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引导与转化:《出版案例》的课堂教学
1
作者
周舟
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2010年第4期122-124,共3页
《出版案例》课程教学是培养编辑出版人才行之有效的必要手段,其案例选择要遵循系统性、针对性、时效性、典型性原则;设疑启思是《出版案例》课程课堂教学最基本的方法,促进转化是《出版案例》课程课堂教学最核心的问题。
关键词
《出版案例》课程
课堂教学
启迪引导
促进转化
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职称材料
题名
引导与转化:《出版案例》的课堂教学
1
作者
周舟
机构
湖南商学院文学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2010年第4期122-124,共3页
基金
湖南省科技厅"科技期刊品牌创新体系研究"[湘科条字(2006)158号]
湖南省教育厅"湖南科技期刊发展战略研究"[湘财教字(2009)42号]
文摘
《出版案例》课程教学是培养编辑出版人才行之有效的必要手段,其案例选择要遵循系统性、针对性、时效性、典型性原则;设疑启思是《出版案例》课程课堂教学最基本的方法,促进转化是《出版案例》课程课堂教学最核心的问题。
关键词
《出版案例》课程
课堂教学
启迪引导
促进转化
Keywords
＂Publishing case＂course
class teaching
enlighten and guide
promote transformation
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
引导与转化:《出版案例》的课堂教学
周舟
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2010
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