1
|
解读《多学科观点的高等教育研究》:学科性视角 |
陈金江
王骥
|
《高教探索》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
2
|
|
2
|
《高等教育新论》与《多学科观点的高等教育研究》学术影响力比较研究——基于中文社会科学引文索引(1998—2018)的论文引用分析 |
李盼盼
李明忠
|
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
0 |
|
3
|
全新的视角 全新的理念——评介潘懋元主编的《多学科观点的高等教育研究》 |
张艳辉
|
《现代大学教育》
|
2002 |
0 |
|
4
|
从自主到自觉:高等教育研究的知识价值转向 |
李海龙
|
《高校教育管理》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
5
|
高等教育学科建设的相关议题探讨 |
阎光才
|
《重庆高教研究》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
6
|
高等教育研究困境下的多学科观点 |
肖起清
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
3
|
|
7
|
自主知识体系视域下高等教育学科的学术研究特征分析——基于学者构成及其论文发表的实证研究 |
赵婷婷
李文燕
|
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
8
|
高等教育多学科研究的认识偏向与实践误区--兼议高等教育学的学科发展方向 |
解德渤
王洪才
|
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
13
|
|
9
|
美国高等教育学科专业分类目录的系统研究 |
张振刚
向敛锐
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
23
|
|
10
|
高等教育跨学科研究:中美比较的视角 |
秦国柱
冯用军
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
9
|
|
11
|
高等教育的多学科研究方法:原理、地位和路线 |
刘小强
周国平
|
《高教探索》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
11
|
|
12
|
既是“学科”又是“研究领域”:对当代中国高等教育学定位的再思考 |
肖兴安
刘建辉
|
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
7
|
|
13
|
学科研究方法与高等教育学学科建设 |
刘小强
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
26
|
|
14
|
高等教育学学科研究:反思与批判 |
李志峰
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2006 |
6
|
|
15
|
高等教育多学科研究的思考 |
吴庆华
郭丽君
|
《高教探索》
北大核心
|
2004 |
3
|
|
16
|
关于高等教育研究“学科模式”的反思 |
刘小强
|
《高教探索》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
13
|
|
17
|
论高等教育研究的特性与学科归属 |
王洪才
|
《高校教育管理》
|
2007 |
14
|
|
18
|
高等教育多学科研究与混合方法研究之比较--兼与田虎伟博士商榷 |
曹如军
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
7
|
|
19
|
对高等教育研究方法学术观点的文献分析 |
耿涓涓
|
《高教探索》
北大核心
|
2005 |
9
|
|
20
|
高等教育管理研究与学科发展四十年:回顾与展望 |
郭建如
|
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
8
|
|