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以职业标准为导向突出实践教学的实效性、针对性——关于编制《专业技能训练与考核标准》的体会 被引量:6
1
作者 孙良川 《中国职业技术教育》 2004年第31期51-51,56,共2页
加强专业技能训练,培养学生的实践动手能力正成为当前职业教育深化教学改革,提高教学质量的重要内涵和有效途径.我校结合农业职业教育的专业特色,在探索课程综合化的过程中,根据专业教学指导方案和职业标准的要求,及时修订了专业教学计... 加强专业技能训练,培养学生的实践动手能力正成为当前职业教育深化教学改革,提高教学质量的重要内涵和有效途径.我校结合农业职业教育的专业特色,在探索课程综合化的过程中,根据专业教学指导方案和职业标准的要求,及时修订了专业教学计划,并在此基础上整合、编制了《专业技能训练与考核标准手册》.一年来的实践表明,这一举措对促进实践教学的实效性、针对性,起到了较好的作用. 展开更多
关键词 职业标准 实践教学 实效性 针对性 《专业技能训练与考核标准》 教学质量 农业职业教育
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开展计算机专业技能训练的尝试
2
作者 袁静萍 厉荣卫 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第4期141-143,共3页
为了培养应用型人才 ,对学生开设了计算机专业技能训练课程 ,介绍了训练内容的安排与考核方法。
关键词 专业技能 综合训练 计算机 考核
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强化农职中学专业技能训练的思考
3
作者 赵香兰 《中国职业技术教育》 1997年第12期27-28,共2页
强化农职中学专业技能训练的思考赵香兰农职中学生的专业技能水平,从一定程度上标志了学校的办学质量和水平,决定了农职中的生命和效益。国家教委强调,职业中学要特别重视实验、实习、生产劳动等环节的实践性教学。1990年又明确... 强化农职中学专业技能训练的思考赵香兰农职中学生的专业技能水平,从一定程度上标志了学校的办学质量和水平,决定了农职中的生命和效益。国家教委强调,职业中学要特别重视实验、实习、生产劳动等环节的实践性教学。1990年又明确规定工农医类职业中学的文化课、专业... 展开更多
关键词 专业技能训练 农职中 实践教学体系 技能考核体系 专业教师 综合技能 技能考试 单项技能 教学基地 职业技能训练
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职业高中电子电器专业技能训练目标教学的探索 被引量:1
4
作者 褚建和 《中国职业技术教育》 1997年第10期20-22,共3页
职业高中电子电器专业技能训练目标教学的探索褚建和我们从1989年起,对电子电器专业技能训练的特点、规律进行了探索,初步建立了强化技能训练的目标体系、管理体系和检测评估体系,使电子电器专业的职业技能训练逐步科学化、序列... 职业高中电子电器专业技能训练目标教学的探索褚建和我们从1989年起,对电子电器专业技能训练的特点、规律进行了探索,初步建立了强化技能训练的目标体系、管理体系和检测评估体系,使电子电器专业的职业技能训练逐步科学化、序列化、制度化,避免了技能训练中的盲目... 展开更多
关键词 职业技能训练 专业技能训练 目标教学 职业高中 电子电器 目标体系 单元目标 教学计划 管理体系 技术等级标准
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加强财会专业技能训练的几点做法
5
作者 梁吉鹏 《职业技术教育》 北大核心 1995年第2期32-33,共2页
关键词 专业技能训练 财会专业 学生 财会人员 综合实训 几点做法 等级考核 珠算 班主任 实习指导教师
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脚踏实地狠抓专业技能训练
6
作者 刘宏麟 《职教论坛》 北大核心 1996年第9期26-26,共1页
