《安塞腰鼓》教学实录 被引量：1

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作者 杨万扣 《中学语文教学》 2005年第12期22-24,共3页

关键词 《安塞腰鼓》 教学实录 教学课例 阅读 初中 民间舞蹈 艺术形式 黄土高原 陕北高原 刘成章

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形神飞动 气韵流转——《安塞腰鼓》赏析

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作者 李旭东 《中学语文教学》 北大核心 2001年第12期28-28,共1页

关键词 《安塞腰鼓》 语文教学 阅读教学 中学

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多元文化视野中的语文教学——由《安塞腰鼓》谈开去 被引量：2

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作者 张晓梅 《当代教育科学》 北大核心 2009年第10期51-52,共2页

新教材中不少选文，对于老师与学生来说都是新鲜而陌生的。我认为教师对文本的个性化解读，会激发学生个性化阅读文本的欲望。所以，我主张教师要真实的教学．要全心全意的投入文本，真实的流露出对教材的喜、怒、哀、乐，并在课堂上勇... 新教材中不少选文，对于老师与学生来说都是新鲜而陌生的。我认为教师对文本的个性化解读，会激发学生个性化阅读文本的欲望。所以，我主张教师要真实的教学．要全心全意的投入文本，真实的流露出对教材的喜、怒、哀、乐，并在课堂上勇于渲泄个人的主观感情色彩，以争鸣的方式与学生们进行思想的碰撞和交流，也只有这样，学生才会在教师情感的感召下，多向思维．勇于思索。 展开更多

关键词 语文教学 《安塞腰鼓》 文化视野 个性化解读 阅读文本 教师情感 感情色彩 多向思维

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《安塞腰鼓》教学设计 被引量：1

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作者 张军 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第4期22-23,共2页

关键词 《安塞腰鼓》 教学设计 教学思路 教学过程 写作思路 深层次 学生 文章 感受 朗读 难度 领悟

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《安塞腰鼓》的五美 被引量：1

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作者 马如峰 《中学语文教学》 2005年第2期31-32,共2页

关键词 《安塞腰鼓》 抒情散文 中学 语文教学 阅读指导

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《安塞腰鼓》教学设计及评点

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作者 王静波 汪海龙 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第12期19-20,共2页

关键词 评点 地方色彩 文本 《安塞腰鼓》 肯定 表现 文化 理解 气氛 学生

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以《安塞腰鼓》为例谈阅读教学的几个抓手

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作者 徐名印 《语文建设》 北大核心 2019年第7期48-50,共3页

语文主题学习强调一课一得,强调围绕“一得”进行主题组文阅读,习得核心知识和能力。在实际的“语文主题学习”教学中,阅读教学的现状不容乐观,大部分教师虽然按照“整体感知得出这一得、主题阅读印证这一得、相关练习训练这一得”的思... 语文主题学习强调一课一得,强调围绕“一得”进行主题组文阅读,习得核心知识和能力。在实际的“语文主题学习”教学中,阅读教学的现状不容乐观,大部分教师虽然按照“整体感知得出这一得、主题阅读印证这一得、相关练习训练这一得”的思路组织阅读教学,但由于“得”的确立欠准确,组文阅读的主题性不强,再加上缺少阅读的指导、引领和点拨,学生学得无兴趣,教师教得无激情,语文学习目标完成得不好。 展开更多

关键词 阅读教学 《安塞腰鼓》 抓手 主题学习 整体感知 主题阅读 学习目标 语文

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《安塞腰鼓》结构赏析

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作者 郦丽芳 《中学语文教学》 北大核心 2009年第12期37-38,共2页

《安塞腰鼓》是人教版七年级下册的一篇课文。人选教材以来，一直深得广大师生的喜爱。这不仅是因为安塞腰鼓作为“天下第一鼓”所具有的独特艺术魅力，更在于作家刘成章的生花妙笔。气势威猛、磅礴的安塞腰鼓，在作家的笔下，仿佛是掀... 《安塞腰鼓》是人教版七年级下册的一篇课文。人选教材以来，一直深得广大师生的喜爱。这不仅是因为安塞腰鼓作为“天下第一鼓”所具有的独特艺术魅力，更在于作家刘成章的生花妙笔。气势威猛、磅礴的安塞腰鼓，在作家的笔下，仿佛是掀起在黄土高原上的狂飙，让读者震撼， 展开更多

