历史视角下的中国古代文学研究——评《中国古代文学》 被引量：1

1

作者 孙洁 《语文建设》 北大核心 2020年第22期I0004-I0004,共1页

中国古代文学,是中华文明的结晶,也是祖先为我们留下的宝贵文化遗产。古代文学体裁多样,如诗词歌赋、散文、小说等,历代文人墨客不拘一格,再加上科学、政治等领域的文章著作,如政论、书表、经文等,也常常因其文学价值而广为流传,这就使... 中国古代文学,是中华文明的结晶,也是祖先为我们留下的宝贵文化遗产。古代文学体裁多样,如诗词歌赋、散文、小说等,历代文人墨客不拘一格,再加上科学、政治等领域的文章著作,如政论、书表、经文等,也常常因其文学价值而广为流传,这就使得古代文学的初学者往往难以清晰地把握中国古代文学史的范畴和特点。 展开更多

关键词 中国古代文学史 《中国古代文学》 古代文学 诗词歌赋 历史视角 文化遗产 中国古代文学研究 体裁多样

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对外语院校《中国古代文学》课程教学模式的探讨 被引量：1

2

作者 裴登峰 《北京第二外国语学院学报》 2003年第2期49-50,59,共3页

社会发展到今天 ,对人才综合素质的要求越来越高。作为培养专门人才的高等院校 ,在知识传授中就应随着这样的要求 ,对教学内容等教学系统工程中的各个环节作出相应调整。这其中首先牵涉到的是课程门类的设置问题 ,就外语院校的学生而言 ... 社会发展到今天 ,对人才综合素质的要求越来越高。作为培养专门人才的高等院校 ,在知识传授中就应随着这样的要求 ,对教学内容等教学系统工程中的各个环节作出相应调整。这其中首先牵涉到的是课程门类的设置问题 ,就外语院校的学生而言 ,开设《中国古代文学》课适应了形势需要 ,很有必要。 展开更多

关键词 外语院校 《中国古代文学》课程 教学模式 人才素质 教学内容 课程设置

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为创新性学习开拓古代文学史编撰之路——《中国古代文学》评述

3

作者 阮忠 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第3期126-128,共3页

多年前,我曾在《古代文学史教材应该注重什么》一文中,就袁行霈先生主编的《中国文学史》说道：＂教材是师者之本,道在其中,业在其中,惑也在其中,它启迪人的心灵智慧,也应该使教材的编撰者慎重地选择编撰的方式,发表自己的见解,追求尽... 多年前,我曾在《古代文学史教材应该注重什么》一文中,就袁行霈先生主编的《中国文学史》说道：＂教材是师者之本,道在其中,业在其中,惑也在其中,它启迪人的心灵智慧,也应该使教材的编撰者慎重地选择编撰的方式,发表自己的见解,追求尽善尽美。＂像我这样空发议论当然容易,实际上古代文学史教材的编写,始终是件困难的事情。 展开更多

关键词 《中国古代文学》 编撰者 古代文学史 创新性学习 文学史教材 《中国文学史》 尽善尽美 袁行霈

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中国古代文学史的编写如何创新——北大版《中国古代文学》编写组圆桌会议综述

4

作者 谭新红 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第6期136-138,共3页

陈文新教授主编《中国古代文学》已由北京大学出版社于2010年8月出版,2011年5月6日,参与教材编写的各位学者召开了一个小型的圆桌会议,畅谈编写这套教材时的一些感受。会议的话题主要围绕以下问题展开：如何面对近30年的学术进展,如何... 陈文新教授主编《中国古代文学》已由北京大学出版社于2010年8月出版,2011年5月6日,参与教材编写的各位学者召开了一个小型的圆桌会议,畅谈编写这套教材时的一些感受。会议的话题主要围绕以下问题展开：如何面对近30年的学术进展,如何叙述中国古代文学的发展历史，如何适应本科教学的需要。 展开更多

