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通过“合意”建构的三元行动理论:重探韦伯的《关于理解社会学的一些范畴》 |
蔡博方
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《社会》
CSSCI
北大核心
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2020 |
3
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2
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郑杭生:当代中国马克思主义社会学的主要创立者 |
王道勇
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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3
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韦伯理解范式中的价值关联:社会范畴、“众神的战争”与“客观性” |
王赟
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《广东社会科学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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4
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理解、知识与意义:彼得·伯格的解读社会学 |
李钧鹏
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《广东社会科学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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5
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基于体验的理解 从社会学方法论视角重探狄尔泰的“理解”概念 |
马志谦
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《社会》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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6
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编辑社会学的基本范畴和层次结构 |
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《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
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1997 |
0 |
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社会学的学科体系构想 |
叶文振
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《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2001 |
8
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8
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西方社会学对社会时间的研究 |
吴国璋
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《学术界》
CSSCI
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1996 |
13
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9
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迈向日常生活世界的现象学社会学——舒茨引论 |
何雪松
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《华东理工大学学报（社会科学版）》
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2000 |
18
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10
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体育人文社会科学研究中“实证”与“理解”范式的对立统一 |
陈俊钦
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2008 |
6
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11
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分支社会学问题刍议 |
张景芬
唐国建
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《华东理工大学学报（社会科学版）》
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2004 |
3
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12
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迪尔凯姆与韦伯的社会学方法论之比较 |
李峰
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《理论与改革》
北大核心
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2005 |
5
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13
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导入范畴思维:搭建国际理解教育课程理论的新框架 |
蒋园园
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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14
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整合性研究:环境社会学最新范式 |
江莹
秦亚勋
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《江海学刊》
CSSCI
北大核心
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2005 |
2
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15
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社会学如何研究社会 |
谭明方
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《学海》
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2002 |
2
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16
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文明与天下:世界秩序的社会学想象 |
成伯清
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《社会》
CSSCI
北大核心
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2022 |
2
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从科学知识观的社会学转向看国际科学教育改革的两大范式 |
张晶
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《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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18
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关于美国课程主导范式转换的知识社会学研究 |
吴晓玲
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2009 |
1
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19
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从生命经验到历史世界:狄尔泰的解释学对社会学传记转向的意味 |
鲍磊
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《新视野》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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20
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“批判”与“理解”——资本主义社会政治冲突思想的两种传统 |
刘琳
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《山东大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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