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《中国训诂学》的学科体系问题——兼与白兆麟先生商榷被引量：3: 1; 作者邓声国《学术界》 2002年第4期146-153,共8页; 20世纪 80年代以来的各家通论性训诂学著作 ,学科体系往往比较粗疏 ,行文重点也略有差异。最近 ,有人对冯浩菲先生《中国训诂学》一书的学科体系提出了质疑。实际上 ,冯书的学科体系有其合理的因素并有鲜明的特色。; 关键词白兆麟《中国训诂学》学科体系评价冯浩菲; 在线阅读下载PDF 职称材料

再评《中国训诂学》的所谓“学科体系”: 2; 作者乔俊杰安兰朋《学术界》 CSSCI 2004年第1期152-159,共8页; 《中国训诂学》一书即使就体系来看 ,也是主体不明 ,概念含糊 ,层次混乱。而有的评论者却仍然一味回护其不端正的学术行为 ,这并非实事求是的科学态度。; 关键词《中国训诂学》实事求是主体体系概念层次; 在线阅读下载PDF 职称材料

评《〈中国训诂学〉的学科体系问题》——对邓声国商榷文章的商榷被引量：4: 3; 作者杜道流《学术界》 CSSCI 北大核心 2005年第2期134-139,共6页; 本文就邓声国《〈中国训诂学〉的学科体系问题———兼与白兆麟先生商榷》一文提出自己的看法。认为白兆麟先生在《实事求是乃学术第一要义———评〈中国训诂学〉》一文中对冯浩菲先生的《中国训诂学》一书的批评是有道理的。邓声国的... 展开更多; 关键词白文《中国训诂学》冯浩菲商榷文章清学道理先生问题看法; 在线阅读下载PDF 职称材料