脚踏实地狠抓专业技能训练刘宏麟职业学校要具有旺盛的办学活力,要想能源源不断地向社会输送合格的高质量的专业技术人才,就必须切实地提高教育、教学质量。职校学生的素质不仅要具有较高的理论水平,更重要的是应当具有实践操作能力... 脚踏实地狠抓专业技能训练刘宏麟职业学校要具有旺盛的办学活力,要想能源源不断地向社会输送合格的高质量的专业技术人才,就必须切实地提高教育、教学质量。职校学生的素质不仅要具有较高的理论水平,更重要的是应当具有实践操作能力。几年来,我校脚踏实地,狠抓各个专... 展开更多
关键词 专业技能训练 毕业设计 毕业生 等级考核 毕业实习 专业课教师 技能鉴定 电子线路实验 技能操作 维修电工
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种植专业技能目标教学初探 被引量:1
7
作者 蔡克芹 《职业技术教育》 北大核心 1996年第4期32-33,共2页
关键词 技能目标 目标教学 种植专业 专业技能 作业目标 技能训练 学生技能 技能考核 项目目标 杂交水稻
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谈加强技能训练 被引量:1
8
作者 潘秀玲 李洪忠 《中国职业技术教育》 2003年第24期43-43,共1页
职业教育应体现培养技能型、一专多能型人才的特点.如何提高学生的动手能力,如何加强实践课的质量?我们认为,必须为学生开设各种类型的实践活动,为学生提供具有产业效能的实训基地,是提高学生履行岗位工作能力的一种必要手段.把能力培... 职业教育应体现培养技能型、一专多能型人才的特点.如何提高学生的动手能力,如何加强实践课的质量?我们认为,必须为学生开设各种类型的实践活动,为学生提供具有产业效能的实训基地,是提高学生履行岗位工作能力的一种必要手段.把能力培养与产、教、实、研紧密结合,互动并进,能力培养的有效方法.为此,在实习内容的安排上,首先要抓好学生的基本功训练. 展开更多
关键词 技能训练 职业教育 实践课教学 实习内容 训练目标 考核标准
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加大技能考核力度提高学生职业能力
9
作者 刘俊民 《职业技术教育》 北大核心 1998年第19期46-47,共2页
作者对所在学校引入CBE模式进行教学改革的实践进行了总结,在确定考核目标,制定考核计划。
关键词 考核方案 技能考核 考核力度 学生职业能力 技能训练 考核成绩 教师 专业技能 考核方式 综合能力
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严格训练 强化管理 提高学生操作技能和岗位适应能力
10
作者 刘丁汉 《中国职业技术教育》 1998年第7期33-34,共2页
严格训练强化管理提高学生操作技能和岗位适应能力刘丁汉为当地经济建设服务,为社会培养和输送技术型、管理型、服务型的实用性人才是我校的办学目标。多年来,我们不断探索职业教育的特点和规律,形成了学校工作以教学为中心,教学以... 严格训练强化管理提高学生操作技能和岗位适应能力刘丁汉为当地经济建设服务,为社会培养和输送技术型、管理型、服务型的实用性人才是我校的办学目标。多年来,我们不断探索职业教育的特点和规律,形成了学校工作以教学为中心,教学以培养能力为主导,技能训练以考核标准... 展开更多
关键词 技能训练 操作技能 强化管理 技能考核标准 专业教师 岗位适应能力 严格训练 专业技能 职业教育 考核成绩
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气味鉴别犬考核标准的科学性分析 被引量:1
11
作者 龙成生 吴德华 《中国工作犬业》 2017年第6期52-52,共1页
犯罪现场遗留的气味痕迹是案件侦破的一个重要线索。警犬鉴别技术是气味物证发挥作用的重要手段。经过特殊训练的警犬利用其灵敏的嗅觉,能够辨别出复杂环境中犯罪嫌疑人的气味,快速准确地鉴别出不同来源的气味物证。鉴别犬的准确性是衡... 犯罪现场遗留的气味痕迹是案件侦破的一个重要线索。警犬鉴别技术是气味物证发挥作用的重要手段。经过特殊训练的警犬利用其灵敏的嗅觉,能够辨别出复杂环境中犯罪嫌疑人的气味,快速准确地鉴别出不同来源的气味物证。鉴别犬的准确性是衡量警犬鉴定结果可靠性的重要依据。根据《警犬气味鉴别工作规则》(公刑2012【941】号)中对气味鉴别工作的具体要求, 展开更多
