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童年不同样:《幼儿园》与《小人国》比较
1
作者
周志淩
《电影文学》
北大核心
2010年第8期43-44,共2页
《幼儿园》与《小人国》两部纪录片,都选择了幼儿作为镜头言说的对象,在题材选择、拍摄视角方面也呈现出诸多相似性,都能抓住现实的片断,将其有意义地结合起来。但由于两部影片的编导在故事建构、艺术表现手法以及关注重心上的不同,又...
《幼儿园》与《小人国》两部纪录片,都选择了幼儿作为镜头言说的对象,在题材选择、拍摄视角方面也呈现出诸多相似性,都能抓住现实的片断,将其有意义地结合起来。但由于两部影片的编导在故事建构、艺术表现手法以及关注重心上的不同,又使两部影片呈现出不同的风格。
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关键词
《幼儿园》
《小人国》
比较
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职称材料
《幼儿园》与《小人国》的对比——从社会化角度简析影片中教育方式的不同
2
作者
刘彦辰
《电影评介》
2012年第1期64-65,共2页
社会化具有客观强制性与主观能动性的特点。《幼儿园》的客观强制性远远大于主观能动性,是孩子们在不可避免的接受着社会化;《小人国》的主观能动性却远远大于客观强制性,孩子们是在自己有目的性的、自觉地接受社会化。
关键词
《幼儿园》
《小人国》
社会化
社会化特点
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职称材料
题名
童年不同样:《幼儿园》与《小人国》比较
1
作者
周志淩
机构
宜宾学院文学与新闻传媒学院
出处
《电影文学》
北大核心
2010年第8期43-44,共2页
文摘
《幼儿园》与《小人国》两部纪录片,都选择了幼儿作为镜头言说的对象,在题材选择、拍摄视角方面也呈现出诸多相似性,都能抓住现实的片断,将其有意义地结合起来。但由于两部影片的编导在故事建构、艺术表现手法以及关注重心上的不同,又使两部影片呈现出不同的风格。
关键词
《幼儿园》
《小人国》
比较
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
《幼儿园》与《小人国》的对比——从社会化角度简析影片中教育方式的不同
2
作者
刘彦辰
机构
重庆大学
出处
《电影评介》
2012年第1期64-65,共2页
文摘
社会化具有客观强制性与主观能动性的特点。《幼儿园》的客观强制性远远大于主观能动性,是孩子们在不可避免的接受着社会化;《小人国》的主观能动性却远远大于客观强制性,孩子们是在自己有目的性的、自觉地接受社会化。
关键词
《幼儿园》
《小人国》
社会化
社会化特点
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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题名
作者
出处
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1
童年不同样:《幼儿园》与《小人国》比较
周志淩
《电影文学》
北大核心
2010
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职称材料
2
《幼儿园》与《小人国》的对比——从社会化角度简析影片中教育方式的不同
刘彦辰
《电影评介》
2012
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