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新媒体时代《思想道德与法治》课程育人路径探析
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作者 李江玲 《河北大学成人教育学院学报》 2025年第1期65-69,共5页
新媒体时代的到来,深刻改变了教育教学的生态环境,也为《思想道德与法治》课程育人带来了新的机遇和挑战。深入剖析新媒体时代的特点及其为该课程育人带来的机遇与挑战,并从优化教学内容、创新教学方法、提升教师素养、激发学生动力以... 新媒体时代的到来,深刻改变了教育教学的生态环境,也为《思想道德与法治》课程育人带来了新的机遇和挑战。深入剖析新媒体时代的特点及其为该课程育人带来的机遇与挑战,并从优化教学内容、创新教学方法、提升教师素养、激发学生动力以及净化新媒体环境等方面探索适应新媒体时代的思政育人路径,旨在提高思政课教学的实效性,培养具有良好思想道德品质和法治素养的时代新人具有重要意义。 展开更多
关键词 新媒体时代 《思想道德与法治》 思政课程 育人路径
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航天精神融入《思想道德与法治》课程的三重维度
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作者 张悦 《中国军转民》 2024年第21期206-208,共3页
航天精神做为中国共产党人精神谱系的重要内容,是新时代伟大变革成功案例的典型代表,对高校《思想道德与法治》育人的方向、目标、方法具有重要价值。在教学内容方面,可以利用航天精神助力教学内容的讲述;在教学方法方面,可以结合诸多... 航天精神做为中国共产党人精神谱系的重要内容,是新时代伟大变革成功案例的典型代表,对高校《思想道德与法治》育人的方向、目标、方法具有重要价值。在教学内容方面,可以利用航天精神助力教学内容的讲述;在教学方法方面,可以结合诸多生动性教学方法提升教学感染力;在实践和网络阵地中,可以建构航天主题任务资源,深化课堂教学成效。 展开更多
关键词 航天精神 《思想道德与法治》 时代新人
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思政课“五维立体”课堂教学改革设计与实践--以《思想道德与法治》教学为例 被引量:1
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作者 张显辉 《襄阳职业技术学院学报》 2022年第5期44-47,140,共5页
《思想道德与法治》是高职院校思政必修课程。课程教学内容适合分场域、分形式、由不同的主体进行传授。《思想道德与法治》“五维立体”课堂的教学改革是通过创设五个教学场域、教学形式、教学主体、教学环节,形成五维立体、互通互联... 《思想道德与法治》是高职院校思政必修课程。课程教学内容适合分场域、分形式、由不同的主体进行传授。《思想道德与法治》“五维立体”课堂的教学改革是通过创设五个教学场域、教学形式、教学主体、教学环节,形成五维立体、互通互联的课堂教学体系,实现教学的课堂革命,达成课程目标。 展开更多
关键词 《思想道德与法治》 五维立体 教学改革
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