关键词 《中国古代文学》 教材编写 中国古代文学史 北京大学出版社 北大版 综述 创新 2010年

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改革《中国古代文学》远距离教学教材的设想

5

作者 周晓音 《远程教育杂志》 1997年第3期26-28,共3页

电大是一种远距离的教育,它虽不具有传统教学以教师为中心组织教学的交流充分、反馈及时等特点,但也突破了面授的局限,通过现代化的教学媒体,使不同地域、不同职业的人们可以共享教学资源。这种崭新的教学模式,必然要求教材也是“崭新... 电大是一种远距离的教育,它虽不具有传统教学以教师为中心组织教学的交流充分、反馈及时等特点,但也突破了面授的局限,通过现代化的教学媒体,使不同地域、不同职业的人们可以共享教学资源。这种崭新的教学模式,必然要求教材也是“崭新”的。它不是简单的黑板搬家,在一个教学包中,书面教材、声像教材和电脑辅助教材等媒体应各擅其长,既互相联系,又相对独立,多方位、立体地为学生提供最佳的服务。 展开更多

关键词 《中国古代文学》 远距离教学 《中国文学史》 文字教材 教学媒体 电视教材 学习指导 文学作品 教学模式 《醉翁亭记》

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文化视角下的中国古代文学研究--评《中国古代文学》

6

作者 刘光明 《语文建设》 北大核心 2022年第7期I0003-I0003,共1页

中国古代文学源远流长,是中华民族精神与文化的结晶,是世界文学宝库中熠熠生辉的存在。在弘扬中华优秀传统文化的今天,重读并阐释中国古代文学,极具时代价值和现实意义。由陈兰村、梅新林主编的《中国古代文学》从中国古代文学的特点切... 中国古代文学源远流长,是中华民族精神与文化的结晶,是世界文学宝库中熠熠生辉的存在。在弘扬中华优秀传统文化的今天,重读并阐释中国古代文学,极具时代价值和现实意义。由陈兰村、梅新林主编的《中国古代文学》从中国古代文学的特点切入,以诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁为主线,通观历代,推陈出新,变革体例;以文体发展为经,以代表作家和经典作品的解析为纬,重点选取耳熟能详的作家与作品进行品鉴和赏析,有助于读者对中国古代文学的发展历程和经典名家名篇的特色形成清晰全面的认知。 展开更多

关键词 中国古代文学 《中国古代文学》 文体发展 作家与作品 名家名篇 文学体裁 文化视角

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《中国古代文学》复习迎考琐谈

7

作者 叶九如 《远程教育杂志》 1991年第6期3-6,共4页

考试在即，目前，已有不少同学一面学习新课，一面开始在复习旧课了。这里，我想结合前几届同学考试的情况，同大家谈一谈在复习的过程中应当注意的一些问题。

关键词 《中国古代文学》 复习 考试 同学 学习

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批判《中国古代文学》教材中的尊儒反法思想

8

作者 朱慈尧 《南京师大学报（社会科学版）》 1974年第1期77-82,共6页

一九七三年七月，江苏省四所师范学院中文系的部分教师，在我院编写出一本古文教材——《中国古代文学》上编（以下简称《古代文学》）。这本教材包括先秦、两汉和魏晋南北朝文学部分，编写中以作品选为主、文学史为辅，并对所选作品作... 一九七三年七月，江苏省四所师范学院中文系的部分教师，在我院编写出一本古文教材——《中国古代文学》上编（以下简称《古代文学》）。这本教材包括先秦、两汉和魏晋南北朝文学部分，编写中以作品选为主、文学史为辅，并对所选作品作了分析或简介。“思想上政治上的路线正确与否是决定一切的。”由于编者“在编写过程中，力图以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，分析、评价古代作家作品，以求达到批判继承、古为今用的目的”（见“编写说明”），所以这本教材中有许多观点是正确的，如教材中也指出了孔孟的思想是代表奴隶主阶级利益的，他们的主张是违反历史发展趋势的，等等。 展开更多

关键词 《中国古代文学》 古文教材 批判继承 马克思列宁主义 尊儒 魏晋南北朝文 编写过程 毛泽东思想

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建构具有民族特色的中国古代文学理论体系 被引量：1

9

作者 祁志祥 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第5期203-207,共5页

中国古代文学理论在形式上没有严整的体系,但在思想内涵上独立自足,自成体系。如何把这个潜体系用合理的叙述结构展现出来,并揭示其诸环节之间的逻辑联系,建构具有民族特色的文学理论体系,是摆在文艺学界面前的一项重大课题。笔者主持... 中国古代文学理论在形式上没有严整的体系,但在思想内涵上独立自足,自成体系。如何把这个潜体系用合理的叙述结构展现出来,并揭示其诸环节之间的逻辑联系,建构具有民族特色的文学理论体系,是摆在文艺学界面前的一项重大课题。笔者主持并独立完成的"十一五"国家级指南类高教教材《中国古代文学理论》以精心筛选的几十个古代文论重要范畴、命题为纽结,依据古今兼顾的原则,按观念论、创作论、方法论顺序,尽力网罗中国古代文艺思想,结撰中国古代文学原理,阐释其"以意为主"的内在逻辑,建构表现主义民族文论体系,旨在为人们系统把握中国古代文学理论提供有益的门径。 展开更多

