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专业集群:应用型高校的前瞻与挑战——兼评《应用型院校专业集群研究论纲》被引量：11: 1; 作者王洪才《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第4期75-81,共7页; 专业集群建设是应用型高校在应对现代产业集群建设过程中的一个重大发展机遇,抓住这个机遇有助于高校快速提升自身实力。然而如何变传统的专业建设为专业集群建设仍然存在不少理论和实践难题,系统回答这些难题就成为应用型高校转型发展... 展开更多; 关键词应用型高校专业集群《应用型院校专业集群研究论纲》; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用型高校专业集群研究新阶段的创新之作——评《应用型院校专业集群研究论纲》被引量：1: 2; 作者郭建如《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期F0003-F0003,共1页; 专业集群是应用型本科高校和高职院校建设的重要抓手,是实现应用型本科高校和高职院校内部结构优化、提升产业服务能力、培育复合型创新型应用型人才的重要载体。当前,许多高校管理者和专业负责人并不清楚专业集群的产业逻辑,也不了解... 展开更多; 关键词应用型本科高校专业集群应用型高等教育应用型高校高校管理者知识逻辑专业负责人应用型院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

专业集群:应用型大学高质量发展的新范式——评顾永安教授《应用型院校专业集群研究论纲》被引量：1: 3; 作者柳友荣《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期F0003-F0003,共1页; 对于应用型大学的发展问题,国际视野里的探索之路应该很长了。从1904年威斯康星大学校长查尔斯·范海斯提出的"维斯康星计划"到德国的应用科学大学的"三明治"教学模式,其实,在大学发展史上,从来就没有哪个国家... 展开更多; 关键词应用型大学专业集群威斯康星大学国际视野应用型院校照搬照抄教学模式三明治; 在线阅读下载PDF 职称材料

走向产教融合与校企合作的光明未来——评《应用型院校专业集群实践探索》被引量：1: 4; 作者顾德仁《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期F0002-F0002,共1页; 中国高等教育已经进入普及化阶段,形成了涵盖应用型本科、职业本科、高职专科等教育类型和以培养应用型人才为主、注重实践操作和职业能力培养的丰富多样的人才培养模式。在这一背景下,中国社会科学出版社出版的常熟理工学院顾永安教授... 展开更多; 关键词专业集群产教融合应用型本科校企合作实践探索应用型院校核心竞争力操作指南; 在线阅读下载PDF 职称材料

院校研究与应用型专业集群研究紧密结合的重要成果——《应用型院校专业集群实践探索》评介: 5; 作者刘献君《职业技术教育》北大核心 2023年第30期56-59,共4页; 顾永安等著《应用型院校专业集群实践探索》在中国应用型大学专业集群的专题研究与中国院校研究范式的紧密结合上做出了开拓性、有意义的尝试,是应用型院校专业集群研究领域具有院校研究特色的一部力作。《应用型院校专业集群实践探索... 展开更多; 关键词院校研究专业集群应用型院校《应用型院校专业集群实践探索》; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用型院校推进专业集群建设机制创新的思考被引量：35: 6; 作者顾永安范笑仙《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第8期25-33,共9页; 专业集群建设的机制创新是专业集群内涵建设的重要内容,一个创新而有效的专业集群机制是深度推进专业集群建设、达成专业集群建设目标、最大程度地发挥专业集群价值与效益的重要保障。应用型院校专业集群建设已经初步形成了“以链建群... 展开更多; 关键词应用型院校专业集群建设机制创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

新常态下地方应用型院校专业集群建设被引量：11: 7; 作者朱中伟《教育与职业》北大核心 2017年第6期52-55,共4页; 在社会经济发展新常态下,地方应用型院校专业集群建设因其具有区域性、集约性、适应性、前瞻性等特征,能够适应产业发展的竞争优势、降低实践教学资源的投资成本、形成特色师资优势、培养"一专多能"应用型人才,满足社会发展... 展开更多; 关键词新常态地方应用型院校专业集群建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

