为他者负责视域下现代人的意义危机及其化解——来自《小王子》的道德教育启示

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作者 朱俊增 闫旭蕾 《现代大学教育》 北大核心 2025年第1期75-83,F0003,共10页

现代人的精神危机究其实质乃意义危机,《小王子》通过精彩的故事情节对此进行了深刻的洞察和揭示。意义危机的后果主要表现为:因囿于自我而导致人失去了自我关心、关心他人的能力,并引发伦理、道德的失落。关于如何获得生命意义,圣埃克... 现代人的精神危机究其实质乃意义危机,《小王子》通过精彩的故事情节对此进行了深刻的洞察和揭示。意义危机的后果主要表现为:因囿于自我而导致人失去了自我关心、关心他人的能力,并引发伦理、道德的失落。关于如何获得生命意义,圣埃克絮佩里提出了与他者“要好”并为之负责的方式。这对道德教育具有重要启示:培养为他者负责的个体,对此可从在本真性之中理解责任、在关系之中开启责任、在时间之中通达责任以及在行动之中尽责等4个层面进行展开。 展开更多

关键词 《小王子》 责任 他者 大学生 意义危机 道德教育

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永远的童话:有感《小王子》 被引量：2

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作者 熊苏春 吴怡 《电影文学》 北大核心 2010年第7期112-114,共3页

《小王子》是部写给成人的童话,充满诗意、忧伤和孤独,他探索了人生的意义、行动的价值、心灵的意蕴和爱的回归,唤起人类捍卫自己的精神家园,即保持纯真,担负起爱的责任。它的价值更多的是在浅显易懂的文字背后隐含着对于人类生存体验... 《小王子》是部写给成人的童话,充满诗意、忧伤和孤独,他探索了人生的意义、行动的价值、心灵的意蕴和爱的回归,唤起人类捍卫自己的精神家园,即保持纯真,担负起爱的责任。它的价值更多的是在浅显易懂的文字背后隐含着对于人类生存体验和生存意义的深刻反思。 展开更多

关键词 “我” 《小王子》 玫瑰 狐狸

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动画电影《小王子》中的人物形象解读 被引量：7

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作者 张晓 《电影文学》 北大核心 2016年第3期152-154,共3页

动画电影《小王子》根据法国作家埃克苏佩里同名儿童文学作品改编,影片在上映后得到广泛好评。影片的改编在很大程度上忠于了原著的精神,其塑造的几个人物形象鲜明生动,令那些一直存在于读者头脑中的抽象人物,变得真实立体,亲切可感。... 动画电影《小王子》根据法国作家埃克苏佩里同名儿童文学作品改编,影片在上映后得到广泛好评。影片的改编在很大程度上忠于了原著的精神,其塑造的几个人物形象鲜明生动,令那些一直存在于读者头脑中的抽象人物,变得真实立体,亲切可感。文章从对比手法、象征手法,以及儿童视角下的双线程叙事三个方面,来对电影中的人物形象进行解读,由此加深对文本本身哲学意味以及电影版《小王子》独特艺术魅力的领悟。 展开更多

关键词 《小王子》 电影 人物形象

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文本特征:书册阅读教学的核心内容——以《小王子》教学为例 被引量：4

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作者 胡春梅 《语文建设》 北大核心 2017年第5期20-22,共3页

最近—段时间，书册阅读成为语文界的热门话题。从许多专家热议，到各中小学的语文课堂开始实践书册阅读教学，大家面临的问题是：书册阅读教什么？

关键词 阅读教学 《小王子》 文本特征 内容 书册阅读 语文课堂 中小学

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《小王子》的多重主题研究 被引量：3

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作者 高琳 《电影文学》 北大核心 2018年第4期108-110,共3页

