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《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的特色优势、独特视角及后续研究被引量：1: 1; 作者李维婷郭梦《国际中文教育（中英文）》 2024年第3期36-44,共9页; 《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》(简称《参考框架》)为海内外中国文化教学提供了一个系统、全面、科学的参考方案。与国内以往类似的文化大纲相比,《参考框架》展现出内容丰富、编排合理、功能广泛的特色优势。《参考框... 展开更多; 关键词《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》对比分析文化教学中国国情教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》与教材编写被引量：13: 2; 作者吴勇毅《国际汉语教学研究》 2022年第2期4-7,共4页; 《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》 (以下简称《参考框架》)的发布将对国际中文教学产生多方面的重要影响,比如在课程设计、教学(内容)、教材编写、测试评估等方面。《参考框架》是教材编撰和教学的依据。本文以跟《参考框... 展开更多; 关键词国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架教材编写中国研习文化大纲; 在线阅读下载PDF 职称材料

《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的研制背景、意义及其内容特色被引量：8: 3; 作者马佳楠《国际汉语教学研究》 2022年第2期25-30,共6页; 《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》 (以下简称《参考框架》)是国际中文教育界在新时期标准建设方面的重大成果,为海内外中文教学机构在文化课程设置、课堂教学、教材编写、学习者文化能力测评等方面提供了参考和依据。《参... 展开更多; 关键词中国文化中国国情国际中文教育参考框架; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向国际中文教育的中医文化教学体系构想: 4; 作者周延松都湘怡《现代语文》 2024年第6期90-95,共6页; 中文和中医同属于中国文化,也存在显著的专业差异。在国际中文教育的背景下考察中医文化教学,既需要遵循国际中文教育的一般规律,还应考虑中医学的专业属性。国际中文教学中的中医文化具有不同的主题类别和呈现方式。依据《国际中文教... 展开更多; 关键词中医文化教学体系《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》国际中文教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期语言教学与文化教学相结合的理念、路径与实践: 5; 作者郑洁《国际汉语教学研究》 2024年第4期8-15,共8页; 《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》提出了将语言教学与文化教学相结合的新思路。相较于“结构—功能—文化”相结合的传统原则,《〈国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架〉应用解读本》中提出的文化活动更具体更有效... 展开更多; 关键词《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》《〈国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架〉应用解读本》语言教学文化教学文化教学活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

《中华文化教学手册》书讯: 6; 《国际汉语教学研究》 2023年第4期42-42,共1页; 《中华文化教学手册》由北京语言大学刘谦功教授领衔编写,是第一部根据《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》编写的中华文化教学参考书,将由北京语言大学出版社出版。本书将中华文化分为地理、历史、哲学、宗教、文学、艺术、... 展开更多; 关键词北京语言大学参考框架中文教育语言文字中华文化教学国情教学民间故事手册; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的特色优势、独特视角及后续研究被引量：1: 1; 作者李维婷郭梦; 机构河北经贸大学外国语学院华东师范大学国际汉语文化学院河北经贸大学新闻与文化传播学院天津师范大学国际教育交流学院; 出处《国际中文教育（中英文）》 2024年第3期36-44,共9页; 基金河北经贸大学科学研究与发展计划青年项目“尼泊尔来华留学生口语多模态语料库的建立及口语交际偏误研究”(项目编号:2020QN05) 河北经贸大学科学研究与发展计划青年项目“基于IEO模型的大学生全球胜任力影响因素研究”(项目编号:2021QN07)研究成果。; 文摘《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》(简称《参考框架》)为海内外中国文化教学提供了一个系统、全面、科学的参考方案。与国内以往类似的文化大纲相比,《参考框架》展现出内容丰富、编排合理、功能广泛的特色优势。《参考框架》所突出的个体与国家融合、共时与历时融合、文化与认知融合、语言与文化融合的四大融合视角为中国文化和国情的教学与研究提供了新思路。同时,《参考框架》对文化知识的分布与占比、语言等级对应以及文化观念提炼相对不足,后续基于《参考框架》的研究还需要更加注重文化传承的古今贯通和跨文化意识的培养。; 关键词《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》对比分析文化教学中国国情教学; Keywords The Framework of Reference for Chinese Culture and Society in International Chinese Language Education comparative analysis culture teaching national conditions teaching; 分类号 H195 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》与教材编写被引量：13: 2; 作者吴勇毅; 机构华东师范大学国际汉语文化学院/应用语言研究所; 出处《国际汉语教学研究》 2022年第2期4-7,共4页; 基金国家社科基金重点项目“中文纳入‘一带一路’沿线重点国家国民教育体系研究及数据库建设”(20AZD131) 教育部中外语言交流合作中心重大教学资源项目“国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架”(YHZY202106)的阶段性成果。; 文摘《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》 (以下简称《参考框架》)的发布将对国际中文教学产生多方面的重要影响,比如在课程设计、教学(内容)、教材编写、测试评估等方面。《参考框架》是教材编撰和教学的依据。本文以跟《参考框架》编写理念与教学内容非常契合的《中国研习》系列教材为例,讨论了《参考框架》落地应用的可能性。《参考框架》的发布是对以往所谓“文化大纲”编写的一种突破,具有创新性和广阔的应用前景。