1
|
基于《大学英语课程教学要求》的中国大学英语语言能力标准研究 |
王勃然
赵雯
金檀
|
《山东外语教学》
|
2015 |
6
|
|
2
|
大学英语教材的个性化、协作化、模块化——对《大学英语课程教学要求》的解读 |
聂青燕
|
《天津职业院校联合学报》
|
2009 |
1
|
|
3
|
《大学英语课程教学要求》与词块教学 |
杨元元
张含
王长河
|
《钦州学院学报》
|
2010 |
0 |
|
4
|
护理学专业大学英语课程建设与探索 |
刘欢
|
《英语广场(学术研究)》
|
2025 |
0 |
|
5
|
大学英语课程教学要求与英语学习 |
王柔化
|
《海外英语》
|
2010 |
0 |
|
6
|
从《高职高专教育英语课程教学要求》看《新时代交互式英语》的特色 |
王轶
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2009 |
2
|
|
7
|
关于《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》的评析及改进建议 |
张香凝
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2013 |
4
|
|
8
|
铁路类高职院校基于职业导向的英语教学改革探赜 |
齐迹
宋勇
|
《中国储运》
|
2025 |
0 |
|
9
|
多角度剖析高等学校综合英语课程教学体系 评《高等学校综合英语课程教学体系研究》 |
朱碧霞
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2015 |
1
|
|
10
|
大学英语课程评估体系研究 |
屈社明
|
《安康学院学报》
|
2011 |
1
|
|
11
|
新《课程要求》下大学英语课堂活动设计 |
谢丽丽
|
《海外英语》
|
2012 |
1
|
|
12
|
论新《课程要求》背景下的反思型大学英语教师 |
杜广才
霍金根
|
《外国语文》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
3
|
|
13
|
茶学专业英语课程教学探讨——以信阳农林学院为例 |
尹鹏
张永瑞
张洁
黄双杰
陈义
|
《现代农业科技》
|
2020 |
0 |
|
14
|
大学英语课程导学模式探究——以秦秀白主编的《新世纪大学英语》教材为例 |
杨维琴
彭康
|
《英语广场(学术研究)》
|
2013 |
1
|
|
15
|
大学英语课程资源的开发与利用 |
黄亚琼
黄志萍
|
《西安航空技术高等专科学校学报》
|
2007 |
8
|
|
16
|
对本、硕、博不同层级传统音乐教学要求的思考 |
樊祖荫
|
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》
|
2015 |
2
|
|
17
|
果蔬贮运学的改进实验内容及教学要求 |
毕阳
郭玉蓉
韩舜愈
赵萍
李春梅
|
《甘肃农业大学学报》
CAS
CSCD
|
1996 |
0 |
|
18
|
对课程体系中各学段英语课程设置的再认识 |
葛瑞峰
孙慧
|
《海外英语》
|
2012 |
0 |
|
19
|
构建大学英语教学新模式 |
倪惠民
王蓓蕾
|
《山东外语教学》
|
2007 |
13
|
|
20
|
大学英语互动教学模式的实施 |
管廷祥
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2008 |
3
|
|