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美国《学术交流图书馆馆员核心能力》标准及其应用分析与启示被引量：7: 1; 作者刘清华《图书馆理论与实践》 CSSCI 2021年第1期14-19,共6页; 《学术交流图书馆馆员核心能力》标准是专门针对学术交流馆员的技能需求和知识结构制定的相关标准,其内容及实践应用对我国开展相关工作具有重要的借鉴作用。文章介绍了《学术交流图书馆馆员核心能力》标准的内容,并对其应用案例进行分... 展开更多; 关键词学术交流馆员学术交流核心能力美国《学术交流图书馆馆员核心能力》; 在线阅读下载PDF 职称材料

全媒体时代高校图书馆媒体运营馆员核心能力构建: 2; 作者陈永光《图书馆界》 2024年第5期45-50,共6页; 探讨了高校图书馆媒体运营馆员在全媒体时代背景下的角色定位,使用素质洋葱模型进行媒体运营岗位胜任能力素质分析,在此基础上通过网络调研法择选出高校图书馆媒体运营馆员应具备的核心能力,构建出全媒体时代高校图书馆媒体运营馆员核... 展开更多; 关键词图书馆员媒体运营核心能力能力模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

“十四五”规划背景下高校图书馆馆员核心能力体系建设思路探索——以山东大学图书馆为例被引量：1: 3; 作者薛雨宋西贵《兰台内外》 2022年第11期64-66,共3页; 作为一种使人将专门工作做得更好的知识、技能和规范,核心能力在管理学范畴里具有独特内涵。20世纪90年代以来,国内外图书馆纷纷围绕图书馆核心能力、馆员核心能力等展开研究,并形成了系列研究成果和探索实践。本文将以山东大学图书馆为... 展开更多; 关键词 “十四五”规划高校图书馆员核心能力体系山东大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校图书馆馆员核心能力构建分析被引量：2: 4; 作者杜君《兰台内外》 2020年第30期77-78,共2页; 当前,大数据、云计算,以及计算机信息技术与高校图书馆业务的紧密结合,使得高校图书馆馆员的核心能力外延与内涵更加丰富,因此,既要积极构建新时代高校图书馆馆员核心能力,善于开发和利用好核心能力,不断提升高校图书馆管理能力和水平,... 展开更多; 关键词核心能力图书馆馆员高校图书馆; 在线阅读下载PDF 职称材料

