|
1
|
活化《幼儿园教育活动设计》教学,提升未来幼师的创新素质 |
郭中然
|
《学前教育研究》
北大核心
|
2007 |
6
|
|
|
2
|
幼儿园教育活动设计指导与方法探析——评《新视野下幼儿园教育活动与实践研究》 |
翁治清
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2015 |
5
|
|
|
3
|
幼儿园早期阅读教育活动设计浅论 |
刘正正
|
《语文建设》
北大核心
|
2014 |
5
|
|
|
4
|
儿童文化视域下幼儿园语言教育研究——评《学前儿童语言教育活动设计与指导》 |
姜玉华
|
《语文建设》
北大核心
|
2021 |
3
|
|
|
5
|
幼儿园“传家小镇”非遗区域活动融合创设实施研究——评《幼儿园非遗课程设计与实施》 |
马学玲
罗玉蓉
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
6
|
幼儿园教育活动是幼儿教育的生命──评《幼儿园教育活动及设计》 |
陆有铨
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
|
1999 |
1
|
|
|
7
|
基于岗证赛课融合的高职学前教育专业"幼儿园教育活动设计"课程实践教学研究 |
薛莉
|
《湖北农机化》
|
2020 |
2
|
|
|
8
|
网络科技时代幼儿园音乐教育与活动设计研究——评《幼儿园音乐教育与活动设计》 |
王宇
|
《人民长江》
北大核心
|
2022 |
3
|
|
|
9
|
对幼师学校《幼儿园教育活动的设计与指导》设课的调查与思考 |
刘彦华
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
1997 |
1
|
|
|
10
|
浅谈幼儿园教育活动结束方式的设计与运用 |
吴振东
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
0 |
|
|
11
|
幼儿园科学常识教育活动中的提问设计 |
张莉
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
1998 |
0 |
|
|
12
|
在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动 |
廖晓萍
|
《学前教育研究》
北大核心
|
2010 |
54
|
|
|
13
|
幼儿园教育活动生态现状剖析 |
袁爱玲
|
《学前教育研究》
北大核心
|
2007 |
22
|
|
|
14
|
幼儿园教师教育活动认知能力的养成 |
肖全民
梁富一
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
3
|
|
|
15
|
幼儿园教育戏剧教学设计的框架理路 |
蔡黎曼
黄佩珊
|
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
17
|
|
|
16
|
当前幼儿园教育活动中还存在的几个突出问题 |
蔡迎旗
沈立明
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
1998 |
2
|
|
|
17
|
民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合 |
罗红辉
|
《当代教育论坛》
|
2016 |
27
|
|
|
18
|
走进幼儿生命的教育--一场关于幼儿园教育活动的对话 |
石丽娜
王永杰
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
4
|
|
|
19
|
美国幼儿园的节日教育活动 |
邵燕楠
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
10
|
|
|
20
|
幼儿园“教育活动”概念溯源 |
彭俊英
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
9
|
|