动画电影《小王子》是由马克·奥斯本根据安托万·德·圣埃克苏佩里的短篇小说改编而成。在小说本身已经创下20世纪的出版奇迹的背景下,电影上映之后,也获得了包括书迷在内的观众以及各大媒体的广泛赞誉。这很大程度上是与... 动画电影《小王子》是由马克·奥斯本根据安托万·德·圣埃克苏佩里的短篇小说改编而成。在小说本身已经创下20世纪的出版奇迹的背景下,电影上映之后,也获得了包括书迷在内的观众以及各大媒体的广泛赞誉。这很大程度上是与电影的别出心裁密不可分的。奥斯本在保留了原著的诗意叙事风格的基础上,又对原著的内容进行了丰富。其中,成长主题、异化主题和情感主题等,使叙事文本呈现出多重主题的状态。 展开更多

关键词 《小王子》 马克·奥斯本 多重主题

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副文本与《小王子》在中国的传播和接受 被引量：2

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作者 马梦遥 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第4期73-76,共4页

副文本是文本不可分割的一部分,为文本研究提供了一个新的视角。本文从杰拉德·热奈特等人的副文本理论出发,通过对法国作家安托瓦纳·德·圣-埃克絮佩里的《小王子》诸多副文本进行分析,发现副文本对中国读者在选择译作、... 副文本是文本不可分割的一部分,为文本研究提供了一个新的视角。本文从杰拉德·热奈特等人的副文本理论出发,通过对法国作家安托瓦纳·德·圣-埃克絮佩里的《小王子》诸多副文本进行分析,发现副文本对中国读者在选择译作、理解译作、接受译作等方面起到了不可忽视的作用,有利于扩大《小王子》在中国的影响力,从而增强了《小王子》在中国的接受度。 展开更多

关键词 副文本 《小王子》 传播 接受

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动画剧创作的童话情结——从《小王子》热销说起 被引量：1

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作者 王筱竹 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2012年第13期48-50,共3页

童话故事是儿童文学的一种,通过想象、幻想和夸张来塑造形象,故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化描写,能较好适应儿童的接受能力。童话故事与动画有极为相似的本质特征,因而被广泛用作动画电影剧作题材。法国作家安东尼.德... 童话故事是儿童文学的一种,通过想象、幻想和夸张来塑造形象,故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化描写,能较好适应儿童的接受能力。童话故事与动画有极为相似的本质特征,因而被广泛用作动画电影剧作题材。法国作家安东尼.德.圣.埃克苏佩里创作的童话故事《小王子》发行70年,在世界各国广为流传。本文通过《小王子》热销现象,分析童话故事与动画电影剧作之间的本质联系以及童话故事对动画电影剧作的影响和启示。 展开更多

关键词 《小王子》 童话故事 动画 热销 创作 电影剧作 儿童文学 本质联系

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《小王子》:原著与电影的差异化解读 被引量：2

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作者 孟凡墨 《电影文学》 北大核心 2017年第20期91-92,共2页

马克·奥斯本对文本《小王子》的改编可谓大刀阔斧,电影主题、叙事手法、价值传达、人物塑造等方面与原著相去甚远,电影剧情一板一眼的起承转合透露出浓重的商业气息,但必须承认基于不同时代、不同文化视野和不同地域所创作的艺术... 马克·奥斯本对文本《小王子》的改编可谓大刀阔斧,电影主题、叙事手法、价值传达、人物塑造等方面与原著相去甚远,电影剧情一板一眼的起承转合透露出浓重的商业气息,但必须承认基于不同时代、不同文化视野和不同地域所创作的艺术作品存在各自不同的风格特色和解读方式,《小王子》原作字里行间透露出的讽刺和幻想、真情和哲思给了无数人一场涤荡心灵之旅,但电影《小王子》遵循当代文化语境的重构创作所带来的新的精神内涵也不失为一种成功的尝试,具有深刻的现实意义。 展开更多

关键词 《小王子》 电影 原著 差异化

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电影《小王子》的互文性分析 被引量：1

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作者 谭晓闯 《电影文学》 北大核心 2016年第16期126-128,共3页

