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基于PDCA质量环的混合式教学体系设计——以高职“Flash动画制作”课程为例 被引量:3
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作者 李艳荣 南炯 《南方农机》 2021年第13期185-187,191,共4页
笔者对高等职业学校学生情况、教学现状等分析之后,发现存在诸多问题,需要对高等职业学校计算机专业课程教学进行改革。为了保障改革质量,在相关理论的指导下,引入了PDCA质量环(戴明环),借鉴PDCA质量环的指导思想,将该模型中的P(plan)... 笔者对高等职业学校学生情况、教学现状等分析之后,发现存在诸多问题,需要对高等职业学校计算机专业课程教学进行改革。为了保障改革质量,在相关理论的指导下,引入了PDCA质量环(戴明环),借鉴PDCA质量环的指导思想,将该模型中的P(plan)计划、D(do)执行、C(check)检查和A(act)处理四个阶段,融入到计算机专业"Flash动画制作"课程混合式学习的课前研究学习(P)、课中探究学习(D和C)和课后询究学习(A)三个学习阶段,充分利用学校现有的信息化网络教学条件开展相关教学活动,构建基于PDCA质量环的混合式教学循环流程。教学实践证明,该教学方法可使课程教学质量在PDCA质量环的螺旋循环中不断地提升,进而提高学生的团队协作意识,极大地提升了学生学习效率和课堂教学质量。 展开更多
关键词 PDCA循环 混合式学习 高职学校 计算机专业课程 “flash动画制作”
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电池驱动的虚拟现实动画制作系统能源管理
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作者 肖磊 《电池》 北大核心 2025年第3期I0010-I0011,共2页
近年来,虚拟现实(VR)动画制作在影视、游戏、教育等领域获得快速发展,消费级头戴显示器与移动图形处理硬件的普及,使创作场景从固定的工作站向户外、展览等移动环境延伸。在虚拟动画建模、实时渲染、物理仿真等任务中,便携式电池能源设... 近年来,虚拟现实(VR)动画制作在影视、游戏、教育等领域获得快速发展,消费级头戴显示器与移动图形处理硬件的普及,使创作场景从固定的工作站向户外、展览等移动环境延伸。在虚拟动画建模、实时渲染、物理仿真等任务中,便携式电池能源设备的平均续航时间只有1~2 h, 难以支持创作者的长时创作需要。稳定的能量供给是内容呈现的基础条件,直接决定用户交互体验的真实性与作品艺术表现力。 展开更多
关键词 能源管理 虚拟现实 动画制作 电池驱动
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动画电影《飞鸭向前冲》制作技术创新与视觉艺术表现
3
作者 李岩 《电影文学》 北大核心 2025年第12期167-171,共5页
动画电影《飞鸭向前冲》利用3D建模与渲染技术、动画物理引擎、动态捕捉技术、虚拟摄影技术和后期合成技术,提升了影片的视觉表现力,使角色动作更加自然,场景转换流畅,动态效果细腻逼真。影片色彩运用匠心独运,通过色彩的巧妙搭配传达... 动画电影《飞鸭向前冲》利用3D建模与渲染技术、动画物理引擎、动态捕捉技术、虚拟摄影技术和后期合成技术,提升了影片的视觉表现力,使角色动作更加自然,场景转换流畅,动态效果细腻逼真。影片色彩运用匠心独运,通过色彩的巧妙搭配传达深层次的心理状态与隐喻意向;场景设计丰富多样,强化了环境的独特氛围,为观众带来了多层次的感官体验;光影效果梦幻而真实,通过对光影的创新设计和运用,营造出既真实又梦幻的氛围,为影片增添了丰富的视觉体验。 展开更多
关键词 动画电影 《飞鸭向前冲》 制作技术 艺术表现
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VC++中利用FLASH制作图声并茂的动画的实现方法 被引量:2
4
作者 王松 张繁 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2005年第3期137-139,共3页
本文主要阐述了在VC + + 6 0环境中如何利用FLASH制作图声并茂的动画方法 ,详细地给出了实现的具体步骤和相应的源代码 ,实验结果 ,令人满意。
关键词 VC++ flash 图声并茂动画 交互式动画设计工具
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从“月相变化”的制作谈Flash形变动画的地理实验教学 被引量:1
5
作者 陈实 徐思 李丽莉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第5期88-89,92,共3页
以案例的形式,探讨Flash实验教学中形变动画的教学,通过由易到难的逐步学习模仿演示型实验,帮助学生掌握Flash形变动画的制作基本技能,并对学生提出创新性实验的迁移要求。
关键词 flash形变动画 演示型实验 创新性实验
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基于FLASH技术设计制作具有楚艺术特征的动画造型 被引量:2
6
作者 师玉洁 《电影评介》 2011年第23期57-58,共2页
中国动画的发展应立足于本民族的一些优秀的艺术形式,只有具备本民族特色的动画作品才是宝贵的。设计者应把握传统文化中的精髓,在造型上将传统的艺术元素融入并进行再创作。
关键词 楚艺术特征 动画造型 民族化 flash技术 短片制作
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基于Flash5制作电路仿真波形动画的技术
7
作者 戴庆瑜 曹建民 张震强 《现代电子技术》 2004年第21期80-81,83,共3页
