《学生伤害事故处理办法》探析 被引量：4

1

作者 张维平 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第1期55-57,共3页

《学生伤害事故处理办法》是教育部的重要规章 ,对从事教育工作的人员具有十分重要的意义。本文对该《办法》的重要意义、主要内容、法律责任及预防办法 ,进行了初步探讨。本文重点在于提高广大教育工作者预防学生发生伤害事故的能力 ,... 《学生伤害事故处理办法》是教育部的重要规章 ,对从事教育工作的人员具有十分重要的意义。本文对该《办法》的重要意义、主要内容、法律责任及预防办法 ,进行了初步探讨。本文重点在于提高广大教育工作者预防学生发生伤害事故的能力 ,同时 ,突出了在学生发生伤害事故之后 ,教育工作者如何处理的问题。而且对教育工作者参与学生伤害事故责任的司法问题也进行了论述 ,并涉及《办法》中存在的一些问题。 展开更多

关键词 《学生伤害事故处理办法》 教育立法 法律责任 依法治教 监护人 事故预防

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《学生伤害事故处理办法》存在的问题分析 被引量：19

2

作者 陈博 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第3期9-13,共5页

从我国现行法律法规角度出发,结合学校教育中学生伤害事故的具体情况,分析探讨了教育部《学生伤害事故处理办法》存在的几个问题。《学生伤害事故处理办法》部分条款条文的规定已超越其权限范围、不合理地规避公平责任和需进一步细化具... 从我国现行法律法规角度出发,结合学校教育中学生伤害事故的具体情况,分析探讨了教育部《学生伤害事故处理办法》存在的几个问题。《学生伤害事故处理办法》部分条款条文的规定已超越其权限范围、不合理地规避公平责任和需进一步细化具体内容。建议:通过国家立法完善学生伤害事故处理的规范。 展开更多

关键词 学生 伤害事故处理 法律效力

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试论《学生伤害事故处理办法》

3

作者 白雪峰 刘涛 《榆林高等专科学校学报》 2003年第2期87-90,共4页

学生人身安全是社会各界普遍关注的热点问题,近年来,由于有关学生人身伤害事故处理缺少具体法律规范,给其妥善处理带来很大难处,更影响到素质教育的深入发展。教育部经过多年调查研究及借鉴有关经验于2002年6月25日颁布了《学生伤害事... 学生人身安全是社会各界普遍关注的热点问题,近年来,由于有关学生人身伤害事故处理缺少具体法律规范,给其妥善处理带来很大难处,更影响到素质教育的深入发展。教育部经过多年调查研究及借鉴有关经验于2002年6月25日颁布了《学生伤害事故处理办法》,该办法具有较强的针对性、实用性和可操作性。本文从学生伤害事故的范畴;学生伤害事故责任的归属和认定;学生伤害事故损害的赔偿三个方面予以论述。 展开更多

关键词 学生伤害事故 学生伤害事故处理办法 学生人身安全

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论高校学生伤害事故的处理机制 被引量：3

4

作者 余正琨 熊永华 +1 位作者 黄淑娟 艾素贞 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第12期71-72,共2页

高校学生伤害事故的处理,既是高等教育管理领域研究的一个重要问题,也是教育法学界要迫切解决的一个难点,更是社会各界普遍关注的热点,因此,建立和健全高校学生伤害事故的处理机制是依法治校、维护高校稳定、保护高校和学生合法权益的... 高校学生伤害事故的处理,既是高等教育管理领域研究的一个重要问题,也是教育法学界要迫切解决的一个难点,更是社会各界普遍关注的热点,因此,建立和健全高校学生伤害事故的处理机制是依法治校、维护高校稳定、保护高校和学生合法权益的现实需要。 展开更多

关键词 高校 学生伤害事故 处理机制

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大学生意外伤害事故的预防和处理 被引量：6

5

作者 王沛 陈少平 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第9期83-84,96,共3页

近年来,高校学生意外事故频发,越来越引起人们的重视。本文分析了大学生意外伤害事故的特点、类型及其诱因,提出相应的大学生意外伤害事故预防和处理对策,以期能够对更加有效的预防和处理此类事故有所裨益。

关键词 大学生 意外伤害事故 预防 处理

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学生体育伤害事故的防范与处理研究

6

作者 吴昊 《文体用品与科技》 2015年第16期151-151,199,共2页

自我国实施计划生育政策以来,独生子女家庭逐渐增多,家长对孩子给予的关注也愈发增多。当学生在学校发生体育伤害事故时,学校需要承担很大的责任,不仅要面对家长的指责,还可能还要给出经济赔偿。面对该情况,许多学校采取了消极措施,将... 自我国实施计划生育政策以来,独生子女家庭逐渐增多,家长对孩子给予的关注也愈发增多。当学生在学校发生体育伤害事故时,学校需要承担很大的责任,不仅要面对家长的指责,还可能还要给出经济赔偿。面对该情况,许多学校采取了消极措施,将一些体育运动项目取消或制定一定的限制措施,但是这种方法并不能有效解决问题。文章探讨了学生体育伤害事故的防范与处理措施。 展开更多

