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1
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世界一流大学建设的国际格局与中国行动方略——基于2003-2023年ARWU排名数据的分析 |
林杰
王儒雪
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
1
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2
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世界一流大学建设中的发展中国家何以实现赶超?——后发优势理论视角下金砖国家卓越计划的实施经验及启示 |
郭鑫
冯倬琳
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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大学可持续发展战略如何规划——基于12所世界一流大学战略地图的透视 |
陈玥
董海霞
张峰铭
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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世界一流大学促进创新高地建设的影响效应研究——基于全球34个国家数据的实证分析 |
姚昊
韩妮
蔡三发
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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世界一流大学与国际一流湾区 |
毛艳华
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《中山大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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强国战略视域下中国特色世界一流大学的历史方位与建设路径研究 |
武建鑫
路丽娜
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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生成式人工智能驱动高校教学治理的创新使命:基于世界一流大学政策文本的分析 |
眭依凡
江润杰
夏琪
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《远程教育杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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中国建设世界一流大学政策变迁的制度逻辑 |
李春林
王聪
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
2
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9
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锚定教育强国加快建设世界一流大学高地 |
王战军
李旖旎
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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10
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世界一流大学开放科学数据政策体系框架及内容要素研究 |
姜鑫
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《现代情报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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11
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世界一流大学促进大学生就业的动因、策略与成效--基于结构化理论分析框架的考察 |
黄亚婷
刘子涵
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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12
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世界一流大学法人内部治理结构研究 |
张雷生
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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13
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人工智能时代美国一流大学教师教学发展何以可能——基于三所高校的案例分析 |
吴庆华
颜翔
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《高教探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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“后发型”世界一流大学国际化战略与行动路径 |
薛珊
刘志民
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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15
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以教育评价改革为导向的世界一流大学人才培养指数建构 |
陈丽媛
黄宗坤
李雯
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《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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16
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生态位视域下世界一流大学的战略选择及其启示 |
薛珊
刘路
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
1
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17
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世界一流大学本科生批判性思维培养研究——以斯坦福大学为例 |
谢晓宇
赵文霞
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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18
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中国建设世界一流大学:有什么还缺什么 |
徐超富
彭立威
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2005 |
2
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19
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世界一流大学的本质特征是什么?--兼论本科教育与研究生教育在一流大学中的地位 |
袁广林
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《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
9
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20
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后发内生:世界一流大学建设的中国智慧 |
杨蕾
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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