《小王子》是一部充满哲理、向往童真的著名童话。电影《小王子》的成功改编,让原著又进入了新一轮的意义延续。电影既保存原著富有法式浪漫和哲思的基调,又将原著主题进行通俗化演绎,获得了广泛的赞誉。根据互文性理论,电影作为文学作... 《小王子》是一部充满哲理、向往童真的著名童话。电影《小王子》的成功改编,让原著又进入了新一轮的意义延续。电影既保存原著富有法式浪漫和哲思的基调,又将原著主题进行通俗化演绎,获得了广泛的赞誉。根据互文性理论,电影作为文学作品的广义表现形式,存在多个"前文本",并与这些前文本形成互文关系,本文主要从三个方面阐释电影《小王子》创作过程中的互文性体现,包括电影与原著的互文、电影与社会和人性的互文以及电影与受众的互文。 展开更多

关键词 《小王子》 电影 互文性

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动画电影《小王子》走俏的多维文化透视 被引量：1

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作者 褚慧敏 《电影评介》 北大核心 2016年第14期95-97,共3页

《小王子》是改编自法国作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里的同名经典童话、由曾经执导过《功夫熊猫》的美国著名导演马克·奥斯本带领好莱坞团队精心打造的一部3D动画奇幻电影。该影片于2015年10月在中国大陆上映,短短三天票... 《小王子》是改编自法国作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里的同名经典童话、由曾经执导过《功夫熊猫》的美国著名导演马克·奥斯本带领好莱坞团队精心打造的一部3D动画奇幻电影。该影片于2015年10月在中国大陆上映,短短三天票房就破千万, 展开更多

关键词 《小王子》 动画电影 文化透视 《功夫熊猫》 法国作家 3D动画 中国大陆 安东尼

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浅析电影《小王子》中的多彩世界

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作者 侯贺英 吴润芝 《电影文学》 北大核心 2016年第22期128-130,共3页

本文评论了改编自法国短篇小说,由马克·奥斯本执导的电影《小王子》。影片讲述一个小女孩偶然结识了年老的飞行员,根据他回忆的指引开启了探索小王子世界的旅程。文章首先对电影的故事内容作了简要回顾;然后就电影和原著小说在人... 本文评论了改编自法国短篇小说,由马克·奥斯本执导的电影《小王子》。影片讲述一个小女孩偶然结识了年老的飞行员,根据他回忆的指引开启了探索小王子世界的旅程。文章首先对电影的故事内容作了简要回顾;然后就电影和原著小说在人物设计和故事情节方面的不同进行了对比分析;接着讨论了电影中所呈现出的四组对立的世界:孩子与成人,古老与现代,教育与成长,虚幻与现实;最后,文章针对电影中的情感世界,即影片所表达的爱情、友情和亲情做了深刻地探讨。 展开更多

关键词 电影《小王子》 对立世界 情感世界

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动画电影《小王子》的隐喻艺术 被引量：2

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作者 许敏 宋晓晴 《电影文学》 北大核心 2017年第2期113-115,共3页

《小王子》改编自安东尼·德·圣-埃克苏佩里的同名小说,电影最大限度地保留了原著中的精华部分,而且进行了大刀阔斧的改编,在原来的飞行员与小王子的叙事线索基础上融入了一个全新的故事,加入了小女孩与飞行员的叙事线索。电... 《小王子》改编自安东尼·德·圣-埃克苏佩里的同名小说,电影最大限度地保留了原著中的精华部分,而且进行了大刀阔斧的改编,在原来的飞行员与小王子的叙事线索基础上融入了一个全新的故事,加入了小女孩与飞行员的叙事线索。电影还创设了一个与之相对比的现实世界,用隐喻的视角诠释着故事所包含着的主旨和思想意蕴。文章从《小王子》与隐喻修辞、隐喻视角下的二元世界、隐喻视角下的人物形象建构三方面,解读这部动画电影。 展开更多