关键词 警犬鉴别 警犬鉴定 犯罪现场 结果可靠性 特殊训练 考核标准 伯努利分布 二项式分布 日常训练 鉴别结果
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田径训练课专项考核办法的探讨
12
作者 彭舜丞 《上海体育学院学报》 1987年第3期33-36,共4页
一、问题的提出考核是检验教学训练的重要环节,对改进和提高教学训练质量有直接意义。全国体育院系从50年代至今的教学计划中,对每门课程都严格执行考核制度,但唯独缺少专项训练课的考核要求,仪以我院运动系1982年度的教学计划为例,4年... 一、问题的提出考核是检验教学训练的重要环节,对改进和提高教学训练质量有直接意义。全国体育院系从50年代至今的教学计划中,对每门课程都严格执行考核制度,但唯独缺少专项训练课的考核要求,仪以我院运动系1982年度的教学计划为例,4年内必修课程共20门,总时数3190学时,考试或考查合计38次。其中训练课960学时,占总时数的30.21%,但没有考核的要求。学生达不到运动员等级,既不影响升级,亦不影响毕业,这必然影响部分学生上好专修训练课的积极性。为了提高田径训练课的质量,并获得培养专业人才的予期效果,笔者认为有必要建立训练课的专项考核制度,制订考核评分标准。 展开更多
关键词 田径训练 评分标准 专项训练 教学计划 考核办法 教学训练 重要环节 考核制度 运动员 体育院系
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中师学生电教基本功考核标准探究
13
作者 刘德洪 《电化教育研究》 北大核心 1992年第1期62-67,共6页
一、问题的提出中师《电化教育基础》课(以下简称《电教基础》课),是一门专业性、实践性很强的课程,是向学生进行电化教育理论传输和电化教学技能训练的一门基础课程,其教学的基本任务是培养全面合格的小学电教人才。近年来,为了适应教... 一、问题的提出中师《电化教育基础》课(以下简称《电教基础》课),是一门专业性、实践性很强的课程,是向学生进行电化教育理论传输和电化教学技能训练的一门基础课程,其教学的基本任务是培养全面合格的小学电教人才。近年来,为了适应教育现代化日益发展的需要,该课程已指定为中师的一门专业必修课程普遍得到开设。 展开更多
关键词 专业必修课程 考核标准 教学效果 操作错误 电台节目 考核项目 技能训练 电视节目 投影片 教学质量
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基层特警基础体能训练的探讨 被引量:7
14
作者 谈艳 陈文鹤 +2 位作者 李国强 徐猛伟 陈群 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期89-93,共5页
运用文献资料法、特尔斐法、测试法,对普通基层特警队员系统体能训练前后的体能指标进行跟踪测试。结果显示:经过系统体能训练后特警队员的大部分体能指标均有所提高,并呈显著性差异。提示:系统的体能训练方法对提高特警队员的体能是可... 运用文献资料法、特尔斐法、测试法,对普通基层特警队员系统体能训练前后的体能指标进行跟踪测试。结果显示:经过系统体能训练后特警队员的大部分体能指标均有所提高,并呈显著性差异。提示:系统的体能训练方法对提高特警队员的体能是可行的,在原有体能项目考核基础上,制定适用于普通基层特警队员的体能考核标准。 展开更多
关键词 基层特警 基础体能训练 体能考核标准
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改革《机械制图》考核方法的尝试 被引量:1
15
作者 王岱雅 《大学教育科学》 1999年第2期75-76,共2页
