心动》抛弃了传统的电影叙事方法,采用了一种全新的电影叙事手法,即有着显隐交织的叙事线索、内外兼具的叙事层次、多元交替的叙事视角以及回环套层的叙事结构等,从而让整部电影在叙述过程中真正体现出一种与众不同的叙事创新性与现代性。这也是该部电影作品的成功之处。因此,本文将从电影叙事学的角度来深入剖析该部电影在叙事方面的创新与变化,从而进一步完善好莱坞经典的电影叙事模式。
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关键词
好莱坞电影
《怦然心动》
电影叙事学
现代性
创新性
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职称材料
女性意识下《怦然心动》的文化价值观
被引量:
3
4
作者
徐烨
《电影文学》
北大核心
2017年第23期185-187,共3页
2010年,由同名小说改编的电影《怦然心动》在全球范围内上映,得到观众与媒体的一致好评。电影讲述了男孩女孩经历初恋并共同成长的故事,无数观众被主人公青涩、单纯的感情所打动。女主人公身上体现出独立自强、热爱生活的人格魅力以及...
2010年,由同名小说改编的电影《怦然心动》在全球范围内上映,得到观众与媒体的一致好评。电影讲述了男孩女孩经历初恋并共同成长的故事,无数观众被主人公青涩、单纯的感情所打动。女主人公身上体现出独立自强、热爱生活的人格魅力以及电影中蕴含的文化价值观,是其最大的亮点。影片讲述20世纪60年代发生的故事,当时是女权运动快速发展的时期。在女权意识下,深入挖掘电影中彰显出的文化价值观,对于分析电影具有重要的意义。
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关键词
《怦然心动》
女性意识
文化价值观
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职称材料
美国电影《怦然心动》中的女性意识解读
被引量:
7
5
作者
樊晓燕
《电影文学》
北大核心
2014年第3期114-115,共2页
美国电影《怦然心动》自2010年上映以来,获得了媒体和观众的诸多赞誉,它讲述了青春期男孩女孩伴随着初恋而成长的故事。男女主人公纯真的爱情打动了无数观众,而热爱生活、独立自强的女主人公更是散发着独特的人格魅力,成为影片的一大亮...
美国电影《怦然心动》自2010年上映以来,获得了媒体和观众的诸多赞誉,它讲述了青春期男孩女孩伴随着初恋而成长的故事。男女主人公纯真的爱情打动了无数观众,而热爱生活、独立自强的女主人公更是散发着独特的人格魅力,成为影片的一大亮点。影片描述的故事发生在20世纪60年代初,本文结合当时美国女权主义运动发展的时代背景,来发掘这部影片中女性角色身上所体现出的女性意识。
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关键词
《怦然心动》
初恋故事
女性意识
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职称材料
《怦然心动》中的青春与成长
被引量:
5
6
作者
何敏
《电影文学》
北大核心
2018年第9期150-152,共3页
美国青春片《怦然心动》上映于2009年,讲述了女主人公朱莉和男主人公布莱斯在青春岁月中的萌动爱情,在两位主人公之间的情感主线言说过程中,关于成长问题的探讨从未停止,同时影片还在成长问题的探讨中带来了现实与梦想、真诚与虚伪等问...
美国青春片《怦然心动》上映于2009年,讲述了女主人公朱莉和男主人公布莱斯在青春岁月中的萌动爱情,在两位主人公之间的情感主线言说过程中,关于成长问题的探讨从未停止,同时影片还在成长问题的探讨中带来了现实与梦想、真诚与虚伪等问题的思考。本文试图立足内心成长这一角度,从男女主人公的内心独白、关系互动以及二人之间的情感走向等方面解读《怦然心动》这部影片,发掘影片爱情故事下更为深刻的内涵。
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关键词
《怦然心动》
成长主题
青春
爱情
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职称材料
“认知”与“体悟”:《怦然心动》女性成长类型的影像话语形塑
被引量:
2
7
作者
周雨园
彭玉荣
《电影评介》
北大核心
2021年第7期106-108,共3页
青春成长类题材的影视电影作品,大多是以生动的情节和故事表现青少年内心的认知发展为主要目标。《怦然心动》是一部美国小众电影,它凭借精良的制作,使观众看到了让人动容的少男少女的成长故事。影片讲述的是初恋,却深入浅出地道出了成...