关键词 学生 体育伤害事故 防范 处理措施

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浅谈中职学校学生伤害事故的防范与处理对策

7

作者 崔放成 《教师》 2010年第24期18-19,共2页

在中职学校办学过程中，学生伤害事故的频频发生已是一个不争的事实，本文试从学校事故的防范措施与处理对策着手展开论述，以期减少或避免中职学校学生伤害事故的发生。

关键词 学生 伤害事故 处理对策

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从法律视角探析学校体育伤害事故处理与预防 被引量：1

8

作者 韩衍杰 《当代教育科学》 北大核心 2009年第9期58-59,共2页

从法律的视角对学校学生伤害事故法律依据及学校的赔偿责任、体育教学中学生伤害事故的防范与处理对策等问题进行探析,旨在促使学校积极履行义务,避免学生伤害事故的发生。

关键词 法律 学校体育 学生伤害事故 处理与预防

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学生伤害事故处理三步曲

9

作者 吴锡山 《中小学心理健康教育》 2015年第6期33-34,共2页

“老师，李明和张杰打架，头被打破了。”“在哪儿？伤得重不重？”我一边急切地询问情况，一边和报信的同学一起向现场跑去……

关键词 伤害事故 危机处理 中小学生

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在校学生伤害事故的预防与处理亟须规范

10

作者 周虹艳 《青海教育》 2000年第12期9-10,共2页

关键词 学生伤害事故 预防与处理 在校学生 学校 未成年人保护法 未成年学生 保护责任 法定代理人 无民事行为能力 民法通则

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巧化干戈为玉帛——兼谈学校人身伤害事故的处理

11

作者 葛群兵 《江苏教育》 2004年第01A期22-22,共1页

某周五下午两节课后,一年级学生在教室前玩耍。甲骑在乙身上玩一种比较危险的游戏,被丙无意碰撞到,于是三人一起跌倒在地。爬起来,除了甲觉得支撑身体落地的膀子有些疼以外。

关键词 小学 在校学生 人身伤害事故 处理办法 换位思考 学校管理

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我省大学生体育运动伤害之研究 被引量：2

12

作者 周强 《彭城职业大学学报》 2001年第1期67-69,共3页

调查发现，高校大学生在体育活动中伤害事故时有发生，其中虽有学生自身过错，但学校有关领导和体育教师放松（或放弃）了对体育安全的检查是根本的原因，由此引发对严重伤害事故的善后处理问题，亦是需要认真对待的。

关键词 大学生 体育运动 伤害事故 预防措施 善后处理 体育安全检查 民法通则

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《大学生体育合格标准》评定管理系统应用软件的研究

13

作者 陈智勇 刘冠荣 +2 位作者 刘同员 薛利人 周强 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1993年第3期175-177,共3页

1 系统的设计课题组对国家教委印发的《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》作了深入的研究,制定了切合我院实际的实施办法及细则,但是,面对数十万个数据,如何进行管理,如何比较快的速度对原始数据进行加工处理以获... 1 系统的设计课题组对国家教委印发的《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》作了深入的研究,制定了切合我院实际的实施办法及细则,但是,面对数十万个数据,如何进行管理,如何比较快的速度对原始数据进行加工处理以获得大量的必要的信息,这是摆在我们课题组面前的又一重大任务,为此我们设计了《大学生体育合格标准评分管理系统应用软件》,用计算机对整个大学生体育合格标准进行管理工作。 展开更多

关键词 系统应用软件 实施办法 数据库设计 原始数据 大学生体育合格标准 课题组 计算机 加工处理 系统设计 硬件环境

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地理教材中插图的处理

14

作者 蒋德胜 《地理教学》 1998年第1期37-38,共2页

地理教材中有很多插图，这些插图是地理信息的重要载体．是地理教材不可缺少的组成部分，应该重视对这些插图的教学。我在长期的教学实践中，结合板图、幻灯，对部分插图进行了灵活的处理，以便让学生能够更加容易地理解和掌握图上的内... 地理教材中有很多插图，这些插图是地理信息的重要载体．是地理教材不可缺少的组成部分，应该重视对这些插图的教学。我在长期的教学实践中，结合板图、幻灯，对部分插图进行了灵活的处理，以便让学生能够更加容易地理解和掌握图上的内容。处理的办法，可以归结为六个字，即增、减、分、合、变、描。 展开更多

关键词 地理教材 插图 幻灯 板图 学生 教学实践 办法 处理 灵活 载体

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课间伤眼,学校有无责任?

15

作者 阿敏 《福建基础教育研究》 2003年第11期15-15,共1页

16岁的小武和小刘是某中学高一同班同学,去年一天中午,他们俩人和其他同学在学校踢球,当守门员的小武的左眼被小刘踢过来的球击中。小武眼睛受伤后视力骤降,被法医鉴定为十级残疾。

关键词 学生伤害事故处理办法 法律责任 不承担责任 学校 法院 法医鉴定 守门员 责任认定 意外伤害 残疾人

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想起了北里柴三郎

16

作者 李明生 《中小学教师培训》 1995年第3期44-44,共1页

关键词 教师 学生观 坚持真理 失误 铁屑 处理办法 师生关系 电磁铁 中学日语 修正

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