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高职院校《应用文写作》课课前导入探析 被引量:2
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作者 丁雪 《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第1期21-22,共2页
高职院校《应用文写作》课教学现状不容乐观,学生对该课程的学习缺乏兴趣与主动性。针对这一情况,着眼于"课前导入"对教学效果的影响,对导入的要求和方法进行了分析,以达到引导学生主动学习的目的。
关键词 《应用文写作》 课前导入 教学效果 兴趣 主动性
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应用文写作新天地的开拓——评《应用文写作学新编》 被引量:1
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作者 徐燕来 冉小平 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第2期159-160,共2页
关键词 应用文写作 写作 实用文体 传递信息 结绳记事 必然要求 创作实践 《应用文写作学新编》
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《应用文写作基础》教材改革之我见 被引量:3
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作者 张金英 《职教论坛》 2001年第12期50-50,共1页
一、对现行《应用写作》教材的基本情况分析 应用写作是中等职业学校文秘专业的一门专业主干基础课程.1995年由国家教委职业技术教育司组织编写了全国中等职业学校(三年制)文秘专业《应用写作》教材第一版,1999年又由教育部职业教育与... 一、对现行《应用写作》教材的基本情况分析 应用写作是中等职业学校文秘专业的一门专业主干基础课程.1995年由国家教委职业技术教育司组织编写了全国中等职业学校(三年制)文秘专业《应用写作》教材第一版,1999年又由教育部职业教育与成人教育司组织编写了第二版.这两版教材能够针对该课程的特点和当时中等职业学校的教学实际,并吸收了部分教学研究新成果,具有一定的实用性、科学性. 展开更多
关键词 《应用文写作基础》 教材 改革 中等职业学校
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