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规范解读:中小学校设计规范修编——访《中小学校建筑设计规范》主编黄汇 被引量:7
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作者 朱晓琳 《建筑技艺》 2014年第1期118-120,共3页
AT:一般标准(规范)是在实施5—10年后进行修编,而《中小学校建筑设计规范》GBJ99—86相比这个规定实质上是晚了很多年才进行修编。其原因是什么?黄汇:原规范具有一定的前瞻性,而且时值全国教改进程中,作为修编依据的教育部新课... AT:一般标准(规范)是在实施5—10年后进行修编,而《中小学校建筑设计规范》GBJ99—86相比这个规定实质上是晚了很多年才进行修编。其原因是什么?黄汇:原规范具有一定的前瞻性,而且时值全国教改进程中,作为修编依据的教育部新课程标准直到2009年才完成并颁布,所以才在使用了23年后着手修编,由于两次规范相隔时间过长,我国的教学要求及建造技术进步的跨度大,那么这一版的新规范与原规范相比, 展开更多
关键词 《中小学校建筑设计规范》 主编 解读 技术进步 教学要求 教育部
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中小学校宿舍无障碍电梯标准化探讨
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作者 高致 《工程建设标准化》 2025年第2期90-92,106,共4页
研究无障碍电梯对于提升学生宿舍的功能性、安全性和国际化水平具有重要意义。本文分析了国内外无障碍电梯相关标准的发展特点,探讨了中小学校宿舍无障碍电梯设置的合理性,并对国内相关政策和标准进行分析,为中小学校宿舍无障碍电梯的... 研究无障碍电梯对于提升学生宿舍的功能性、安全性和国际化水平具有重要意义。本文分析了国内外无障碍电梯相关标准的发展特点,探讨了中小学校宿舍无障碍电梯设置的合理性,并对国内相关政策和标准进行分析,为中小学校宿舍无障碍电梯的设置提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 中小学校设施 无障碍电梯 通用规范 标准化设计
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适应中国教育发展的中小学校建筑设计系列研究 被引量:9
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作者 李曙婷 李志民 +1 位作者 李帆 周崐 《建筑与文化》 2015年第9期46-50,共5页
科教兴国是我国的基本国策之一,中小学校作为最普遍最大量的公其建筑,中小学建筑及环境质量是提高我国基础教育质量的关键因素之一。对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。
关键词 建筑设计 中小学校 教育发展 社会主义现代化 中国 中小学建筑 科教兴国 教育质量
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基于建筑气候学的中小学校地域化设计研究 被引量:1
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作者 周崐 李曙婷 +1 位作者 温宇 江曼 《建筑与文化》 2017年第2期117-119,共3页
中小学校是最大量的一类公共建筑,提高中小学校教学空间品质,降低学校使用能耗,是我国绿色建筑设计研究的重要组成部分。首先进行中小学校的建筑气候设计研究,以西安地区为例,通过分析学校使用时间段的典型年气象数据及教学环境测试现... 中小学校是最大量的一类公共建筑,提高中小学校教学空间品质,降低学校使用能耗,是我国绿色建筑设计研究的重要组成部分。首先进行中小学校的建筑气候设计研究,以西安地区为例,通过分析学校使用时间段的典型年气象数据及教学环境测试现场实测,比较学校与住宅在建筑气候设计方面的差异,进而提出学校建筑气候设计策略及原则。最后结合设计实践,借鉴地方传统民居中的被动式建筑节能的营造经验,从空间布局,体型设计到材质建构等方面探讨学校的被动式节能的绿色建筑设计方法,使学校建筑契合地区气候条件,从而实现学校建筑的可持续发展。 展开更多
关键词 中小学校 建筑气候学 地域化建筑设计 被动式节能
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中小学校园规划与建筑设计研究--以南京外语学校方山分校为例 被引量:16
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作者 张奕 《城市建筑》 2020年第27期70-73,共4页
随着我国教育工作的加快推进,对教育资源的优化配置要求越来越高。学校作为教育资源的物质空间载体,学校环境与建筑空间设计关系着教育的质量。文章以南京外语学校方山分校为例,从空间组合、交通规划、景观设计、体验式空间环境方面,分... 随着我国教育工作的加快推进,对教育资源的优化配置要求越来越高。学校作为教育资源的物质空间载体,学校环境与建筑空间设计关系着教育的质量。文章以南京外语学校方山分校为例,从空间组合、交通规划、景观设计、体验式空间环境方面,分析该学校的人性化校园规划;从建筑立面、结构、空间方面分析建筑设计的特色,探索中小学校园的设计要点。 展开更多