; 关键词国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架教材编写中国研习文化大纲; Keywords The Framework of Reference for Chinese Culture and Society in International Chinese Language Education development of teaching materials China Study cultural syllabus; 分类号 H195.4 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的研制背景、意义及其内容特色被引量：8: 3; 作者马佳楠; 机构教育部中外语言交流合作中心北京语言大学汉语国际教育研究院; 出处《国际汉语教学研究》 2022年第2期25-30,共6页; 基金教育部中外语言交流合作中心重大教学资源项目“国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架”(YHZY202106)的阶段性成果。; 文摘《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》 (以下简称《参考框架》)是国际中文教育界在新时期标准建设方面的重大成果,为海内外中文教学机构在文化课程设置、课堂教学、教材编写、学习者文化能力测评等方面提供了参考和依据。《参考框架》的推出,适应了当前国际中文教育界中国文化和国情教学的多元途径,满足了世界各国中国文化教学工作者的切实需求,对促进国际中文教育和中外文化交流具有重要意义。《参考框架》基于两个维度和三个层级构建起了一个比较系统、科学的框架;内容选择上古今兼顾、以今为主,具有鲜明的时代特色;选例比较典型、恰当,充分考虑到了跨文化的视角。; 关键词中国文化中国国情国际中文教育参考框架; Keywords Chinese culture Chinese society international Chinese education culture dissemination The Framework of Reference; 分类号 H195 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向国际中文教育的中医文化教学体系构想: 4; 作者周延松都湘怡; 机构南京中医药大学国际教育学院; 出处《现代语文》 2024年第6期90-95,共6页; 基金教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题一般项目“中医中文教学应用国际中文教育标准研究”(22YH47C)。; 文摘中文和中医同属于中国文化,也存在显著的专业差异。在国际中文教育的背景下考察中医文化教学,既需要遵循国际中文教育的一般规律,还应考虑中医学的专业属性。国际中文教学中的中医文化具有不同的主题类别和呈现方式。依据《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》,同时参照非物质文化遗产的类别划分,从中医的专业性和文化的层级性两个向度,对中医文化的知识内容与元素作出合适的定位,并且提出中医文化教学体系的构想。; 关键词中医文化教学体系《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》国际中文教育; Keywords Chinese medicine culture teaching system the Framework of Reference for Chinese Culture and Society in International Chinese Language Education(《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》) International Chinese Language Education; 分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期语言教学与文化教学相结合的理念、路径与实践: 5; 作者郑洁; 机构北京大学对外汉语教育学院; 出处《国际汉语教学研究》 2024年第4期8-15,共8页; 基金国家新闻出版署出版业科技与标准重点实验室——“一带一路”国别化语言服务关键技术研究与应用重点实验室阶段性成果。; 文摘《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》提出了将语言教学与文化教学相结合的新思路。相较于“结构—功能—文化”相结合的传统原则,《〈国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架〉应用解读本》中提出的文化活动更具体更有效地将语言与文化教学结合了起来。本文讨论了不同文化教学活动的特点及其如何实现将语言教学与文化教学相结合的原则,结合具体的话题讨论不同类型的文化教学活动如何成为语言与文化教学结合的新途径和新方法。; 关键词《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》《〈国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架〉应用解读本》语言教学文化教学文化教学活动; Keywords The Framework of Reference for Chinese Culture and Society in International Chinese Language Education Application and Interpretation of the Framework of Reference for Chinese and Society in International Chinese Language Education language teaching cultural teaching cultural teaching activities; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《中华文化教学手册》书讯: 6; 出处《国际汉语教学研究》 2023年第4期42-42,共1页; 文摘《中华文化教学手册》由北京语言大学刘谦功教授领衔编写,是第一部根据《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》编写的中华文化教学参考书,将由北京语言大学出版社出版。本书将中华文化分为地理、历史、哲学、宗教、文学、艺术、语言文字、民俗与民间故事。; 关键词北京语言大学参考框架中文教育语言文字中华文化教学国情教学民间故事手册; 分类号 H195-5 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的特色优势、独特视角及后续研究	李维婷郭梦	《国际中文教育（中英文）》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》与教材编写	吴勇毅	《国际汉语教学研究》	2022	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的研制背景、意义及其内容特色	马佳楠	《国际汉语教学研究》	2022	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	面向国际中文教育的中医文化教学体系构想	周延松都湘怡	《现代语文》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新时期语言教学与文化教学相结合的理念、路径与实践	郑洁	《国际汉语教学研究》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	《中华文化教学手册》书讯		《国际汉语教学研究》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料