“三经四纬”解构《形势与政策》课教学体系 被引量：4

1

作者 彭月英 钟佩君 《思想政治教育研究》 2010年第6期78-80,共3页

从价值维度的视角来解读《形势与政策》课课程的教学层次,在明确价值维度基础上,以"三经四纬"来解析和构建《形势与政策》课课程教学体系。"三经"是《形势与政策》课教学宏观、中观和微观纵向的三层价值维度。以学... 从价值维度的视角来解读《形势与政策》课课程的教学层次,在明确价值维度基础上,以"三经四纬"来解析和构建《形势与政策》课课程教学体系。"三经"是《形势与政策》课教学宏观、中观和微观纵向的三层价值维度。以学生为受动者,这些价值维度可分为世界观和方法论、政治人格塑造、公民素质提高和人生道路设计四个不同的层次。"四纬"是《形势与政策》课教学体系的横向实施路径,即课程内容模块化,教学方式多样化,教学环节规范化和教学管理制度化。 展开更多

关键词 《形势与政策》课 价值维度 教学体系

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论《形势与政策》课的特点及有效的教学策略 被引量：5

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作者 陈平 《思想政治教育研究》 2012年第2期63-65,共3页

《形势与政策》课作为高校思想政治理论课程之一,具有稳定性与变动性、丰富性与广泛性、思想性与知识性、理论性与实践性兼具并存的特点。把握课程特点,在教学过程中建构以教师为主导、学生为主体的主体性教学模式,采取以讲授法为主、... 《形势与政策》课作为高校思想政治理论课程之一,具有稳定性与变动性、丰富性与广泛性、思想性与知识性、理论性与实践性兼具并存的特点。把握课程特点,在教学过程中建构以教师为主导、学生为主体的主体性教学模式,采取以讲授法为主、其他形式为辅的多种方法有机结合的教学法,形成以课堂学习考核与课外实践成果综合考量的成绩评定机制,是提高《形势与政策》课教学实效的有效教学策略。 展开更多

关键词 《形势与政策》课 课程特点 有效教学 教学策略

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关于《形势与政策》课的调查与对策分析

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作者 储祖旺 丁振国 刘世勇 《学校党建与思想教育》 2002年第12期44-45,共2页

目前，我国正处于改革的关键时期，世界上经济全球化深入发展，各种文化思潮相互激荡，为此，加强对我国高校大学生的形势与政策教育更显得十分重要和迫切。在教学计划的不断调整和改革中，我校《形势与政策》课的实际效果如何呢?我们于... 目前，我国正处于改革的关键时期，世界上经济全球化深入发展，各种文化思潮相互激荡，为此，加强对我国高校大学生的形势与政策教育更显得十分重要和迫切。在教学计划的不断调整和改革中，我校《形势与政策》课的实际效果如何呢?我们于2001年11月份起对我校《形势与政策》课的情况进行了问卷调查和学生访谈，了解到我校许多有益的做法，也发现了存在的问题和不足，需要我们去认真研究和积极改进。 展开更多

关键词 《形势与政策》 高校 教学效果 教学内容设计 课程建设

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关于《形势与政策》的几点思考

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作者 徐继春 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1998年第4期93-94,共2页

一、《形势与政策》的性质和特点《形势与政策》是一门以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导的，探求形势与政策发展变化规律的一门应用性学科。它具有以下鲜明的特点：其一是政治性与科学性。《形势与政策》课以宣讲我们党和国家关... 一、《形势与政策》的性质和特点《形势与政策》是一门以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导的，探求形势与政策发展变化规律的一门应用性学科。它具有以下鲜明的特点：其一是政治性与科学性。《形势与政策》课以宣讲我们党和国家关于国内外形势的分析和论述，关于中国... 展开更多

关键词 《形势与政策》 高校 教学目标 教学方法

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高校《形势与政策》课程体系之架构 被引量：1

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作者 曹都国 金荣贵 《华东政法大学学报》 2001年第S1期115-117,共3页

关键词 《形势与政策》 形势与政策教育 课程体系 高校学生 “两课” 爱国主义教育 大学生 形势与政策课 邓小平理论 形势政策教育

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新媒体背景下提高高校《形势与政策》课程教学效率的有效路径 被引量：5

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作者 李芳 《南方农机》 2019年第1期142-142,共1页

本文主要分析了新媒体背景下高校《形势与政策》教学中的问题,重点从完善教学体制、加强师资队伍建设、创新教学模式3个方面讨论了新媒体背景下高校《形势与政策》教学效率的有效途径,希望为相关人员提供参考。

关键词 新媒体 《形势与政策》课程教学 效率 有效途径

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《形势与政策》课的教学探索

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作者 连全申 颜廷池 《交通高教研究》 1989年第2期43-46,共4页