关键词 中小学校 校园规划 建筑设计 人性化
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教育3.0时代背景下的中小学校建筑设计探究 被引量:2
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作者 周木子 王润生 《城市建筑》 2022年第22期105-109,共5页
在新时代教育的背景下,中小学生的教育教学模式正朝着多元化发展,对学生的培养重点也不单单放在成绩上,而是侧重于学生的技能、思维、情感、协作、价值观等多方面的全面发展。现今的中小学校在面临诸多社会问题的窘境下,要为学生提供一... 在新时代教育的背景下,中小学生的教育教学模式正朝着多元化发展,对学生的培养重点也不单单放在成绩上,而是侧重于学生的技能、思维、情感、协作、价值观等多方面的全面发展。现今的中小学校在面临诸多社会问题的窘境下,要为学生提供一个优质舒适的成长环境,并在校园模式、环境、策略等方面做出相应改变,无疑是一个巨大的挑战和突破,也是必须经历的一步。在教育制度和社会飞速发展的当下,如何建造出一所适应师生、社会与城市的中小学校,是对建筑师的一项重要考验。 展开更多
关键词 中小学校 建筑设计 空间 交流互动 多元化
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关于发布国家标准《中小学校设计规范》的公告
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《工程建设标准化》 2011年第1期24-25,共2页
现批准《中小学校设计规范》为国家标准,编号为GB50099-2011,自2012年1月1日起实施。其中,第4.1.2、4.1.8、6.2.24、8.1.5、8.1.6条为强制性条文,必须严格执行。原《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86同时废止。
关键词 《中小学校建筑设计规范》 国家标准 公告 强制性条文
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中小学校财务管理存在的问题及对策研究 被引量:1
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作者 曹胜男 《环渤海经济瞭望》 2024年第7期110-113,共4页
一、前言 随着教育事业的蓬勃发展,中小学校的规模不断扩大,财务管理工作也日益复杂化和繁重化。中小学校的财务管理包含教育经费的投入与分配,因此科学规范管理中小学校财务工作,保障教育经费的高效利用,成为各级教育行政机构与校方管... 一、前言 随着教育事业的蓬勃发展,中小学校的规模不断扩大,财务管理工作也日益复杂化和繁重化。中小学校的财务管理包含教育经费的投入与分配,因此科学规范管理中小学校财务工作,保障教育经费的高效利用,成为各级教育行政机构与校方管理层的重要任务。本文深入剖析当前中小学校财务管理领域存在的问题,细究其背后的成因,从经费管理、制度管理以及财务人员管理等方面提出针对性的改善策略与建议。 展开更多
关键词 教育经费 中小学校 科学规范管理 教育行政机构 财务管理 经费管理 存在的问题及对策 策略与建议
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基于环境设计预防犯罪理论的中小学校园空间环境营建 被引量:5
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作者 张宇 付本臣 +1 位作者 王开泰 李菁菁 《城市建筑》 2017年第7期27-30,共4页
中小学是适龄少年儿童接受基础教育的主要场所,良好的环境是基础教育完成的必要保证。霸凌行为是在中小学校经常发生的暴力行为,对少年儿童的身心发展产生严重负面影响的同时也对社会造成极大危害。本研究基于环境设计预防犯罪理论,从... 中小学是适龄少年儿童接受基础教育的主要场所,良好的环境是基础教育完成的必要保证。霸凌行为是在中小学校经常发生的暴力行为,对少年儿童的身心发展产生严重负面影响的同时也对社会造成极大危害。本研究基于环境设计预防犯罪理论,从学生的角度出发,通过分析中小学校园霸凌行为的特征,提出中小学校园空间环境营建策略,为提升中小学校园校空间环境的安全性、预防并减少校园霸凌行为提出设计指导。 展开更多
关键词 环境设计预防犯罪理论 中小学校校园 建筑设计 校园霸凌
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中小学校园建筑人性化设计研究 被引量:4
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作者 邢潇璇 《工程技术研究》 2019年第18期208-209,共2页
