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题名一本颇具特色的《学校管理学》
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作者
别敦荣
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机构
华中师范大学教科所
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1989年第Z2期99-99,共1页
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文摘
肖宗六编著的《学校管理学》,由人民教育出版社出版了。读后,笔者把它与国内的几本同类专著作了比较,发现此书与众不同,颇具特色。 特色之一是在体系的编排上有创新。新中国成立前,学校管理学在我国就已经建立并有了较大的发展。然而,当时这门学科与教育行政学是联系在一起的,或者说是包括在教育行政学之中。新中国成立后。
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关键词
《学校管理学》
学校管理工作
教育行政学
学校管理体制
学校管理者
语言风格
教育思想
管理规律
理论联系实际
中小学校长
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名《学校管理学》教材建设研讨会在厦门召开
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作者
一冰
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1989年第10期63-63,共1页
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文摘
中国教育学会教育管理研究会最近在福建厦门召开《学校管理学》教材建设研讨会,研讨会回顾了近十年来我国《学校管理学》建设的历程,分析了学科发展的状况,展望学科发展的前景。 关于我国《学校管理学》教材的建设。会议认为《学校管理学》教材建设的步子是大的,成果是显著的。
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关键词
《学校管理学》
教材建设
中国教育学会
教育管理研究
教育管理理论
厦门
研讨会
学科发展
学科研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名《学校管理学新编》新在何处
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作者
萧宗六
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机构
华中师范大学
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2001年第4期69-71,共3页
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关键词
《学校管理学新编》
中国
书评
中小学
素质教育
民办学校
教学管理
智育管理
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分类号
G236
[文化科学]
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名学校管理中的人性管理
被引量：13
- 4
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作者
魏敏
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出处
《教学与管理（中学版）》
1997年第Z2期8-11,共4页
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文摘
学校管理中的人性管理●广州魏敏人性管理原是西方管理中的一个重要理论思想。所谓人性管理就是以人为本，一切围绕人以人为中心的管理。西方企业管理者认为对人性的认识与研究是搞好企业管理的重要前提，重视运用人性，发挥人的工作价值，能提高人的经济力和创造力，促进...
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关键词
学校管理者
教职工
教师工作
人性管理
工作特点
角色期待
影响因素
《学校管理学》
公平感
职业心理特征
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分类号
G46
[文化科学—教育技术学]
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题名中小学管理研究二十年(二)
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作者
萧宗六
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机构
华中师范大学教科院
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出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第4期25-28,共4页
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文摘
中小学管理研究的春天中共十一届三中全会以后，中小学管理研究的春天到来了，研究团体纷纷成立，研究队伍不断壮大，研究空气异常活跃，研究成绩硕果累累，择其要者分述如下：筹建全国学校管理研究会１９８１年４月，全国教育学研究会第二届学术年会在福州举行。大会收到...
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关键词
《学校管理学》
中小学管理
教育学院
专业委员会
研究会
中小学校长
中国教育学会
教育管理研究
学术年会
体制改革
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分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
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题名对学科建设管理机制的探讨
被引量：2
- 6
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作者
张祖新
刘贵华
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机构
湖北农学院
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995年第4期58-60,共3页
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文摘
对学科建设管理机制的探讨张祖新，刘贵华高等学校的学科是培养高级专门人才、进行高水平教学和科研的基地，肩负教学和科研双重任务。学科建设工作既是一项常规性工作，又是一项开创性工作，如何充分发挥学科在教学、科研中的作用，寻求科学的学科管理机制，是高校教育管...
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关键词
学科建设
管理机制
运行机制
动力机制
制约机制
《高等教育哲学》
宏观调控
《学校管理学》
学术带头人
学校管理机制
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名魏书生班级管理思想初探
被引量：3
- 7
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作者
范侯器
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机构
江苏省运河师
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出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第5期23-24,共2页
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文摘
魏书生班级管理思想初探●江苏省运河师范侯器特级教师魏书生教书令人惊讶：他担任实验中学校长与书记，兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达４个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期未考试，一学期教材他用３０多课时就讲完...
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关键词
班级管理
魏书生
班主任工作
自我管理
管理思想
教学管理
管理过程
《学校管理学》
教学策略
班规班法
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分类号
G637.2
[文化科学—教育学]
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题名评教学理论研究中的某些倾向
被引量：1
- 8
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作者
肖宗六
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机构
华中师范大学
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出处
《课程．教材．教法》
1986年第4期36-38,共3页
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文摘
教学理论要研究的基本问题,不外教学过程、教学原则、教学方法和教学组织形式等。近年来我国在这方面的研究,取得了明显的成绩,但问题不少。原因在哪里呢?我认为有必要从研究思想、研究方法上寻找答案。 先从教学规律说起。什么是教学规律?
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关键词
教学规律
教学理论研究
教学原则
教学组织形式
教学方法
研究方法
教学过程
基本问题
《学校管理学》
思想
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名构建中国教育行政学的思路
被引量：3
- 9
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作者
萧宗六
贺乐凡
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出处
《中小学管理》
北大核心
1995年第11期16-18,共3页
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文摘
构建中国教育行政学的思路萧宗六，贺乐凡我国教育管理学的研究，中断了３０年之久（１９４９～１９７９）。中共十一届三中全会以后，我国教育管理学的两大分支──学校管理学和教育行政学，发展很快。特别是微观研究的学校管理学，起步较早，成果显著。参加研究的人员，...
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关键词
教育行政学
中国教育行政
学科体系
教育方针
教育政策
公务员制度
教育法规
教育行政执法
《学校管理学》
教育管理学
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分类号
G46
[文化科学—教育技术学]
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题名校长负责制概念辨析
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作者
董金昆
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机构
天津教科院
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出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第10期9-9,共1页
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关键词
校长负责制
概念辨析
教育体制改革
教育理论和实践
《学校管理学》
政治体制改革
领导体制
实践探索
学校工作
教育教学
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分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
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题名在贫瘠的土地上播种希望
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作者
安宝娣
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出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第5期28-31,共4页
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关键词
校长
《学校管理学》
金顶山
老教师
青年教师
基础教育
农村中学
教师的成长
敬业精神
基础素质
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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