|
1
|
对甘肃省农村中小学实施《体育与健康教学大纲》现状调查分析——加强师资队伍建设是实施新大纲的关键 |
王建民
谢芳
|
《山东体育学院学报》
|
2002 |
6
|
|
|
2
|
中小学《体育与健康教学大纲》的新变化 |
耿培新
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
34
|
|
|
3
|
2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化 |
耿培新
|
《体育学刊》
CAS
北大核心
|
2001 |
30
|
|
|
4
|
义务教育体育与健康课程中运动技能教学若干关键问题审思 |
季浏
|
《上海体育大学学报》
北大核心
|
2025 |
8
|
|
|
5
|
体育与健康课程大单元教学的实现逻辑 |
周珂
刘红跃
周艳丽
乔石磊
王以帅
官桐
高雨
|
《体育学刊》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
体育与健康课程大单元教学中情境学习的应然取向与实践路径 |
周珂
高雨
周艳丽
乔石磊
官桐
刘红跃
|
《上海体育大学学报》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
教育数字化赋能高校体育课程与教学“兴趣培养-体质健康”双维驱动效应研究 |
刘莉
廖尉辰
|
《中国体育科技》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
大概念统摄下体育与健康课程大单元教学的内涵价值、现存问题及纾解路径 |
王姗姗
李乐虎
王健
|
《体育学刊》
北大核心
|
2025 |
4
|
|
|
9
|
对《体育(与健康)教材教法》教学内容的解构与重构——基于35部教材的分析研究 |
毛振明
陈帅
张凯
潘建芬
范峰
|
《西安体育学院学报》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
数智技术赋能体育与健康课程跨学科主题教学:逻辑理路、应用场景与实践进路 |
曲鲁平
李慧
孙伟
|
《武汉体育学院学报》
北大核心
|
2025 |
5
|
|
|
11
|
体育与健康课程大概念教学的理解与实践思考 |
郝俊
邓若锋
|
《体育学刊》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
课程统整视域下体育与健康跨学科主题教学的设计理路与实施策略 |
张文鹏
高厦飞
颜会义
赵凯
曲鲁平
|
《成都体育学院学报》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
13
|
人教版《体育与健康》心理健康教育内容解读与教学建议 |
刘丽君
姜贺
|
《教学与管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
化学在体育教学中的应用:运动营养与健康教育 |
黄从亮
|
《应用化学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
15
|
结合新体育与健康教学大纲构建体育教学新体系 |
杨志勇
常平
吴立新
马昆
王光军
俞平
|
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
14
|
|
|
16
|
国外高校健康教育学教学大纲的文本分析与探讨 |
张有捷
孙宏鹏
马亚娜
|
《中国健康教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
中美体育与健康教学大纲若干要点比较——以中国初一与美国7年级为例 |
潘前
|
《南京体育学院学报（社会科学版）》
|
2002 |
6
|
|
|
18
|
新时代体育教师的健康教育使命、践行困境及纾困之策 |
王健
卓贞梅
何毅
黄爱峰
|
《上海体育大学学报》
北大核心
|
2025 |
9
|
|
|
19
|
传统体育教学大纲和体育与健康教学课程的比较研究 |
张美云
|
《南京体育学院学报（社会科学版）》
|
2003 |
3
|
|
|
20
|
体育与健康课程跨学科主题学习实践:要义、困境与路径 |
吕慧
于连庚
汪晓赞
|
《沈阳体育学院学报》
北大核心
|
2025 |
9
|
|