中小学生的健康成长和快乐学习与校园的关系较为密切。科学合理的校园建筑设计能够为学生提供良好的学习与生活空间。基于此,中小学校园建筑在设计时,应秉持人性化的设计理念。要从学生的自身特点和基本需求出发,全面对校园建筑设计进... 中小学生的健康成长和快乐学习与校园的关系较为密切。科学合理的校园建筑设计能够为学生提供良好的学习与生活空间。基于此,中小学校园建筑在设计时,应秉持人性化的设计理念。要从学生的自身特点和基本需求出发,全面对校园建筑设计进行优化。文章在对中小学校园建筑设计进行探讨时,结合东莞市谢岗中心小学的设计实践,基于人性化理念,对建筑设计的要点进行分析。 展开更多
关键词 中小学校 建筑设计 人性化设计
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21世纪的中小学校建筑 被引量:4
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作者 刘志军 《安徽建筑》 1998年第6期78-81,共4页
关键词 中小学校建筑 21世纪 建筑设计
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创造有特色的校园文化建筑——新世界中小学校建筑规划设计随想 被引量:2
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作者 崔国明 《房材与应用》 2003年第6期37-38,共2页
关键词 中小学校建筑 校园文化 建筑设计 规划设计 生态环境保护
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中小学校门口及周边道路交通组织策略与实践应用
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作者 刘金广(文/图) 《道路交通管理》 2024年第12期42-45,共4页
近年来,全国多地中小学校门口发生车辆失控碰撞引发的交通事故,严重影响广大师生、家长的安全感。学校上下学期间,由于短时交通需求大、多种交通方式交织,如果交通组织不合理,易导致交通秩序混乱,引发道路交通拥堵。因此,加强学校门口... 近年来,全国多地中小学校门口发生车辆失控碰撞引发的交通事故,严重影响广大师生、家长的安全感。学校上下学期间,由于短时交通需求大、多种交通方式交织,如果交通组织不合理,易导致交通秩序混乱,引发道路交通拥堵。因此,加强学校门口及周边道路交通安全设施规范设置,开展精细化交通组织管控研究应用具有重要意义。本文针对当前学校普遍存在的交通组织问题,分析了学校门口及校园周边道路交通组织精细化治理的政策要求、学校交通需求特征等,并结合中小学校门口及周边道路交通组织策略思路,通过实际案例进行探讨。 展开更多
关键词 中小学校 学校门口 精细化治理 车辆失控 策略与实践 规范设置 道路交通拥堵 交通事故
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《中小学校设计规范》正式发行
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《建筑技术》 北大核心 2011年第11期1046-1046,共1页
历时3年的编写修改,《中小学校设计规范》已正式出版发行,并将于2012年1月1日起全面实施。与1987年实施的老版规范相比,新规范基本原则上强化校园安全的设计要求。除满足“安全、使用、经济、绿色、美观”需要外,特别要求“校园本... 历时3年的编写修改,《中小学校设计规范》已正式出版发行,并将于2012年1月1日起全面实施。与1987年实施的老版规范相比,新规范基本原则上强化校园安全的设计要求。除满足“安全、使用、经济、绿色、美观”需要外,特别要求“校园本质安全,师生在校全过程安全,校园具备国家规定的防灾避难能力”,同时强调校园抗震措施要比同城市抗震设防烈度提高一度。 展开更多
关键词 设计规范 中小学校 出版发行 校园安全 抗震设防烈度 本质安全 防灾避难 抗震措施
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漫谈国内中小学校建筑
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作者 张青萍 《室内设计与装修》 2008年第5期40-40,共1页
之所以选择做“学校建筑设计专辑”,多是因为觉得国内的室内设计师对孩子这一广大群体关心很不够,大家太过关注商业空间、办公空间、展览空间等的设计效果,而忽视了不大显眼的中小学校园建筑的设计与装修,且可能固有观念很重。我们... 之所以选择做“学校建筑设计专辑”,多是因为觉得国内的室内设计师对孩子这一广大群体关心很不够,大家太过关注商业空间、办公空间、展览空间等的设计效果,而忽视了不大显眼的中小学校园建筑的设计与装修,且可能固有观念很重。我们杂志在去年第10期曾刊登过一个校园建筑的空间案例,是由“方体空间”工作室主持建筑师、北京大学王昀副教授设计的北京百子湾1号住宅区中学和幼儿园,由于其白色的效果太突显而遭遇数次评论,尤其是于今年第2期刊登的《粉饰》一文,对白色的学校建筑冠以“建筑暴民”的头衔,某网站也就此展开了轰轰烈烈的讨论, 展开更多