2023年度论著: 8; 作者孟凡华(整理) 《职业技术教育》北大核心 2024年第3期30-37,共8页; 《应用型院校专业集群实践探索》入选理由。坚持理论创新与实践创新相统一,立足应用型高校专业集群建设实践,架构基于顶层设计、内涵建设、机制创新、成效评价“四位一体”的应用型院校专业集群建设体系,对进一步推进专业集群建设具有... 展开更多; 关键词应用型高校专业集群应用型院校内涵建设顶层设计四位一体入选理由实践探索; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专业集群:应用型高校的前瞻与挑战——兼评《应用型院校专业集群研究论纲》被引量：11: 1; 作者王洪才; 机构厦门大学高等教育发展研究中心; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第4期75-81,共7页; 基金自然科学基金面上项目“大学生创新创业能力评价体系与结构模型研究”(71974163)。; 文摘专业集群建设是应用型高校在应对现代产业集群建设过程中的一个重大发展机遇,抓住这个机遇有助于高校快速提升自身实力。然而如何变传统的专业建设为专业集群建设仍然存在不少理论和实践难题,系统回答这些难题就成为应用型高校转型发展的急迫所需。《应用型院校专业集群研究论纲》出版就是主动回应这些问题的体现,从而在无意识中开辟了一个新的研究领域。然而,专业集群建设与研究仍然处于初始阶段,一些理论与实践问题需要继续深入探讨,从而避免高校急功近利、重形式轻实质的行为,促进应用型高校在专业集群建设上健康有序发展。; 关键词应用型高校专业集群《应用型院校专业集群研究论纲》; Keywords application-oriented universities specialty clusters Research Outline of Specialty Cluster in Applied Universities; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用型高校专业集群研究新阶段的创新之作——评《应用型院校专业集群研究论纲》被引量：1: 2; 作者郭建如; 机构北京大学教育经济研究所、教育管理与政策系; 出处《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期F0003-F0003,共1页; 文摘专业集群是应用型本科高校和高职院校建设的重要抓手,是实现应用型本科高校和高职院校内部结构优化、提升产业服务能力、培育复合型创新型应用型人才的重要载体。当前,许多高校管理者和专业负责人并不清楚专业集群的产业逻辑,也不了解专业集群的知识逻辑、人才培养逻辑及管理逻辑,因而无法对专业集群进行顶层设计,不知道如何规划、布局、建设、运行、保障和评价专业集群。应用型高等教育的实践界之所以出现这样的情况,也同学术界对专业集群缺乏深入系统的研究、理论难以有效地指导实践有很大关系。; 关键词应用型本科高校专业集群应用型高等教育应用型高校高校管理者知识逻辑专业负责人应用型院校; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专业集群:应用型大学高质量发展的新范式——评顾永安教授《应用型院校专业集群研究论纲》被引量：1: 3; 作者柳友荣; 机构安徽艺术学院; 出处《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期F0003-F0003,共1页; 文摘对于应用型大学的发展问题,国际视野里的探索之路应该很长了。从1904年威斯康星大学校长查尔斯·范海斯提出的"维斯康星计划"到德国的应用科学大学的"三明治"教学模式,其实,在大学发展史上,从来就没有哪个国家的大学靠照搬照抄、简单拷贝的方式发展起来。那么,中国的应用型人学应该是个什么样子呢?; 关键词应用型大学专业集群威斯康星大学国际视野应用型院校照搬照抄教学模式三明治; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名走向产教融合与校企合作的光明未来——评《应用型院校专业集群实践探索》被引量：1: 4; 作者顾德仁; 机构常熟理工学院机械工程学院(智能电梯产业学院) 苏州远志科技有限公司; 出处《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期F0002-F0002,共1页; 文摘中国高等教育已经进入普及化阶段,形成了涵盖应用型本科、职业本科、高职专科等教育类型和以培养应用型人才为主、注重实践操作和职业能力培养的丰富多样的人才培养模式。在这一背景下,中国社会科学出版社出版的常熟理工学院顾永安教授等著的《应用型院校专业集群实践探索》一书,为我们提供了重要的学术参考和实际操作指南。一、直面区域行业产业的人才需求该书为我们揭示了应用型院校如何围绕地方产业链与创新链形成特色专业集群,从而提高自身核心竞争力。; 关键词专业集群产教融合应用型本科校企合作实践探索应用型院校核心竞争力操作指南; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名院校研究与应用型专业集群研究紧密结合的重要成果——《应用型院校专业集群实践探索》评介: 5; 作者刘献君; 机构华中科技大学院校发展研究中心中国高等教育学会院校研究分会创会; 出处《职业技术教育》北大核心 2023年第30期56-59,共4页; 文摘顾永安等著《应用型院校专业集群实践探索》在中国应用型大学专业集群的专题研究与中国院校研究范式的紧密结合上做出了开拓性、有意义的尝试,是应用型院校专业集群研究领域具有院校研究特色的一部力作。