关键词 《安塞腰鼓》 赏析 结构 七年级下册 艺术魅力 黄土高原 人教版 刘成章

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《安塞腰鼓》教学设计

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作者 仇杰 《中学语文教学》 北大核心 2002年第3期28-29,共2页

关键词 《安塞腰鼓》 教学设计 中学 语文教学 多媒体教学 教学内容

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作文教学的“这一课”与“下一课”——从郑桂华《类比性作文构思》观摩课说开去 被引量：1

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作者 詹丹 《中学语文教学》 北大核心 2009年第4期28-30,共3页

在上海，大家公认中学语文教学界的中青年一代中，郑桂华的语文课，无论是阅读课还是作文课．都具有相当的代表性。此前，我曾读过郑桂华关于《安塞腰鼓》的课堂教学实录，对她把握文本的智慧、教学构思的整体感，以及驾驭课堂的能力。... 在上海，大家公认中学语文教学界的中青年一代中，郑桂华的语文课，无论是阅读课还是作文课．都具有相当的代表性。此前，我曾读过郑桂华关于《安塞腰鼓》的课堂教学实录，对她把握文本的智慧、教学构思的整体感，以及驾驭课堂的能力。都颇为赞赏。不久前，得有机会听她在某中学的高三，执教作文教学系列课中的类比性作文构思。 展开更多

关键词 作文构思 作文教学 类比 观摩课 中学语文教学 《安塞腰鼓》 青年一代 教学实录

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群文阅读之民俗意义探究——“八年级下第一单元”教学设计 被引量：4

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作者 张珍娟 《中学语文教学》 北大核心 2019年第8期65-68,共4页

【教学设想】统编教材《语文》八年级下第一单元四篇课文《社戏》《回延安》《安塞腰鼓》《灯笼》,以不同视角、多种表达方式、丰富的语言表现力、寄寓的作者情思,展示出一幅幅生动的民俗风情画卷,让读者感受到当地的风土人情、多样的... 【教学设想】统编教材《语文》八年级下第一单元四篇课文《社戏》《回延安》《安塞腰鼓》《灯笼》,以不同视角、多种表达方式、丰富的语言表现力、寄寓的作者情思,展示出一幅幅生动的民俗风情画卷,让读者感受到当地的风土人情、多样的生活方式和多彩的地域文化。 展开更多

关键词 民俗风情 八年级 教学设计 意义 阅读 《安塞腰鼓》 《回延安》 语言表现力

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朗读教学并不拒绝“技巧”

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作者 薛峰林 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2010年第1期48-50,共3页

一师送教至村小，执教的是《安塞腰鼓》，设计流程不错，课堂上师生互动对话流畅。在教者的激情演绎之下，学生走进了课文情境，感受到了课文趣旨。无可厚非，这节课上得很成功。不过，静下心来反思，这节课还是有一点瑕疵。《安塞腰鼓... 一师送教至村小，执教的是《安塞腰鼓》，设计流程不错，课堂上师生互动对话流畅。在教者的激情演绎之下，学生走进了课文情境，感受到了课文趣旨。无可厚非，这节课上得很成功。不过，静下心来反思，这节课还是有一点瑕疵。《安塞腰鼓》第六自然段以短句的形式，运用了打比方、排比的手法向我们展现了安塞腰鼓强健的舞姿，让我们深深地感受到了安塞腰鼓那奇伟磅礴的气势。 展开更多

关键词 朗读教学 《安塞腰鼓》 设计流程 师生互动 自然段 打比方 课文 感受

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图文相辅 寓教于乐

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作者 尹素娇 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第11X期103-104,共2页

关键词 寓教于乐 文言文学习 《安塞腰鼓》 初中学生 图文 七年级下册 理解能力 欣赏能力 社会背景

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