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《小鹰学飞》教学实践与反思 被引量:1
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作者 刘红 《当代教育科学》 北大核心 2008年第22期44-45,共2页
低年段的孩子能自己主动探求知识吗?教师能放手让孩子自己去思考,去选择,去发现吗?在这一年段中,孩子在学习中的每一步都要靠教师引领吗?基于这样的思考,我想以我的实践求证。于是,我决定以苏教版第三册《小鹰学飞》为依托,组... 低年段的孩子能自己主动探求知识吗?教师能放手让孩子自己去思考,去选择,去发现吗?在这一年段中,孩子在学习中的每一步都要靠教师引领吗?基于这样的思考,我想以我的实践求证。于是,我决定以苏教版第三册《小鹰学飞》为依托,组织学生来一次自主阅读下的“发现”。 展开更多
关键词 《小鹰学飞》 教学实践 苏教版第三册 自主阅读 孩子 低年段 师能 教师
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替小黑兔、小松树和小鹰叫屈——谈苏教版小学语文中三篇课文的理念缺陷
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作者 陈进好 《当代教育科学》 北大核心 2003年第18期54-55,共2页
关键词 苏教版 小学 语文教学 《小松树和大松树》 《小鹰学飞》 课文分析 竞争意识
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