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从MOOC到SPOC:艺术硕士课程音乐教育方向教学模式建构——以《学校音乐课程与教学理论实践》课程为例 |
梁莹
陈孝余
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《艺术评鉴》
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2018 |
2
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2
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茶亭十番音乐融入课程思政教学的路径探究——以福建理工学校的教学实践为例 |
原园
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《艺术科技》
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2025 |
0 |
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自我决定理论在初中音乐欣赏课教学实践研究 |
朱士庆
孔文
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《当代音乐》
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2025 |
0 |
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4
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音乐课程教学的跨学科创新融合研究——基于音乐课程与劳动课程的实践探索 |
张媛媛
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《黄河之声》
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2025 |
0 |
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5
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“双师”背景下高职院校音乐表演专业钢琴课程实践教学运行模式策略研究 |
付洁
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《乐器》
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2025 |
0 |
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6
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政治理论课程实践教学体系化建设的思考探索 |
肖楠
李承奕
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《政工学刊》
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2024 |
0 |
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红色音乐融入高职思政课教学实践路径探究 |
相文婷
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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8
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新时代中国特色社会主义理论与实践课程实践教学设计探析 |
庾荣
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《昌吉学院学报》
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2024 |
2
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音乐理论课程开放式教学的探索与实践 |
燕飞
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《北方音乐》
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2014 |
1
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研究型教学模式在音乐理论课程教学实践中的应用 |
沈镝
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《音乐时空》
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2014 |
2
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理论与实践并行——《多声部音乐分析与写作》课程教学改革探索 |
杨奕
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《黄河之声》
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2018 |
3
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基于PBL与BOPPPS混合教学模式的音乐理论实践教学探究 |
王龙
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《当代音乐》
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2024 |
0 |
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政治理论课程开展部队实践教学的探索思考 |
马伟伟
张锐璞
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《政工学刊》
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2024 |
0 |
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实践与理论的结合:高职院校音乐教学策略探讨 |
王娟娟
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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高校音乐专业技能课程教学的理论思考与实践探索 |
刘佳
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《戏剧之家》
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2015 |
0 |
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基于新课程理念的小学音乐合唱教学实践 |
张淳
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《新课程教学(电子版)》
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2024 |
0 |
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中职学校汽车电器课程实践教学改革研究 |
李雪梅
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《汽车测试报告》
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2024 |
0 |
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课程思政背景下中职冷菜制作课程的教学理论与实践研究 |
崔浩然
高伟
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《食品界》
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2024 |
0 |
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基于音乐教育实践论的作曲技术理论课程教学研究 |
任廷潇
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《戏剧之家》
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2019 |
3
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论高师音乐教育专业作曲技术理论课程与艺术教学实践内容 |
李红枫
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《北方音乐》
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2019 |
2
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