青春成长类题材的影视电影作品,大多是以生动的情节和故事表现青少年内心的认知发展为主要目标。《怦然心动》是一部美国小众电影,它凭借精良的制作,使观众看到了让人动容的少男少女的成长故事。影片讲述的是初恋,却深入浅出地道出了成长的真谛,用感情的明线穿起了成长与人生的许多面。
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关键词
《怦然心动》
成长故事
少男少女
女性成长
认知发展
电影作品
影像话语
青春成长
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职称材料
题名
浅析《怦然心动》中人物视点表现手法
被引量:
10
1
作者
逯明宇
李嘉琳
机构
吉林农业大学
出处
《电影文学》
北大核心
2015年第3期135-137,共3页
文摘
电影《怦然心动》(Flipped)利用与传统叙事手法截然不同的人物视点表现手法讲述了一段青春萌动的故事,这种表现手法使整部电影的叙事层次既丰富又饱满,在众多影片中显得格外清新迷人,也让观众深入电影其中,充分地领会男女主角在交会时所产生的特殊情感。这种表现手法不动声色地与传统叙事手法相对抗,在充实了电影叙事的同时也让电影的艺术性达到了一个新的高度。本文主要深入分析该影片特殊的叙事手法及其意义。
关键词
《怦然心动》
人物视点
叙事手法
POV
主观镜头
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
浅析德拉安南小说《怦然心动》的出版价值和意义
被引量:
3
2
作者
刘小杏
崔莹
机构
河北金融学院
河北工业大学
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2017年第8期54-56,共3页
文摘
德拉安南的《怦然心动》是一部描述青少年成长历程的典范作品,叙述视角相互穿插交错,情节设置巧妙,引人入胜。这部作品的出版传递了丰富的文化、美学、教育和社会意义。
关键词
《怦然心动》
成长
出版
价值
意义
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
从电影叙事学的角度分析《怦然心动》
被引量:
11
3
作者
孙东升
机构
山东理工大学
出处
《电影文学》
北大核心
2014年第24期110-111,共2页
文摘
作为美国好莱坞2010年上映的一部小成本电影,《怦然心动》抛弃了传统的电影叙事方法,采用了一种全新的电影叙事手法,即有着显隐交织的叙事线索、内外兼具的叙事层次、多元交替的叙事视角以及回环套层的叙事结构等,从而让整部电影在叙述过程中真正体现出一种与众不同的叙事创新性与现代性。这也是该部电影作品的成功之处。因此,本文将从电影叙事学的角度来深入剖析该部电影在叙事方面的创新与变化,从而进一步完善好莱坞经典的电影叙事模式。
关键词
好莱坞电影
《怦然心动》
电影叙事学
现代性
创新性
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
女性意识下《怦然心动》的文化价值观
被引量:
3
4
作者
徐烨
机构
哈尔滨师范大学传媒学院
出处
《电影文学》
北大核心
2017年第23期185-187,共3页
文摘
2010年,由同名小说改编的电影《怦然心动》在全球范围内上映,得到观众与媒体的一致好评。电影讲述了男孩女孩经历初恋并共同成长的故事,无数观众被主人公青涩、单纯的感情所打动。女主人公身上体现出独立自强、热爱生活的人格魅力以及电影中蕴含的文化价值观,是其最大的亮点。影片讲述20世纪60年代发生的故事,当时是女权运动快速发展的时期。在女权意识下,深入挖掘电影中彰显出的文化价值观,对于分析电影具有重要的意义。
关键词
《怦然心动》
女性意识
文化价值观
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
美国电影《怦然心动》中的女性意识解读
被引量:
7
5
作者
樊晓燕
机构
周口师范学院外国语学院
出处
《电影文学》
北大核心
2014年第3期114-115,共2页
文摘
美国电影《怦然心动》自2010年上映以来,获得了媒体和观众的诸多赞誉,它讲述了青春期男孩女孩伴随着初恋而成长的故事。男女主人公纯真的爱情打动了无数观众,而热爱生活、独立自强的女主人公更是散发着独特的人格魅力,成为影片的一大亮点。影片描述的故事发生在20世纪60年代初,本文结合当时美国女权主义运动发展的时代背景,来发掘这部影片中女性角色身上所体现出的女性意识。
关键词
《怦然心动》
初恋故事
女性意识
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
《怦然心动》中的青春与成长
被引量:
5
6
作者
何敏
机构
江西科技师范大学
出处
《电影文学》
北大核心
2018年第9期150-152,共3页
文摘
美国青春片《怦然心动》上映于2009年,讲述了女主人公朱莉和男主人公布莱斯在青春岁月中的萌动爱情,在两位主人公之间的情感主线言说过程中,关于成长问题的探讨从未停止,同时影片还在成长问题的探讨中带来了现实与梦想、真诚与虚伪等问题的思考。本文试图立足内心成长这一角度,从男女主人公的内心独白、关系互动以及二人之间的情感走向等方面解读《怦然心动》这部影片,发掘影片爱情故事下更为深刻的内涵。
关键词
《怦然心动》
成长主题
青春
爱情
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
“认知”与“体悟”:《怦然心动》女性成长类型的影像话语形塑
被引量:
2
7
作者
周雨园
彭玉荣
机构
浙江越秀外国语学院
贵州日报报刊社离退休工作部
出处
《电影评介》
北大核心
2021年第7期106-108,共3页
文摘
青春成长类题材的影视电影作品,大多是以生动的情节和故事表现青少年内心的认知发展为主要目标。《怦然心动》是一部美国小众电影,它凭借精良的制作,使观众看到了让人动容的少男少女的成长故事。影片讲述的是初恋,却深入浅出地道出了成长的真谛,用感情的明线穿起了成长与人生的许多面。
关键词
《怦然心动》
成长故事
少男少女
女性成长
认知发展
电影作品
影像话语
青春成长
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
浅析《怦然心动》中人物视点表现手法
逯明宇
李嘉琳
《电影文学》
北大核心
2015
10
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职称材料
2
浅析德拉安南小说《怦然心动》的出版价值和意义
刘小杏
崔莹
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2017
3
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职称材料
3
从电影叙事学的角度分析《怦然心动》
孙东升
《电影文学》
北大核心
2014
11
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职称材料
4
女性意识下《怦然心动》的文化价值观
徐烨
《电影文学》
北大核心
2017
3
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职称材料
5
美国电影《怦然心动》中的女性意识解读
樊晓燕
《电影文学》
北大核心
2014
7
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职称材料
6
《怦然心动》中的青春与成长
何敏
《电影文学》
北大核心
2018
5
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职称材料
7
“认知”与“体悟”:《怦然心动》女性成长类型的影像话语形塑
周雨园
彭玉荣
《电影评介》
北大核心
2021
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