期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
金课建设背景下“VB程序设计”课程的改革与实践
1
作者
肇恒宇
《无线互联科技》
2021年第14期146-147,160,共3页
建设中国金课是教育部对中国高校课堂教学提出的教育新理念、新要求。为了以一流金课的标准打造"VB程序设计"这门课程,文章分析了传统课堂的现状和存在的问题,并由此提出了新的教与学方式,从而更好地实现教学过程的最优化。...
建设中国金课是教育部对中国高校课堂教学提出的教育新理念、新要求。为了以一流金课的标准打造"VB程序设计"这门课程,文章分析了传统课堂的现状和存在的问题,并由此提出了新的教与学方式,从而更好地实现教学过程的最优化。实践证明,多元化的教学方式能够更好地激发学生的学习热情,培养自主学习和实践能力。
展开更多
关键词
金课
案例法
类比法
混合法
SPOC
“vb程序设计”
在线阅读
下载PDF
职称材料
混合式教学模式在中职课堂的应用研究——以“VB程序设计”课程为例
被引量:
1
2
作者
林嵩凯
王媛
阮彬
《教师》
2018年第26期81-82,共2页
针对中职学校"VB程序设计"课程的特点以及实际教学中存在的困难,依照"以学生为主体、教师为主导"的教育改革理念,文章提出了在中职教学中应用混合式教学模式来改进教学效果,主要研究了混合式教学模式在中职教学中的教学设计策略,分...
针对中职学校"VB程序设计"课程的特点以及实际教学中存在的困难,依照"以学生为主体、教师为主导"的教育改革理念,文章提出了在中职教学中应用混合式教学模式来改进教学效果,主要研究了混合式教学模式在中职教学中的教学设计策略,分别从课前教学准备、课堂教学活动实施、课后评价与完善这三个方面阐述了混合式教学模式应用于课堂教学的核心,并探讨了混合式教学模式的未来发展优势。
展开更多
关键词
混合式教学模式
“vb程序设计”
教学
设计
策略
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
金课建设背景下“VB程序设计”课程的改革与实践
1
作者
肇恒宇
机构
大连医科大学
出处
《无线互联科技》
2021年第14期146-147,160,共3页
基金
辽宁省教育科学规划立项课题,项目编号:JG17DB111。
文摘
建设中国金课是教育部对中国高校课堂教学提出的教育新理念、新要求。为了以一流金课的标准打造"VB程序设计"这门课程,文章分析了传统课堂的现状和存在的问题,并由此提出了新的教与学方式,从而更好地实现教学过程的最优化。实践证明,多元化的教学方式能够更好地激发学生的学习热情,培养自主学习和实践能力。
关键词
金课
案例法
类比法
混合法
SPOC
“vb程序设计”
Keywords
golden class
case method
analogy method
mixed method
SPOC
“vb
Programming Design”
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
混合式教学模式在中职课堂的应用研究——以“VB程序设计”课程为例
被引量:
1
2
作者
林嵩凯
王媛
阮彬
机构
福建省邮电学校
出处
《教师》
2018年第26期81-82,共2页
基金
2017年度福建省职业教育教学改革研究课题“基于MOOC平台的程序设计课程混合式教学创新研究”(ZB2017060)的研究成果
文摘
针对中职学校"VB程序设计"课程的特点以及实际教学中存在的困难,依照"以学生为主体、教师为主导"的教育改革理念,文章提出了在中职教学中应用混合式教学模式来改进教学效果,主要研究了混合式教学模式在中职教学中的教学设计策略,分别从课前教学准备、课堂教学活动实施、课后评价与完善这三个方面阐述了混合式教学模式应用于课堂教学的核心,并探讨了混合式教学模式的未来发展优势。
关键词
混合式教学模式
“vb程序设计”
教学
设计
策略
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
金课建设背景下“VB程序设计”课程的改革与实践
肇恒宇
《无线互联科技》
2021
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
混合式教学模式在中职课堂的应用研究——以“VB程序设计”课程为例
林嵩凯
王媛
阮彬
《教师》
2018
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部