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美国社区学院退役军人培训——基于“职业加速器”的分析
被引量：
3
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作者
王棒
《成人教育》
北大核心
2021年第1期76-81,共6页
“职业加速器”项目是美国社区学院为退役军人提供的技能培训计划。它采用志愿供给的模式,由志愿公益组织负责“供应”,公私合作伙伴共同“生产”,以项目为载体进行“消费”。美国社区学院的退役军人培训实现了课堂学习和实践训练的结合...
“职业加速器”项目是美国社区学院为退役军人提供的技能培训计划。它采用志愿供给的模式,由志愿公益组织负责“供应”,公私合作伙伴共同“生产”,以项目为载体进行“消费”。美国社区学院的退役军人培训实现了课堂学习和实践训练的结合;培训服务涵盖职业咨询、培训课程及就业支持等职业过渡的全过程;充分整合先前经验及课程资源,缩短培训周期等。基于此,我国高职院校开展退役军人培训应强化政府、学校及企业的多元参与,实现校企深度合作;树立起以“退役军人”中心的服务理念,为其提供全方位、系统性的服务;整合优化先前经验、课程内容等教育资源,提高培训效率。
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关键词
美国社区学院
退役军人培训
“职业加速器”
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题名
美国社区学院退役军人培训——基于“职业加速器”的分析
被引量：
3
1
作者
王棒
机构
天津大学教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2021年第1期76-81,共6页
基金
2018年度天津市教委社会科学重大项目“新时代新工科建设的实践逻辑模式研究”,项目编号为2018JWZD35。
文摘
“职业加速器”项目是美国社区学院为退役军人提供的技能培训计划。它采用志愿供给的模式,由志愿公益组织负责“供应”,公私合作伙伴共同“生产”,以项目为载体进行“消费”。美国社区学院的退役军人培训实现了课堂学习和实践训练的结合;培训服务涵盖职业咨询、培训课程及就业支持等职业过渡的全过程;充分整合先前经验及课程资源,缩短培训周期等。基于此,我国高职院校开展退役军人培训应强化政府、学校及企业的多元参与,实现校企深度合作;树立起以“退役军人”中心的服务理念,为其提供全方位、系统性的服务;整合优化先前经验、课程内容等教育资源,提高培训效率。
关键词
美国社区学院
退役军人培训
“职业加速器”
Keywords
American community college
veteran training
“voc ational accelerator”
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
美国社区学院退役军人培训——基于“职业加速器”的分析
王棒
《成人教育》
北大核心
2021
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