我院于1985年秋开始，在德育课教学中开设“形势政策系列讲座”，当时开了《我国的对外政策》、《怎样观察形势》、《中日关系》、《维护来之不易的安定团结的政治局面》等专题，此后不断扩充专题内容，1987年秋国家教委《关于高等学校... 我院于1985年秋开始，在德育课教学中开设“形势政策系列讲座”，当时开了《我国的对外政策》、《怎样观察形势》、《中日关系》、《维护来之不易的安定团结的政治局面》等专题，此后不断扩充专题内容，1987年秋国家教委《关于高等学校思想教育课程建设的意见》下达后，即独立开出《形势与政策》课。 展开更多

关键词 《形势与政策》 德育 培养目标 课程内容 教学方法 高等教育

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新形势下《形势与政策》课的新任务

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作者 孔恩阳 《重庆理工大学学报（自然科学）》 1996年第S1期69-71,共3页

新形势下《形势与政策》课的新任务孔恩阳（重庆工业管理学院社科部）自１９８７年我国高校在大学生思想政治教育课程中设置《形势与政策》课为公共必修课以来，已经历了１０个春秋。《形势与政策》课的开设对大学生正确认识中国国情．... 新形势下《形势与政策》课的新任务孔恩阳（重庆工业管理学院社科部）自１９８７年我国高校在大学生思想政治教育课程中设置《形势与政策》课为公共必修课以来，已经历了１０个春秋。《形势与政策》课的开设对大学生正确认识中国国情．认清社会主义发展前景；正确理解党的... 展开更多

关键词 《形势与政策》课 邓小平建设有中国特色社会主义理论 新形势 当代大学生 思想政治教育 社会主义现代化事业 理论联系实际 “两课”教学 党和国家 高校德育工作

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浅谈翻转课堂在高职《形势与政策》课程中的应用 被引量：1

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作者 肖晔 《南方农机》 2020年第7期219-219,共1页

在信息化时代背景下,高职院校《形势与政策》教学活动的开展迎来了新的机遇与挑战。本文尝试在课程教学中融入翻转课堂教学模式,以其通过教学模式创新,实现多元化教学,增强教学效果,进而提高高职院校《形势与政策》课程教学的实效性和... 在信息化时代背景下,高职院校《形势与政策》教学活动的开展迎来了新的机遇与挑战。本文尝试在课程教学中融入翻转课堂教学模式,以其通过教学模式创新,实现多元化教学,增强教学效果,进而提高高职院校《形势与政策》课程教学的实效性和针对性。 展开更多

关键词 高职院校 翻转课堂 《形势与政策》 应用

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思想教育课程建设的几点体会 被引量：1

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作者 刘献君 姜丽华 《学校党建与思想教育》 1989年第4期32-33,共2页

在校党委和校行政的领导下,在教务部门的大力支持下,我校开出三门思想教育课程,下学期将增开两门,五门课程都作为必修课,计学分。从已开出的课程来看,学生反映较好。《大学生思想行为导论》课开后,我们向500多名学生进行调查,调查结果表... 在校党委和校行政的领导下,在教务部门的大力支持下,我校开出三门思想教育课程,下学期将增开两门,五门课程都作为必修课,计学分。从已开出的课程来看,学生反映较好。《大学生思想行为导论》课开后,我们向500多名学生进行调查,调查结果表明,仅有5名学生认为这门课开设的必要性不大,绝大多数学生认为该课程对自己适应大学生活,提高思想和心理修养很有帮助。 展开更多

关键词 思想教育 教务部门 校党委 计学 课桌文学 《形势与政策》 思想认识问题 教育措施 基本道德要求 马克思主义理论

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当前大学生思想状况调查分析及工作对策

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作者 何冬梅 《现代教育管理》 北大核心 1994年第3期97-100,共4页

当前大学生思想状况调查分析及工作对策沈阳电力专科学校何冬梅当代大学生的思想无时不受社会存在的影响，高校思想政治工作只有在正确认识和把握大学生的思想状况的基础上，进行认真的分析和探索，才能对他们进行正确的教育和引导，才... 当前大学生思想状况调查分析及工作对策沈阳电力专科学校何冬梅当代大学生的思想无时不受社会存在的影响，高校思想政治工作只有在正确认识和把握大学生的思想状况的基础上，进行认真的分析和探索，才能对他们进行正确的教育和引导，才能把思想政治工作做到实处，使其具有... 展开更多

关键词 大学生思想状况 工作对策 思想政治工作 《形势与政策》 何冬梅 教育内容 专业思想教育 形势政策教育 形势与政策教育 青年心理学

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关于为思想品德课定位的理性思考 被引量：1

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作者 陶惠芬 《学校党建与思想教育》 1996年第3期23-25,共3页