《应用型院校专业集群实践探索》既充分体现了理论指导实践并应用于实践的价值,也充分体现了问题导向、需求导向、应用导向的院校研究价值。其主要创新体现在研究内容上,创建了专业集群“四位一体”实践建设体系,在研究范式上丰富、发展了中国院校研究范式。; 关键词院校研究专业集群应用型院校《应用型院校专业集群实践探索》; Keywords institutional research specialty cluster applied colleges and universities Exploring the Practice of Specialty Clusters in Applied Colleges and Universities; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用型院校推进专业集群建设机制创新的思考被引量：35: 6; 作者顾永安范笑仙; 机构常熟理工学院华东师范大学; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第8期25-33,共9页; 基金国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“新时代中国特色高等教育话语体系构建研究”(BIA180200)。; 文摘专业集群建设的机制创新是专业集群内涵建设的重要内容,一个创新而有效的专业集群机制是深度推进专业集群建设、达成专业集群建设目标、最大程度地发挥专业集群价值与效益的重要保障。应用型院校专业集群建设已经初步形成了“以链建群”“以核建群”“以院建群”“以特建群”四种建群机制与模式,但专业集群机制建设在组织机制、管理机制、运行机制、保障机制等方面不同程度地存在“缺失”与“缺适”的问题,制约并影响了专业集群建设的成效。因此,需要从组织机制、管理机制、运行机制、保障机制等方面推进专业集群建设的机制创新。; 关键词应用型院校专业集群建设机制创新; Keywords Application-oriented university Specialty cluster construction Mechanism innovation; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新常态下地方应用型院校专业集群建设被引量：11: 7; 作者朱中伟; 机构无锡太湖学院校长办公室; 出处《教育与职业》北大核心 2017年第6期52-55,共4页; 文摘在社会经济发展新常态下,地方应用型院校专业集群建设因其具有区域性、集约性、适应性、前瞻性等特征,能够适应产业发展的竞争优势、降低实践教学资源的投资成本、形成特色师资优势、培养"一专多能"应用型人才,满足社会发展的需求。基于上述分析,文章提出如下构建思路:依托地方支柱产业,紧跟国家政策;完善校企合作培养机制,强化实践教学;构建专业集群教学体系,实现资源共享。; 关键词新常态地方应用型院校专业集群建设; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2023年度论著: 8; 作者孟凡华(整理); 机构不详; 出处《职业技术教育》北大核心 2024年第3期30-37,共8页; 文摘《应用型院校专业集群实践探索》入选理由。坚持理论创新与实践创新相统一,立足应用型高校专业集群建设实践,架构基于顶层设计、内涵建设、机制创新、成效评价“四位一体”的应用型院校专业集群建设体系,对进一步推进专业集群建设具有重要的指导意义和借鉴价值。; 关键词应用型高校专业集群应用型院校内涵建设顶层设计四位一体入选理由实践探索; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	专业集群:应用型高校的前瞻与挑战——兼评《应用型院校专业集群研究论纲》	王洪才	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2022	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	应用型高校专业集群研究新阶段的创新之作——评《应用型院校专业集群研究论纲》	郭建如	《大学教育科学》 CSSCI 北大核心	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	专业集群:应用型大学高质量发展的新范式——评顾永安教授《应用型院校专业集群研究论纲》	柳友荣	《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	走向产教融合与校企合作的光明未来——评《应用型院校专业集群实践探索》	顾德仁	《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	院校研究与应用型专业集群研究紧密结合的重要成果——《应用型院校专业集群实践探索》评介	刘献君	《职业技术教育》北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	应用型院校推进专业集群建设机制创新的思考	顾永安范笑仙	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2020	35	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新常态下地方应用型院校专业集群建设	朱中伟	《教育与职业》北大核心	2017	11	在线阅读下载PDF 职称材料
8	2023年度论著	孟凡华(整理)	《职业技术教育》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料