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对中国传统文化的全景式展示——评《中国传统文化》: 1; 作者刘李娥《语文建设》北大核心 2019年第6期F0003-F0003,共1页; 王霁主编的《中国传统文化》(清华大学出版社2014年11月出版)全面介绍了我国源远流长、博大精深的传统文化,对推动我国传统文化的传承和发展具有积极意义。该书共分为十二个章节。第一章详尽论述了中国的传统哲学,阐释了天人合一、阴阳... 展开更多; 关键词《中国传统文化》清华大学出版社全景式传统哲学思想传承和发展积极意义天人合一贵和尚中; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于传统文化教育的青少年素质培养研究——评《中国传统文化》被引量：2: 2; 作者简宇苑《语文建设》北大核心 2020年第7期I0003-I0003,共1页; 著名思想史家、教育家张岂之先生认为,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。深沉的文化自信离不开青少年深刻的文化自觉。然而,中华文化的源头在哪里?中华文化的优良传统有哪些?中华传统文化的基本精神是... 展开更多; 关键词中华优秀传统文化张岂之《中国传统文化》传统文化教育文化自信青少年素质中华文化文化自觉; 在线阅读下载PDF 职称材料

优秀传统文化传承与德育效果提升——评《中国传统文化》: 3; 作者高冬萍李涤非《语文建设》北大核心 2022年第22期I0007-I0007,共1页; 中国传统文化源远流长,包罗万象,形成了自己的特点和范式,深刻地影响着一代代中国人的性情和品格。面对当今纷繁复杂的世界形势,优秀传统文化的弘扬与传承对于现阶段的德育教育更是体现出了独特的价值。; 关键词德育效果德育教育《中国传统文化》优秀传统文化世界形势中国传统文化弘扬与传承包罗万象; 在线阅读下载PDF 职称材料

文化传承下的中国传统文化研究——评《中国传统文化》: 4; 作者韩艳玲《语文建设》北大核心 2023年第5期I0003-I0003,共1页; 中国传统文化源远流长,有着极为深厚的底蕴和深远的影响。在当今全球化、多元化的大背景下,要想实现中华民族的伟大复兴,必须高度重视对中华优秀传统文化的传承和弘扬。由潘莉莉主编、中国人民大学出版社出版的《中国传统文化》一书,正... 展开更多; 关键词传统文化研究《中国传统文化》中华优秀传统文化文化传承中国传统文化传承和弘扬系统梳理中华文明; 在线阅读下载PDF 职称材料

传统文化在农村高中历史教学中的融入——评《中国传统文化概论》被引量：3: 5; 作者杨帆《中国食用菌》北大核心 2020年第7期291-291,共1页; 受现代文化的冲击,我国传统文化在学生心中的地位越来越低。在这种背景下,高校教育应该自觉承担传承我国传统文化的使命,尤其是历史教学。相较与城市,农村是与我国传统文化更为贴近的地方,因而传统文化在农村高中历史教学中的融入会比... 展开更多; 关键词高中历史教学我国传统文化《中国传统文化概论》融入; 在线阅读下载PDF 职称材料

全面展现中国传统文化发展历程——评《中国传统文化概论》: 6; 作者付华丽《语文建设》北大核心 2019年第9期F0003-F0003,共1页; 李宽松、罗香萍所著的《中国传统文化概论》(中山大学出版社2018年9月出版)对中国传统文化进行了全面的解读和介绍,展现了我国源远流长、光辉灿烂的传统文化魅力。全书共十三章,前四章对中国传统文化进行了系统的概述,全面介绍了中国传... 展开更多; 关键词《中国传统文化概论》文化发展中山大学出版社传统伦理道德价值系统地域文化文化魅力民俗文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