进入九十年代后,思想品德课的改革已进行了的几轮,尽管国家教委 再要求要加强思想品德课的针对性和有效性,尽管各高校在思想品德课的教学内容、课程体系、教学方法的改革上积累了许多宝贵的经验。

关键词 思想品德课 人文素质教育 马列理论课 思想教育课 人文社会科学 理论体系 《形势与政策》 社会价值观 教学内容 人生价值观教育

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刍议加强系级资料室的情报职能

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作者 朱秀珍 《江西农业大学学报》 CAS CSCD 1991年第5期174-177,共4页

当代科学技术的迅猛发展,使文献情报资料品种数量激增,形成强大的文献流、情报源,叫人应接不暇。面对这样一个现实,与教学、科研工作密切相关的系级资料室,如何加强情报职能,适应新形势的挑战,已成为非常紧迫的任务.值得广大图书资料工... 当代科学技术的迅猛发展,使文献情报资料品种数量激增,形成强大的文献流、情报源,叫人应接不暇。面对这样一个现实,与教学、科研工作密切相关的系级资料室,如何加强情报职能,适应新形势的挑战,已成为非常紧迫的任务.值得广大图书资料工作者去探讨研究.笔者拟通过本文谈些粗浅看法。 展开更多

关键词 情报职能 资料室管理 图书资料 专业资料室 品种数量 文献情报 思想品德修养 系资料室 《形势与政策》 当代科学技术

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常州信息职业技术学院社会科学部简介

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《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第6期F0003-F0003,共1页

常州信息职业技术学院社会科学部（简称社科部）是承担学校公共思想政治理论课教育教学及其科研工作的院二级机构，目前承担的课程有：《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》，这些课... 常州信息职业技术学院社会科学部（简称社科部）是承担学校公共思想政治理论课教育教学及其科研工作的院二级机构，目前承担的课程有：《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》，这些课程先后被评为院级精品课程和重点建设课程。 展开更多

关键词 常州信息职业技术学院 社会科学部 《思想道德修养与法律基础》 中国特色社会主义理论体系 思想政治理论课 《形势与政策》 精品课程 简介

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湖北省高校思想教育课程建设研讨暨研究会成立大会会议纪要

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《学校党建与思想教育》 1989年第4期58-60,共3页

湖北省高校思想教育课程建设研讨暨研究会成立大会于一九八九年四月七日至八日在武汉水利电力学院召开。来自全省52所大专院校的61位思想教育研究室(思想教育课部)的负责同志参加了会议。部分院校党委负责同志也出席了会议。省教委高教... 湖北省高校思想教育课程建设研讨暨研究会成立大会于一九八九年四月七日至八日在武汉水利电力学院召开。来自全省52所大专院校的61位思想教育研究室(思想教育课部)的负责同志参加了会议。部分院校党委负责同志也出席了会议。省教委高教处处长刘承华、副处长施天山、省高校工委宣传处副处长刘建设主持会议,并在会上讲了话。会议围绕我省高校思想教育课程建设问题进行了经验交流和理论探讨;讨论了“ 展开更多

关键词 高校思想教育 省教委 高教处 会议纪要 宣传处 刘承 《形势与政策》 学校思想教育 理论探讨 日常思想政治

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努力把中国科大办成培养青年科技人才的基地

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作者 王学保 《研究生教育研究》 1991年第2期4-12,共9页

青年是中国的未来,青年科技工作者也就是中科院的期望所在。未来十年的历史重任,将落在年轻一代的身上。

关键词 中国科大 青年科技人才 科技工作者 中青年教师 思想教育 名誉校长 破格录取 高等教育模式 大学模式 《形势与政策》

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重工学人李振纲教授

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《重庆理工大学学报（自然科学）》 1996年第S1期125-125,共1页

重工学人李振纲教授李振纲教授，中共党员，１９４２年３月出生于山东济南，１９６４年毕业于贵州工业大学机械系。１９６４年一１９８６年ｌ月在重庆长江电工厂工作，历任工程师、副厂长、厂党委书ｉ己等职。１９８６年１月起任重庆工... 重工学人李振纲教授李振纲教授，中共党员，１９４２年３月出生于山东济南，１９６４年毕业于贵州工业大学机械系。１９６４年一１９８６年ｌ月在重庆长江电工厂工作，历任工程师、副厂长、厂党委书ｉ己等职。１９８６年１月起任重庆工业管理学院党委书记，并兼任四川省高... 展开更多

关键词 思想政治工作研究会 高校德育 党建理论 高校党建和思想政治工作 高等教育管理 《形势与政策》 社会主义市场经济 高等学校党建 高校思想 爱国主义教育

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