关键词 中小学校建筑 国内 建筑设计 商业空间 校园建筑 北京大学 室内设计 办公空间
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中小学校园灰空间设计研究——以江苏师大培栋实验学校为例 被引量:4
16
作者 韩方奇 季翔 《中外建筑》 2017年第2期109-111,共3页
九年制义务教育是我国宪法规定的国民教育,历来被国家高度重视。近些年,随着新生人口数量的增长,中小学校建设也随之加快,因此,新建校园需要针对新条件做出相应的空间设计。灰空间普遍的存在于各类建筑中,对于建筑空间有着重要的功能和... 九年制义务教育是我国宪法规定的国民教育,历来被国家高度重视。近些年,随着新生人口数量的增长,中小学校建设也随之加快,因此,新建校园需要针对新条件做出相应的空间设计。灰空间普遍的存在于各类建筑中,对于建筑空间有着重要的功能和作用。因此,研究中小学校这一重要建筑中的灰空间,改善其环境,使其更加满足现代教学的需求,以期在校园建筑设计中起到有益的督促作用。 展开更多
关键词 中小学校 灰空间 建筑设计
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中小学校园环境设计的认识 被引量:4
17
作者 朱幸年 《新建筑》 2000年第1期29-31,共3页
中小学校园环境设计的重要性越来越受到建筑师的重视。结合建筑创作实践 ,指出应从德、智、体、美等综合考虑 ,因地制宜 ,才能创造出各具特色。
关键词 中小学校 校园环境 建筑设计 校园规划
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上海中心城区中小学校设计探索与实践
18
作者 何青 《住宅产业》 2022年第5期23-26,共4页
在当前教育事业不断发展的形势下,中小学校基础设施建设应根据区域经济发展水平,结合当地学校建设的具体要求,提供灵活多样的建筑形式,以适应不断发展的教学理念和城市建设管理要求。本文从学校设计标准和规范出发,梳理了学校设计的基... 在当前教育事业不断发展的形势下,中小学校基础设施建设应根据区域经济发展水平,结合当地学校建设的具体要求,提供灵活多样的建筑形式,以适应不断发展的教学理念和城市建设管理要求。本文从学校设计标准和规范出发,梳理了学校设计的基本原则,通过上海市中心城区12年一贯制中小学校的设计案例,总结了一系列受到风貌保护、用地限制、交通保障影响产生的设计难点,进而探讨如何运用合理的设计方法,平衡政策、技术、功能等方面的关系,实现中小学校安全实用可持续发展的设计目标。 展开更多
关键词 中小学校建筑设计重点 文保风貌保护 交通组织 中小学校安全性
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1903年以来我国中小学建筑设计标准的历史溯源
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作者 陈雅兰 李志民 《华中建筑》 2022年第3期12-18,共7页
中小学建筑设计标准是指导我国校舍建设的根本依据,该文从1903年开始探索其120年来的发展演变历程。以教育发展为背景,以校舍建筑空间环境发展为依托,通过对相关参考文献的解读,从空间构成、空间数量、空间大小三个方面对建筑设计标准... 中小学建筑设计标准是指导我国校舍建设的根本依据,该文从1903年开始探索其120年来的发展演变历程。以教育发展为背景,以校舍建筑空间环境发展为依托,通过对相关参考文献的解读,从空间构成、空间数量、空间大小三个方面对建筑设计标准的历史进行分析。将其划分为摸索、参考、创立、缓行、确立、提升六个阶段,总结了标准的发展脉络及对当下校舍建设的启示。 展开更多
关键词 中小学校 建筑设计标准 历史溯源 建筑空间环境
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基于建筑设计防火规范的高校课程设计实践研究
20
作者 吴存华 哈日其嘎 +2 位作者 陈云凤 姚昆 尚师宇 《城市建筑》 2024年第6期119-123,128,共6页
将建筑设计防火规范纳入课程设计教学过程中,是培养学生综合设计能力的重要教学任务,是工程认证体系(CDIO)的基本要求。文章结合燕山大学建筑学专业商业综合体课程设计,通过将建筑设计防火规范在不同设计阶段有针对性地引入课程设计过程... 将建筑设计防火规范纳入课程设计教学过程中,是培养学生综合设计能力的重要教学任务,是工程认证体系(CDIO)的基本要求。文章结合燕山大学建筑学专业商业综合体课程设计,通过将建筑设计防火规范在不同设计阶段有针对性地引入课程设计过程中,让规范成为课程设计的重要内容,不仅对课程设计具有重要的指导作用,对学生树立消防安全和社会责任意识、保持对防火规范的敬畏感也具有重要现实意义,而且对于今后从事建筑设计工作都有深远的影响。 展开更多
关键词 建筑设计防火规范 商业综合体 课程设计 指导作用
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