-
题名民国时期《幼稚园课程标准》内容的演变及其影响
- 1
-
-
作者
饶梨红
-
机构
江西科技师范大学教育学院
宜春学院科研处
-
出处
《宜春学院学报》
2023年第10期57-62,共6页
-
基金
宜春市社会科学“十四五”规划项目“民国时期《幼稚园课程标准》研究”(项目编号:23SK134)。
-
文摘
1929年民国政府教育部颁布《幼稚园课程暂行标准》,经两次修订形成《幼稚园课程标准》,其内容的演变具有系统化、精准化、科学化和中国化等进步意义。《幼稚园课程标准》完善了幼稚园教育制度,规范了幼稚园教师的教学行为,推动了幼稚园教材的编写,促进了幼稚园教育的发展。《幼稚园课程标准》是中国早期幼稚教育家在学习和吸收西方儿童教育理论的基础上,结合中国的实际情况编制而成的,具有进步性、科学性和民族性,为我国早期幼稚教育的发展提供了有力的制度保障,对于今天学前教育课程制度的制定和课程改革仍具有重要的参考价值和借鉴意义。
-
关键词
民国时期
《幼稚园课程标准》
演变
影响
-
Keywords
The Republic of China
Kindergarten Curriculum Standards
evolution
influence
-
分类号
K27
[历史地理—中国史]
-