为了真实全面地反映学生的实际能力,笔者对《机械制图》课程考核的形式、内容和成绩评定等进行了改革,取得了一定成效。一、总则本课程的考核是“考”与“试”相结合,“考”是采用标准化试题库中的试题进行闭卷笔试,考试内容为画机... 为了真实全面地反映学生的实际能力,笔者对《机械制图》课程考核的形式、内容和成绩评定等进行了改革,取得了一定成效。一、总则本课程的考核是“考”与“试”相结合,“考”是采用标准化试题库中的试题进行闭卷笔试,考试内容为画机械图所需的基本理论和作图方法,如基... 展开更多
关键词 《机械制图》 考核方法 装配图 教师 徒手草图 基础训练 图纸设计 基本作图 标准化试题库 典型零件
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分段考核 实现技训总目标的有效措施
16
作者 徐继昌 《职业技术教育》 北大核心 1995年第9期31-31,共1页
关键词 总目标 专业技能训练 技能考核 分段 考核标准 技能教学 训练标准 有效措施 总体目标 职业高中
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专业证书的含义和特点
17
作者 石德安 《成人教育》 1987年第4期14-,共1页
专业证书教育,是以岗位职务标准所要求的文化专业知识水平为目标,培养专业人才的教育。这种教育的学制较短(脱产一年左右),教学内容侧重于本岗位所需要的专业知识、专业技能,通过特定的培训教育并经考核合格者,发给专业合格证书。
关键词 专业合格证书 岗位职务标准 专业证书教育 专业知识水平 考核合格者 专业人才 教学内容 学习效果 专业技能 教育对象
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技能培训探讨
18
作者 扶成新 《成人教育》 北大核心 1994年第10期12-12,共1页
技能培训探讨扶成新一、技能教材的内容及编写原则技能教材的内容.根据“按需施教”的原则,着重解决怎么干、干到什么程度、达到什么标准的问题。其主要内容应是:本岗位设备的结构、性能,各项经济指标的要求;本岗位标准化作业程序... 技能培训探讨扶成新一、技能教材的内容及编写原则技能教材的内容.根据“按需施教”的原则,着重解决怎么干、干到什么程度、达到什么标准的问题。其主要内容应是:本岗位设备的结构、性能,各项经济指标的要求;本岗位标准化作业程序、要领、注意事项;先进的操作方法和... 展开更多
关键词 标准化作业 编写原则 操作方法 按需施教 企业职工教育 训练考核 分析判断能力 示范操作 操作图 生产岗位
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新军事体育课课程教学对体育教员的挑战及应对 被引量:2
19
作者 杨宝垒 傅扬 +1 位作者 邵林 刘小冬 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第6期94-95,共2页
运用文献资料法,阐述新军事体育课在课程设置与调整、课程内容、课程实施、课程考核标准等方面给体 育教员带来的挑战。并为如何应对挑战提出建议:定期对教员进行培训,创造学习机会,抓好在职培训。
关键词 军事体育课 课程教学 体育教员 课程设置 课程内容 课程考核标准 课程实施 培训工作 训练方法
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美国合作教育的新发展 被引量:1
20
作者 陈国平 《职业技术教育》 北大核心 1997年第11期34-34,共1页
产生于 2 0世纪初的美国合作教育 ,经过了 2 0至 3 0年代稳步前进和 60至 70年代高速发展之后 ,到 80年代开始出现萎缩。针对这种情况 ,美国职教界采取了吁请政府重视 ,加强校企沟通等许多措施 ,推出了"学徒制合作训练"、&qu... 产生于 2 0世纪初的美国合作教育 ,经过了 2 0至 3 0年代稳步前进和 60至 70年代高速发展之后 ,到 80年代开始出现萎缩。针对这种情况 ,美国职教界采取了吁请政府重视 ,加强校企沟通等许多措施 ,推出了"学徒制合作训练"、"底特律契约"和"波士波契约"等一些新模式 。 展开更多
关键词 合作教育 契约 学徒制 学生 底特律 考核标准 合作项目 训练 内布拉斯加 企业
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