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电视教学片对学生实践能力发展影响的实验研究 被引量:2
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作者 陈丹萍 吴家舵 任杰 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第4期76-79,共4页
采用《心理技能训练》电视教学片,结合不同的教学方式进行实验研究。结果表明,实验组学生通过观看电视教学片,既加强了基础理论知识的掌握,同时又提高了实践操作能力。电视教学片在运动心理学课程教学中有较广泛的应用前景。
关键词 电视教学片 学生 实践能力 《心理技能训练》 运动心理 体育教育
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