关键词 《中国古代文学理论》 民族特色 叙述结构 逻辑联系

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文学深层底蕴的探寻──读关四平《中国古代文学丛论》

10

作者 曹金钟 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2001年第2期139-140,共2页

关键词 关四平 《中国古代文学丛论》 大连出版社 书评

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主编《中国古代文学》的若干思考

11

作者 郭兴良 《教学与教材研究》 CSSCI 2000年第4期38-39,共2页

关键词 《中国古代文学》 课程体系 教材

原文传递

《中国古代文学作品选》教材审定会在扬州召开

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作者 王小舒 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2002年第4期62-62,共1页

正当全国高校教材建设与教学改革进入高潮之际,由山东大学袁世硕教授主编、山东大学文学院古典文学考古组集体编撰、人民文学出版社编辑的高校文科教材《中国古代文学作品选》出版了.

关键词 《中国古代文学作品选》 教材 审定会

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《中国古代文学作品选》（增订本）简介

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《江海学刊》 1984年第2期73-73,共1页

由金启华教授主编、江苏人民出版社出版的《中国古代文学作品选》（全三册）现已出版。该书原为安徽大学、安徽师大、安徽劳大、吉林大学，扬州师院，江西师院、江苏师院、杭州大学、南充师院、南京大学、南京师院、徐州师院、浙江师院... 由金启华教授主编、江苏人民出版社出版的《中国古代文学作品选》（全三册）现已出版。该书原为安徽大学、安徽师大、安徽劳大、吉林大学，扬州师院，江西师院、江苏师院、杭州大学、南充师院、南京大学、南京师院、徐州师院、浙江师院等十三所院校协编。 展开更多

关键词 《中国古代文学作品选》 江苏人民出版社 简介 安徽大学 南京大学 吉林大学 杭州大学 师院

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宏通视野之下的中国古代文学研究——评《中国古代文学通论》

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作者 谭勤 《语文建设》 北大核心 2020年第19期I0001-I0001,共1页

进入20世纪以后,对于中国古代文学的研究,无论是从业学者还是成果积累,都稳居学界首位。同时,从中国学术史的角度来看,中国古代文学研究已到了亟须加以整合、优化并最终系统化、理论化的阶段。这不只是学科自身发展的必然趋势,也是当前... 进入20世纪以后,对于中国古代文学的研究,无论是从业学者还是成果积累,都稳居学界首位。同时,从中国学术史的角度来看,中国古代文学研究已到了亟须加以整合、优化并最终系统化、理论化的阶段。这不只是学科自身发展的必然趋势,也是当前全球化语境下民族文化认同的迫切要求。 展开更多

关键词 中国古代文学 民族文化认同 中国学术史 全球化语境 理论化 《中国古代文学通论》 20世纪 系统化

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日本新的“屈原否定论”产生的历史背景与思想根源初探 被引量：2

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作者 赵逵夫 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第4期2-6,共5页

从本世６０年代起，日本有的学者开始鼓吹一种新的否定我国伟大爱国诗人屈原的观点。１９８３年以来，国内有不少学者发表文章或从史料方面、或从逻辑推理方面、或从思想方法方面予以反驳和批判。但还没有人注意到日本的“屈原否定论”... 从本世６０年代起，日本有的学者开始鼓吹一种新的否定我国伟大爱国诗人屈原的观点。１９８３年以来，国内有不少学者发表文章或从史料方面、或从逻辑推理方面、或从思想方法方面予以反驳和批判。但还没有人注意到日本的“屈原否定论”之产生，同当时我国国内意识形态方面的状况有关。学者们曾集中力量驳斥的，其实并不是新的否定论的始作俑者。日本新的“屈原否定论”的提出，还有两个原因：一是以往我国国内关于屈原的研究尚欠深入，二是屈原作品读起来语言方面障碍较大。而在日本广泛流传的汉诗都是明白易晓的作品，很多人不知道屈原。京都诗仙堂供有３６位中国古代诗人，第一位就是苏武，而不是屈原。这也就形成了日本一些对中国先秦文学了解较少的学者的心理定势。至于司马光何以在《资治通鉴》中没有写到屈原，相当程度上是司马光作为一个保守派人物自我保护的心理反映。 展开更多

