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从陈澧《切韵考》论清浊看古今声调
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作者 罗伟豪 《学术研究》 CSSCI 北大核心 1997年第2期76-79,共4页
从陈澧《切韵考》论清浊看古今声调罗伟豪一、孙论清浊是指五音声母在现代语言学中,清浊是指发音方式的带音与不带音。凡元音在常态语言皆属带音,而辅音则有带音与不带音两类。不带音旧称“清音”;带音旧称“浊音”。①在中国音韵学... 从陈澧《切韵考》论清浊看古今声调罗伟豪一、孙论清浊是指五音声母在现代语言学中,清浊是指发音方式的带音与不带音。凡元音在常态语言皆属带音,而辅音则有带音与不带音两类。不带音旧称“清音”;带音旧称“浊音”。①在中国音韵学史上,清浊始初定名所指含混,《切韵... 展开更多
关键词 声母 方音 古代汉语 现代汉语 清音 浊音 陈澧 《切韵考》 声调
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两种系联《广韵》反切下字的新方法——对陈澧系联法之补充 被引量:1
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作者 尹戴忠 《中南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2015年第4期244-248,共5页
陈澧《切韵考》一书在音韵学史上有着极其重要的地位,陈澧在书中首创"反切系联法",以考求《广韵》的声类和韵类。他的反切系联法基本上能把《广韵》大部分反切下字进行系联分类。但并非《广韵》所有的韵都四声相承,有时虽然... 陈澧《切韵考》一书在音韵学史上有着极其重要的地位,陈澧在书中首创"反切系联法",以考求《广韵》的声类和韵类。他的反切系联法基本上能把《广韵》大部分反切下字进行系联分类。但并非《广韵》所有的韵都四声相承,有时虽然可以根据四声相承法推断某韵分为几个韵类,但不能系联的个别反切下字具体该归入哪一类,却无法判断。另外,一个个系联《广韵》1190个反切下字,比较费时费力,有没有较之更简便省时的方法呢?"同音字组法"和"谐声系统法"这两种新方法可以克服陈澧系联法之不足,准确系联,简便省时,提高效率。 展开更多
关键词 《切韵考》 《广 系联法 同音字组法 谐声系统法
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陈澧评传 被引量:3
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作者 钟旭元 魏达纯 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1985年第2期47-51,共5页
陈沣,字兰甫,祖先是江南上元人.祖父捐职布政使司理问,迁广东番禺.父候补知县,生二子,长名清,沣是次子.陈沣自幼聪颖,九岁已能作诗文,十七岁中秀才,二十三岁乡试中举.以后,他从道光十二年(1832年)到咸丰二年(1852年),一共赴北京参加会... 陈沣,字兰甫,祖先是江南上元人.祖父捐职布政使司理问,迁广东番禺.父候补知县,生二子,长名清,沣是次子.陈沣自幼聪颖,九岁已能作诗文,十七岁中秀才,二十三岁乡试中举.以后,他从道光十二年(1832年)到咸丰二年(1852年),一共赴北京参加会试六次,但都未考中进土.按清代乾隆以后的规定,三科以上会试不中的举人,可挑选作知县或担任教职,名为大挑.陈沣大挑得二等,被授为河源县学训导.他本来认为自己“不能治民犹可以教士”,“ 展开更多
关键词 陈澧 评传 学海堂 《切韵考》 《广 学长 作诗 陈氏 汉儒
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陈澧与岭南文化 被引量:1
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作者 关汉华 王燕军 《广东社会科学》 CSSCI 1991年第6期50-56,共7页
陈澧(1810—1882),字兰甫,一字兰浦,号东塾,广东番禺人.他是十九世纪岭南极有名望的学者、颇具创新意识的思想家、卓越的教育家.陈澧一生著书百余种,执教数十年,不仅以其广博的学识、独特的思想、经世致用的治学态度为岭南学术、岭南文... 陈澧(1810—1882),字兰甫,一字兰浦,号东塾,广东番禺人.他是十九世纪岭南极有名望的学者、颇具创新意识的思想家、卓越的教育家.陈澧一生著书百余种,执教数十年,不仅以其广博的学识、独特的思想、经世致用的治学态度为岭南学术、岭南文化的发展、繁荣作出了突出的贡献;而且还以其谦虚、平易、孜孜不倦的教学态度与实践为岭南学术、岭南文化的传播、光大,培养出一大批后继者.本文拟就陈澧对岭南文化发展所作的杰出贡献作一概要论述,不对之处,请批评指正. 展开更多
关键词 陈澧 岭南文化 经世致用 经学 《切韵考》 学术 汉儒 文化名人
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华东师大学术简讯
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《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1998年第1期47-73,共2页
对外汉语系潘文国教授出版《韵图考》(华东师范大学出版社1997年1月出版,十六开精装,35万字)。在传统音韵学三大部门(古音学、今音学、等韵学)中,等韵学一向视为最为艰深的部门,对等韵学的核心韵图,尤少有人进行专门研究,潘文国此书可... 对外汉语系潘文国教授出版《韵图考》(华东师范大学出版社1997年1月出版,十六开精装,35万字)。在传统音韵学三大部门(古音学、今音学、等韵学)中,等韵学一向视为最为艰深的部门,对等韵学的核心韵图,尤少有人进行专门研究,潘文国此书可说填补了这方面的空白。有人戏说此书可与清代戴震的《声韵考》(以古音研究为主)、陈澧的《切韵考》(以今音研究为主),合称为“韵学三考”。 展开更多
关键词 华东师大 对比研究 对外汉语教学 传统音 《切韵考》 学术研讨会 语言学理论 古音研究 今音学
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