关键词 《小王子》 隐喻 二元世界 形象

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论电影《小王子》的改编策略 被引量：2

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作者 赵瑞华 《电影文学》 北大核心 2016年第17期80-82,共3页

改编自法国作家圣·埃克苏佩里的小说《小王子》的同名影片一经上映,便因其原著小说较高的知名度和普及度,引起了广泛关注。从小说到电影,不仅仅是故事情节的取舍,更为重要的是通过艺术加工,完成两种异质媒介系统、艺术语言间的转... 改编自法国作家圣·埃克苏佩里的小说《小王子》的同名影片一经上映,便因其原著小说较高的知名度和普及度,引起了广泛关注。从小说到电影,不仅仅是故事情节的取舍,更为重要的是通过艺术加工,完成两种异质媒介系统、艺术语言间的转换。本文试图通过叙事重构、人物具象化、主题的位移三个方面对电影《小王子》的改编策略进行分析,探索该改编影片所倡导的"葆守本真"在当今物质社会的现实意义。 展开更多

关键词 《小王子》 电影改编 现实社会 本真

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存在主义视野下《小王子》的电影改编 被引量：2

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作者 崔慧 《电影文学》 北大核心 2016年第13期121-123,共3页

法国作家安托万·德·埃克苏佩里发表于1942年的短篇小说《小王子》自1942年出版至今曾多次被搬上大银幕,不同的导演基于不同的文化视野对《小王子》的解读,使这部经典小说不断生发出新的思想内涵。2015年,有着"功夫熊猫之... 法国作家安托万·德·埃克苏佩里发表于1942年的短篇小说《小王子》自1942年出版至今曾多次被搬上大银幕,不同的导演基于不同的文化视野对《小王子》的解读,使这部经典小说不断生发出新的思想内涵。2015年,有着"功夫熊猫之父"之称的美国导演马克·奥斯本再次将这部小说改编成电影,而存在主义既是改编方法,也是奥斯本从小王子故事中提取出的新思想,他以融合的艺术眼光使该片呈现出有别于以往改编作品的艺术风格。 展开更多

关键词 存在主义 《小王子》 电影改编

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跨域·杂糅·融合:《小王子》的电影改编 被引量：1

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作者 王燕萍 《电影文学》 北大核心 2018年第2期88-90,共3页

电影《小王子》由马克·奥斯本导演,根据安东尼·德·圣-埃克苏佩里的经典同名短篇童话改编。《小王子》的电影改编并非简单意义上的文学改编电影,并没有照搬原著故事内容,而是创造了全新的故事框架,将人们熟知的"小... 电影《小王子》由马克·奥斯本导演,根据安东尼·德·圣-埃克苏佩里的经典同名短篇童话改编。《小王子》的电影改编并非简单意义上的文学改编电影,并没有照搬原著故事内容,而是创造了全新的故事框架,将人们熟知的"小王子故事"嵌入其中,进一步生成了全新的励志主题与情感诉求。本文主要从文学改编电影后的主题嬗变、人物创设和故事重构入手,进一步研究分析《小王子》的跨文化电影改编策略。 展开更多

关键词 《小王子》 电影改编 小说 改编策略

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《小王子》对人的精神解析和诗性品格 被引量：1

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作者 秦一涵 《电影文学》 北大核心 2017年第9期149-151,共3页

电影《小王子》是一部优秀的动画电影,其画面优美、叙事精细、情节跌宕起伏。该片主要从哲学视角出发,通过主人公小女孩的一段奇幻经历,反映工业文明社会中现代人的生存状态,解析现代人的主体精神,并呼唤一种蕴藏着诗意的想象力和创造... 电影《小王子》是一部优秀的动画电影,其画面优美、叙事精细、情节跌宕起伏。该片主要从哲学视角出发,通过主人公小女孩的一段奇幻经历,反映工业文明社会中现代人的生存状态,解析现代人的主体精神,并呼唤一种蕴藏着诗意的想象力和创造力的生命诗性品格,来反抗现代性弊端对现代人主体精神和交际关系的异化,从而充实现代人空洞的心灵。虽然本片思想主题富有深度,但并不枯燥,反而因为自然流畅、极具刺激性的叙事,让大多数观影者对其赞不绝口。 展开更多