关键词 “屈原否定论” 《离骚》 思想根源 历史背景 《资治通鉴》 日本文化 司马光 《楚辞》 《中国古代文学》 王安石

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释“还归” 被引量：1

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作者 湛玉书 《语文建设》 北大核心 2006年第4期47-47,共1页

关键词 《中国古代文学作品选》 高等教育自学考试 华东师范大学出版社 教材注释 1999年版 《观猎》 “还” 徐中玉 复合词 并列式

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《石壕吏》中“老妇出看门”句辨析

17

作者 黄新荣 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期146-146,共1页

关键词 《石壕吏》 《中国古代文学作品选》 《全唐诗》 唐诗鉴赏 诗歌 杜甫

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“云鬓”是乌黑的秀发吗?

18

作者 张春雷 《语文建设》 北大核心 2007年第5期46-48,共3页

《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，许多中学课本都将之收录，其中“当窗理云鬓，对镜贴花黄”中的“云鬓”，有的编者注为“像乌云一样黑的头发”。查阅其他文献，如邓魁英《中国古代文学作品选》、郁贤浩《中国古代文学作品... 《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，许多中学课本都将之收录，其中“当窗理云鬓，对镜贴花黄”中的“云鬓”，有的编者注为“像乌云一样黑的头发”。查阅其他文献，如邓魁英《中国古代文学作品选》、郁贤浩《中国古代文学作品选》、王镇远《两晋南北朝诗选》、张亚新《六朝乐府诗选》，虽然说法不完全相同，但均认为“云鬓”有秀发乌黑之义。《汉语大词典》收录词条“云鬓”，释为“形容妇女浓黑而柔美的鬓发”；许少峰《近代汉语词典》也收录“云鬓”条，释为“形容女子乌黑耸笼的头发”；莫衡《新编学生汉语词典》则释“云鬓”为“妇女的浓黑而美的鬓发”。笔者认为以上观点值得商榷。 展开更多

关键词 《中国古代文学作品选》 《近代汉语词典》 《汉语大词典》 南北朝时期 《木兰诗》 两晋南北朝 代表作品 北朝民歌

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“商旅”词义考

19

作者 王锡丽 《语文建设》 北大核心 2007年第7期104-105,共2页

范仲淹的《岳阳楼记》中有“商旅不行，樯倾楫摧”一句，其中的“商旅”，语文教材大多没有注解，一些文选。如朱东润主编《中国历代文学作品选》（上海古籍出版社1981年第1版）、邓魁英主编《中国古代文学作品选》（北京师范大学出版社... 范仲淹的《岳阳楼记》中有“商旅不行，樯倾楫摧”一句，其中的“商旅”，语文教材大多没有注解，一些文选。如朱东润主编《中国历代文学作品选》（上海古籍出版社1981年第1版）、邓魁英主编《中国古代文学作品选》（北京师范大学出版社1987年第1版）同样也没有注解。与教材配套的《教师教学用书》（人教社2002年版）给出的译文是“商人旅客”， 展开更多

关键词 《中国历代文学作品选》 《中国古代文学作品选》 北京师范大学出版社 《教师教学用书》 上海古籍出版社 词义 《岳阳楼记》 语文教材

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加强文化素质教育　培养跨世纪的优秀人才

20

作者 朱栋培 《研究生教育研究》 1996年第1期45-49,共5页

加强文化素质教育培养跨世纪的优秀人才朱栋培一、形势和现状随着我国市场经济的发展，随着高等教育改革的深入，随着二十一世纪的迅速逼近，如何全面理解党的教育方针，培养高质量的跨世纪人才已成了当务之急。面对着这样紧迫的形势，... 加强文化素质教育培养跨世纪的优秀人才朱栋培一、形势和现状随着我国市场经济的发展，随着高等教育改革的深入，随着二十一世纪的迅速逼近，如何全面理解党的教育方针，培养高质量的跨世纪人才已成了当务之急。面对着这样紧迫的形势，中国科学技术大学也正在加快着教育和... 展开更多

关键词 文化素质教育 跨世纪人才 大学生文化素质教育 优秀人 知识类 必读书目 教学计划 中国书法 《中国古代文学》 展览橱窗

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