当代学材: 7; 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期F0002-F0002,共1页; 蒋述卓．1955年生．广西桂林市灌阳人。1977年起就读于广西师范大学中文系。获文学学士、文学硕士学位。1985年9月考入华东师范大学中国文学批评史专业学习．师从著名文艺理论家王元化教授，1988年6月毕业。获文学博士学位。1988年7月... 展开更多; 关键词中国文学批评史《中国传统文化概论》广西师范大学国家级精品课程华东师范大学暨南大学政府特殊津贴国家重点学科; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对中国传统文化的全景式展示——评《中国传统文化》: 1; 作者刘李娥; 机构常州工程职业技术学院马克思主义学院; 出处《语文建设》北大核心 2019年第6期F0003-F0003,共1页; 文摘王霁主编的《中国传统文化》(清华大学出版社2014年11月出版)全面介绍了我国源远流长、博大精深的传统文化,对推动我国传统文化的传承和发展具有积极意义。该书共分为十二个章节。第一章详尽论述了中国的传统哲学,阐释了天人合一、阴阳变易、贵和尚中等理念,展示了我国传统哲学思想的魅力。; 关键词《中国传统文化》清华大学出版社全景式传统哲学思想传承和发展积极意义天人合一贵和尚中; 分类号 G122 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于传统文化教育的青少年素质培养研究——评《中国传统文化》被引量：2: 2; 作者简宇苑; 机构攀枝花学院; 出处《语文建设》北大核心 2020年第7期I0003-I0003,共1页; 文摘著名思想史家、教育家张岂之先生认为,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。深沉的文化自信离不开青少年深刻的文化自觉。然而,中华文化的源头在哪里?中华文化的优良传统有哪些?中华传统文化的基本精神是什么?什么是中华优秀传统文化的灵魂?……诸如此类重大问题,张岂之先生都在《中国传统文化》一书中给出了清晰的解答。作为有着国家级突出贡献的专家,张岂之先生在中国思想文化研究上精耕了五十多年,并将其重要的研究成果凝结于本书之中。; 关键词中华优秀传统文化张岂之《中国传统文化》传统文化教育文化自信青少年素质中华文化文化自觉; 分类号 G122-5 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名优秀传统文化传承与德育效果提升——评《中国传统文化》: 3; 作者高冬萍李涤非; 机构河南财经政法大学; 出处《语文建设》北大核心 2022年第22期I0007-I0007,共1页; 文摘中国传统文化源远流长,包罗万象,形成了自己的特点和范式,深刻地影响着一代代中国人的性情和品格。面对当今纷繁复杂的世界形势,优秀传统文化的弘扬与传承对于现阶段的德育教育更是体现出了独特的价值。; 关键词德育效果德育教育《中国传统文化》优秀传统文化世界形势中国传统文化弘扬与传承包罗万象; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G122 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化传承下的中国传统文化研究——评《中国传统文化》: 4; 作者韩艳玲; 机构青海高等职业技术学院; 出处《语文建设》北大核心 2023年第5期I0003-I0003,共1页; 文摘中国传统文化源远流长,有着极为深厚的底蕴和深远的影响。在当今全球化、多元化的大背景下,要想实现中华民族的伟大复兴,必须高度重视对中华优秀传统文化的传承和弘扬。由潘莉莉主编、中国人民大学出版社出版的《中国传统文化》一书,正是文化传承视角下的中国传统文化研究专著。全书以中华文明发展的历程为主线,对中国传统文化中的思想、民俗、服饰、工艺、曲艺、饮食、科技、节庆等知识和史料作了系统梳理,为传承和弘扬中华优秀传统文化提供了丰富的资源和有益的启示,具体包括如下几点:第一,既要“出尘”,也要“入世”。; 关键词传统文化研究《中国传统文化》中华优秀传统文化文化传承中国传统文化传承和弘扬系统梳理中华文明; 分类号 G122 [文化科学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名传统文化在农村高中历史教学中的融入——评《中国传统文化概论》被引量：3: 5; 作者杨帆; 机构天津市静海区独流中学; 出处《中国食用菌》北大核心 2020年第7期291-291,共1页; 文摘受现代文化的冲击,我国传统文化在学生心中的地位越来越低。在这种背景下,高校教育应该自觉承担传承我国传统文化的使命,尤其是历史教学。相较与城市,农村是与我国传统文化更为贴近的地方,因而传统文化在农村高中历史教学中的融入会比在城市高中历史教学中的融入更容易。; 关键词高中历史教学我国传统文化《中国传统文化概论》融入; 分类号 G633.51 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全面展现中国传统文化发展历程——评《中国传统文化概论》: 6; 作者付华丽; 机构贵州广播电视大学; 出处《语文建设》北大核心 2019年第9期F0003-F0003,共1页; 文摘李宽松、罗香萍所著的《中国传统文化概论》(中山大学出版社2018年9月出版)对中国传统文化进行了全面的解读和介绍,展现了我国源远流长、光辉灿烂的传统文化魅力。全书共十三章,前四章对中国传统文化进行了系统的概述,全面介绍了中国传统文化的发展历程、基本精神、价值系统,以及中国传统伦理道德。第5 章到第11章,分别从教育、宗教、哲学、历史、文学、艺术、科技七个方面介绍了中国传统文化的组成部分和丰富内涵。最后两章立足于民俗文化和地域文化,对我国传统服饰、饮食、节庆、婚俗进行了详尽的阐释,同时简要介绍了我国的地域文化,如岭南文化、齐鲁文化、湖湘文化、巴蜀文化等。; 关键词《中国传统文化概论》文化发展中山大学出版社传统伦理道德价值系统地域文化文化魅力民俗文化; 分类号 G122 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当代学材: 7; 出处《学术研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期F0002-F0002,共1页; 文摘蒋述卓．1955年生．广西桂林市灌阳人。1977年起就读于广西师范大学中文系。获文学学士、文学硕士学位。1985年9月考入华东师范大学中国文学批评史专业学习．师从著名文艺理论家王元化教授，1988年6月毕业。获文学博士学位。1988年7月到暨南大学中文系任教．曾任暨南大学学报主编、文学院院长等职．现任暨南大学党委书记兼副校长，中文系教授、文艺学专业博士生导师。享受国务院政府特殊津贴专家。国家重点学科文艺学学科带头人．国家级精品课程《中国传统文化概论》主持人。; 关键词中国文学批评史《中国传统文化概论》广西师范大学国家级精品课程华东师范大学暨南大学政府特殊津贴国家重点学科; 分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] I206.09 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	对中国传统文化的全景式展示——评《中国传统文化》	刘李娥	《语文建设》北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于传统文化教育的青少年素质培养研究——评《中国传统文化》	简宇苑	《语文建设》北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	优秀传统文化传承与德育效果提升——评《中国传统文化》	高冬萍李涤非	《语文建设》北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	文化传承下的中国传统文化研究——评《中国传统文化》	韩艳玲	《语文建设》北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	传统文化在农村高中历史教学中的融入——评《中国传统文化概论》	杨帆	《中国食用菌》北大核心	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	全面展现中国传统文化发展历程——评《中国传统文化概论》	付华丽	《语文建设》北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	当代学材		《学术研究》 CSSCI 北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料