关键词 《小王子》 主体精神 生命诗性

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《小王子》:一部跨越时间的经典读物 被引量：4

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作者 王慧 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第19期87-89,共3页

《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的经典作品,它因富有诗意的童话形式和真挚感人的情感内容深受读者喜爱,在经历岁月的洗礼之后,依然保持着迷人的色彩。文章从唯美含蓄的表现形式、人性回归的多重主题、存在主义的呈现以及经典文本的... 《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的经典作品,它因富有诗意的童话形式和真挚感人的情感内容深受读者喜爱,在经历岁月的洗礼之后,依然保持着迷人的色彩。文章从唯美含蓄的表现形式、人性回归的多重主题、存在主义的呈现以及经典文本的现实意义四个角度来探讨《小王子》跨越时间与国界的经典文学意义。 展开更多

关键词 《小王子》 经典文学 表现形式

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感悟文化知识,塑造文化品格——以经典文学作品《小王子》阅读教学为例 被引量：5

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作者 过晶 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2019年第8期56-60,共5页

—、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018,以下简称《新课标》)确立了“文化品格”这一核心素养要素。但是,重新审视我国英语教学,由于受到传统教学方法、应试教育、语言环境和教材编写等多重因素影响,塑造学生文化品... —、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018,以下简称《新课标》)确立了“文化品格”这一核心素养要素。但是,重新审视我国英语教学,由于受到传统教学方法、应试教育、语言环境和教材编写等多重因素影响,塑造学生文化品格面临诸多窘境。“教材一般聚焦语言知识的学习和语言技能的训练,缺乏真实的语境、鲜活的语言和贴近学生生活的内容,提供给学生思维和想象的空间有限”(王蔷,2016)。 展开更多

关键词 核心素养 经典文学作品 《新课标》 《小王子》 阅读教学 教材编写 文化品格 贴近学生生活

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《小王子》对人性的唯美描写

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作者 徐秀兰 《语文建设》 北大核心 2015年第7Z期36-37,共2页

法国作家圣·埃克苏佩里的《小王子》是20世纪以来全世界最受认可的读物之一。此书无论从写作手法、象征意义、哲学理论上都有很高的研究意义。本文拟从对人性的描写手法上进行解析。人性本质有善恶好坏之分,常规描写大多加入对善... 法国作家圣·埃克苏佩里的《小王子》是20世纪以来全世界最受认可的读物之一。此书无论从写作手法、象征意义、哲学理论上都有很高的研究意义。本文拟从对人性的描写手法上进行解析。人性本质有善恶好坏之分,常规描写大多加入对善的褒奖和对恶的打击,唯有《小王子》对于善恶的描写都唯美到极致,朴质又飘渺,启迪读者的灵魂。 展开更多

关键词 《小王子》 人性 描写手法 简单 唯美

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一个关于成长与人生的童话——评《小王子》

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作者 陈平 《语文建设》 北大核心 2023年第14期I0007-I0007,共1页

《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的童话小说。本书讲述了关于成长和人生的深刻哲理。这部童话作品创作于1942年,以其富有诗意的文字和深刻的寓意广受世界读者的喜爱。小说主要讲述了小王子离开自己的星球,探... 《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的童话小说。本书讲述了关于成长和人生的深刻哲理。这部童话作品创作于1942年,以其富有诗意的文字和深刻的寓意广受世界读者的喜爱。小说主要讲述了小王子离开自己的星球,探索宇宙中的各个星球,并最终来到地球的故事。通过这些经历,小王子逐渐领悟到了成长和人生的真谛。 展开更多

关键词 《小王子》 小王子 安托万 童话作品 童话小说 深刻哲理 探索宇宙 成长

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