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基于“PBL”教学方法的高职实践类课程线上教学的探索及应用--以“基因操作技术”为例
被引量：
1
1
作者
朱建晨
田锦
+1 位作者
杨新建
汪长钢
《农产品加工》
2023年第9期101-104,107,共5页
“基因操作技术”是一门技术性强的高职实践类课程,应用“PBL”方法在该类实践课程线上教学的探索。以2019级生物技术专业22人作为研究对象,随机分组,每组4~5人。利用学习通、企业微信开展线上教学,融入“PBL”教学方法。通过学习通评...
“基因操作技术”是一门技术性强的高职实践类课程,应用“PBL”方法在该类实践课程线上教学的探索。以2019级生物技术专业22人作为研究对象,随机分组,每组4~5人。利用学习通、企业微信开展线上教学,融入“PBL”教学方法。通过学习通评价功能,问卷调查等形式,对教学效果进行评估及对学生的考核评价。“PBL”教学方法在“基因操作技术”线上教学的应用效果良好,可以运用在日常教学中,作为线下实践教学的补充。
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关键词
“pbl”教学方法
高职课程
线上
教学
学习通
基因操作技术
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题名
基于“PBL”教学方法的高职实践类课程线上教学的探索及应用--以“基因操作技术”为例
被引量：
1
1
作者
朱建晨
田锦
杨新建
汪长钢
机构
北京农业职业学院
出处
《农产品加工》
2023年第9期101-104,107,共5页
基金
北京市职业院校教师素质提升计划-食品营养与检测创新团队项目(师资队伍提升2021-008-2)。
文摘
“基因操作技术”是一门技术性强的高职实践类课程,应用“PBL”方法在该类实践课程线上教学的探索。以2019级生物技术专业22人作为研究对象,随机分组,每组4~5人。利用学习通、企业微信开展线上教学,融入“PBL”教学方法。通过学习通评价功能,问卷调查等形式,对教学效果进行评估及对学生的考核评价。“PBL”教学方法在“基因操作技术”线上教学的应用效果良好,可以运用在日常教学中,作为线下实践教学的补充。
关键词
“pbl”教学方法
高职课程
线上
教学
学习通
基因操作技术
Keywords
“pbl
”teaching method
higher vocational courses
online teaching
learning through
Gene Manipulation Technology
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“PBL”教学方法的高职实践类课程线上教学的探索及应用--以“基因操作技术”为例
朱建晨
田锦
杨新建
汪长钢
《农产品加工》
2023
1
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