智慧图书馆环境下馆员核心能力研究被引量：57: 5; 作者郑怿昕包平《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第1期7-11,共5页; 通过文献调研,在系统梳理智慧图书馆内涵和特征的基础上,构建了智慧图书馆环境下馆员核心能力指标体系;并对3所不同层次和类型的学校进行应用实证研究,提出智慧图书馆环境下馆员核心能力的配置方案,为图书馆人力资源管理提供参考和借鉴。; 关键词智慧图书馆馆员核心能力人力资源; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何提高图书馆人员的科研能力被引量：5: 6; 作者文丽《现代情报》 2004年第5期195-195,205,共2页; 本文就如何提高高校图书馆人员的科研能力 ,阐述了自己的观点。; 关键词图书馆馆员培养科研能力高校科研意识理论学习学术交流; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国《编目和元数据专业馆员核心能力》标准:问题与启示被引量：5: 7; 作者孙丽娟《图书馆理论与实践》 CSSCI 2020年第4期63-66,共4页; 2017年,美国图书馆协会发布了《编目和元数据专业馆员核心能力》,从知识能力、技能和行为能力三个方面界定了图书馆编目和元数据专业馆员的核心能力,在文件的构思和起草过程中,工作小组解决了诸多关键问题。这为我国制定编目能力标准提... 展开更多; 关键词美国图书馆协会《编目和元数据专业馆员核心能力》; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国《学术交流图书馆馆员核心能力》标准及其应用分析与启示被引量：7: 1; 作者刘清华; 机构华南师范大学图书馆; 出处《图书馆理论与实践》 CSSCI 2021年第1期14-19,共6页; 基金 2020年广东省图书馆科研课题“图书馆精准化学科服务助推粤港澳大湾区科研机构发展研究”(项目编号:GDTK2037) 2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于团队效能的高校图书馆学科服务团队建设研究”(项目编号:17YJC870007) 2018年华南师范大学图书情报研究课题“‘双一流’建设背景下学科服务的理论与实践”(项目编号:HNSF20180102)的研究成果之一。; 文摘《学术交流图书馆馆员核心能力》标准是专门针对学术交流馆员的技能需求和知识结构制定的相关标准,其内容及实践应用对我国开展相关工作具有重要的借鉴作用。文章介绍了《学术交流图书馆馆员核心能力》标准的内容,并对其应用案例进行分析,认为其内容具有指导科学性和实践适用性。我国图书馆可以以核心能力为纲领了解和重视学术交流服务及相关领域的发展、进行相关的学术交流技能培训、逐步开展学术交流服务。; 关键词学术交流馆员学术交流核心能力美国《学术交流图书馆馆员核心能力》; Keywords Scholarly Communication Librarians Scholarly Communication Core Competencies the United States Core Competencies for Scholarly Communication Librarians; 分类号 G251.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全媒体时代高校图书馆媒体运营馆员核心能力构建: 2; 作者陈永光; 机构江苏电子信息职业学院图书馆; 出处《图书馆界》 2024年第5期45-50,共6页; 基金 2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“全媒体时代高校图书馆服务育人模式研究”(项目编号:2023SJYB1933)的研究成果。; 文摘探讨了高校图书馆媒体运营馆员在全媒体时代背景下的角色定位,使用素质洋葱模型进行媒体运营岗位胜任能力素质分析,在此基础上通过网络调研法择选出高校图书馆媒体运营馆员应具备的核心能力,构建出全媒体时代高校图书馆媒体运营馆员核心能力模型并提出核心能力培养策略,旨在为媒体运营馆员在媒体领域的专业能力培养提供参考,从而更有效地开展知识传播工作。; 关键词图书馆员媒体运营核心能力能力模型; 分类号 G251.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“十四五”规划背景下高校图书馆馆员核心能力体系建设思路探索——以山东大学图书馆为例被引量：1: 3; 作者薛雨宋西贵; 机构山东大学图书馆; 出处《兰台内外》 2022年第11期64-66,共3页; 基金 2020年度山东大学图书馆业务创新项目(项目号2020SDUL-Y005)。; 文摘作为一种使人将专门工作做得更好的知识、技能和规范,核心能力在管理学范畴里具有独特内涵。20世纪90年代以来,国内外图书馆纷纷围绕图书馆核心能力、馆员核心能力等展开研究,并形成了系列研究成果和探索实践。本文将以山东大学图书馆为例,通过分析该馆2019~2021年馆员能力专项提升方案实施成果和“十四五”期间人力资源建设发展目标,研究形成以“制定与岗位相适配的馆员核心能力标准、完善与馆员相适配的核心能力内容、制定与实践相融合的核心能力培养方案”为主要框架结构的馆员核心能力体系建设基本思路,以期为高校图书馆馆员核心能力培养提供借鉴参考。; 关键词 “十四五”规划高校图书馆员核心能力体系山东大学; 分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G251.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校图书馆馆员核心能力构建分析被引量：2: 4; 作者杜君; 机构齐齐哈尔大学; 出处《兰台内外》 2020年第30期77-78,共2页; 文摘当前,大数据、云计算,以及计算机信息技术与高校图书馆业务的紧密结合,使得高校图书馆馆员的核心能力外延与内涵更加丰富,因此,既要积极构建新时代高校图书馆馆员核心能力,善于开发和利用好核心能力,不断提升高校图书馆管理能力和水平,增强图书馆为高校师生提供优质高效服务。本文在分析了高校图书馆馆员核心能力内涵的基础上,提出了构建高校图书馆馆员核心能力的具体举措,以及发挥核心能力的体制机制,对增强新时期高校图书馆管理能力和水平具有积极的现实指导意义。; 关键词核心能力图书馆馆员高校图书馆; 分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G251.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名智慧图书馆环境下馆员核心能力研究被引量：57: 5; 作者郑怿昕包平; 机构常州机电职业技术学院图书馆南京农业大学信息科技学院; 出处《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第1期7-11,共5页; 文摘通过文献调研,在系统梳理智慧图书馆内涵和特征的基础上,构建了智慧图书馆环境下馆员核心能力指标体系;并对3所不同层次和类型的学校进行应用实证研究,提出智慧图书馆环境下馆员核心能力的配置方案,为图书馆人力资源管理提供参考和借鉴。; 关键词智慧图书馆馆员核心能力人力资源; Keywords Wisdom Library Librarian Core Competence Human Resource; 分类号 G251 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名如何提高图书馆人员的科研能力被引量：5: 6; 作者文丽; 机构黑龙江省齐齐哈尔医学院; 出处《现代情报》 2004年第5期195-195,205,共2页; 文摘本文就如何提高高校图书馆人员的科研能力 ,阐述了自己的观点。; 关键词图书馆馆员培养科研能力高校科研意识理论学习学术交流; Keywords high learning institutions library research ability; 分类号 G251.6 [文化科学—图书馆学] G258.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国《编目和元数据专业馆员核心能力》标准:问题与启示被引量：5: 7; 作者孙丽娟; 机构上海图书馆; 出处《图书馆理论与实践》 CSSCI 2020年第4期63-66,共4页; 文摘 2017年,美国图书馆协会发布了《编目和元数据专业馆员核心能力》,从知识能力、技能和行为能力三个方面界定了图书馆编目和元数据专业馆员的核心能力,在文件的构思和起草过程中,工作小组解决了诸多关键问题。这为我国制定编目能力标准提供了借鉴,也为我国图书馆编目馆员能力素质的提升和图情教育带来了启示。; 关键词美国图书馆协会《编目和元数据专业馆员核心能力》; Keywords American Library Association Core Competencies for Cataloging and Metadata Professional Librarians; 分类号 G254.3 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	美国《学术交流图书馆馆员核心能力》标准及其应用分析与启示	刘清华	《图书馆理论与实践》 CSSCI	2021	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	全媒体时代高校图书馆媒体运营馆员核心能力构建	陈永光	《图书馆界》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“十四五”规划背景下高校图书馆馆员核心能力体系建设思路探索——以山东大学图书馆为例	薛雨宋西贵	《兰台内外》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校图书馆馆员核心能力构建分析	杜君	《兰台内外》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	智慧图书馆环境下馆员核心能力研究	郑怿昕包平	《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心	2017	57	在线阅读下载PDF 职称材料
6	如何提高图书馆人员的科研能力	文丽	《现代情报》	2004	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	美国《编目和元数据专业馆员核心能力》标准:问题与启示	孙丽娟	《图书馆理论与实践》 CSSCI	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料