期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“无知”问题引发的教学智慧的思考
1
作者
王旭彤
《中学语文教学》
北大核心
2015年第7期18-21,共4页
学习《宇宙里有些什么》时，一定会涉及说明顺序这个问题。这是一篇老课文，笔者已教了很多遍，都很顺利地完成了教学任务。可这一次却出现了意外。下面是“无知”问题引发的关于说明顺序的教学片断：师：宇宙深邃而辽阔，对于复杂的宇...
学习《宇宙里有些什么》时，一定会涉及说明顺序这个问题。这是一篇老课文，笔者已教了很多遍，都很顺利地完成了教学任务。可这一次却出现了意外。下面是“无知”问题引发的关于说明顺序的教学片断：师：宇宙深邃而辽阔，对于复杂的宇宙，作者是按什么顺序介绍的呢？生1：按由近到远的顺序写的。师：除了由近到远的空间顺序，还有什么顺序？我们的落脚点在地球，文章为什么先说肉眼看得见的天体，再推测地球上最大的望远镜也不能直接看见的天体及它们的特征？生1（疑惑地）：我觉得可能是“从已知到无知”吧。
展开更多
关键词
“无知”
《宇宙里有些什么》
教学智慧
说明顺序
教学任务
教学片断
空间顺序
望远镜
在线阅读
下载PDF
职称材料
一堂有意义的“播种课”
2
作者
孙陈建
《中学语文教学》
2006年第12期47-47,共1页
关键词
《事物的正确答案不止一个》
《宇宙里有些什么》
《斜塔上的实验》
播种
科学思想
《梦溪笔谈》
学习效果
单元教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“无知”问题引发的教学智慧的思考
1
作者
王旭彤
机构
江苏省连云港市教育局教研室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2015年第7期18-21,共4页
文摘
学习《宇宙里有些什么》时，一定会涉及说明顺序这个问题。这是一篇老课文，笔者已教了很多遍，都很顺利地完成了教学任务。可这一次却出现了意外。下面是“无知”问题引发的关于说明顺序的教学片断：师：宇宙深邃而辽阔，对于复杂的宇宙，作者是按什么顺序介绍的呢？生1：按由近到远的顺序写的。师：除了由近到远的空间顺序，还有什么顺序？我们的落脚点在地球，文章为什么先说肉眼看得见的天体，再推测地球上最大的望远镜也不能直接看见的天体及它们的特征？生1（疑惑地）：我觉得可能是“从已知到无知”吧。
关键词
“无知”
《宇宙里有些什么》
教学智慧
说明顺序
教学任务
教学片断
空间顺序
望远镜
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
一堂有意义的“播种课”
2
作者
孙陈建
机构
江苏如东县岔河中学
出处
《中学语文教学》
2006年第12期47-47,共1页
关键词
《事物的正确答案不止一个》
《宇宙里有些什么》
《斜塔上的实验》
播种
科学思想
《梦溪笔谈》
学习效果
单元教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“无知”问题引发的教学智慧的思考
王旭彤
《中学语文教学》
北大核心
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
一堂有意义的“播种课”
孙陈建
《中学语文教学》
2006
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