主要讲述了用 Macrom edia公司发行的 F lash 5网络动画制作工具 ,制作电路仿真波形动画的技术 ,作者通过使用 Flash5制作网络版课件 ,探索出几点制作技巧 ,并通过一个实例 ,高效实现波形动画 ,而且该示例几乎包含了用 Flash5制作课件... 主要讲述了用 Macrom edia公司发行的 F lash 5网络动画制作工具 ,制作电路仿真波形动画的技术 ,作者通过使用 Flash5制作网络版课件 ,探索出几点制作技巧 ,并通过一个实例 ,高效实现波形动画 ,而且该示例几乎包含了用 Flash5制作课件的主要技术。 展开更多
关键词 flash5网络动画制作工具 动画 电路仿真波形 CAI课件
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FLASH动画制作中声音控制的方法和技巧 被引量:1
8
作者 王红娟 《河南农业》 2014年第12期63-64,共2页
FLASH动画制作中声音的控制有一定的方法和技巧,如果图层选择不对或者关键帧做得不对,就会出现静音和重音的现象。简单介绍了FLASH动画制作中声音的各种调节参数,分别介绍了相同页面与不同页面声音播放和停止的语句的运用,有利于我们在F... FLASH动画制作中声音的控制有一定的方法和技巧,如果图层选择不对或者关键帧做得不对,就会出现静音和重音的现象。简单介绍了FLASH动画制作中声音的各种调节参数,分别介绍了相同页面与不同页面声音播放和停止的语句的运用,有利于我们在FLASH动画制作中对声音的控制。 展开更多
关键词 flash动画制作 声音控制 方法技巧
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Flash动画在体育课多媒体课件制作中的运用初探
9
作者 赵咏梅 《云南财经大学学报》 2005年第z1期345-347,共3页
在体育技术课多媒体课件中,动画技术是一种重要的多媒体制作手段.利用动画技术对课件材料进行编辑制作和加工处理,是多媒体课件开发中的重要一环.论述了Flash这款动画专业设计软件在体育技术课多媒体课件制作中的独特优势,并说明了此软... 在体育技术课多媒体课件中,动画技术是一种重要的多媒体制作手段.利用动画技术对课件材料进行编辑制作和加工处理,是多媒体课件开发中的重要一环.论述了Flash这款动画专业设计软件在体育技术课多媒体课件制作中的独特优势,并说明了此软件制作体育技术课多媒体课件的基本方法与具体应用. 展开更多
关键词 多媒体课件 体育技术课教学 flash动画技术
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不同类型的Flash动画在生物课件制作中的应用 被引量:2
10
作者 吴晓波 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第11期86-88,共3页
本文将Flash动画的四种类型与当前生物教学中的动画实例相结合,有效地将生物教学中用到的动画从不同动画类型的角度进行了比较、归类,并着重阐述了不同类型的Flash动画在生物课件制作中的使用范围、制作步骤、使用效果和使用技巧,以期... 本文将Flash动画的四种类型与当前生物教学中的动画实例相结合,有效地将生物教学中用到的动画从不同动画类型的角度进行了比较、归类,并着重阐述了不同类型的Flash动画在生物课件制作中的使用范围、制作步骤、使用效果和使用技巧,以期达到合理应用Flash动画软件,提高动画制作水平的效果。 展开更多
关键词 flash动画 生物教学 生物课件
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浅谈无机、有机分子三维动画制作——Flash+ACD/Chemsketch的最佳组合制作
11
作者 余英民 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第6期41-42,共2页
关键词 无机分子 分子结构 有机分子 三维动画 制作 flash ACD/CHEMSKETCH
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FLASH动画制作软件在铁路编组站中的应用 被引量:1
12
作者 马远雄 《铁道运输与经济》 北大核心 2004年第2期52-53,共2页
为提高铁路车站在技术管理、安全管理、生产管理和员工培训方面的现代化水平,江村车站运用FLASH图形动态处理软件,制作车站工作动态示意图。主要介绍了制图的方法和优点,并结合应用实例说明运用效果。
关键词 铁路 编组站 动态图 制作 flash 安全管理
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浅析Flash动画制作的教学方法
13
作者 董艳峰 《现代农村科技》 2014年第9期70-70,共1页
Flash是国际互联网中应用最广泛的动画设计和制作软件,在进行“遮罩效果动画制作”教学过程中,采用自制教具和课件,通过情境、案例、启发式教学,由浅入深、循序渐进,可促进学生尽快掌握所学内容,并培养学生的自主学习和探究学习... Flash是国际互联网中应用最广泛的动画设计和制作软件,在进行“遮罩效果动画制作”教学过程中,采用自制教具和课件,通过情境、案例、启发式教学,由浅入深、循序渐进,可促进学生尽快掌握所学内容,并培养学生的自主学习和探究学习能力。 展开更多
关键词 flash 动画制作 教学方法 国际互联网 启发式教学 制作软件 动画设计 教学过程
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用Flash制作“神经表面电位差的实验示意图”动画
14
作者 郑助君 高美娟 《生物学教学》 北大核心 2007年第6期36-37,共2页
关键词 神经系统 flash制作 动画 实验 示意图 电位差 神经冲动
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以“学”为中心的教学设计——以Flash遮罩动画制作为例
15
作者 周扬帆 《广东蚕业》 2018年第8期45-46,共2页
文章以Flash遮罩动画制作为例,从教学目标、教学策略、教学过程、教学评价共四个方面进行教学设计。整个教学设计,从学生出发,针对"学法"设计"教法",教学过程体现学生的主体地位,在考核评价中也突出了"学生自... 文章以Flash遮罩动画制作为例,从教学目标、教学策略、教学过程、教学评价共四个方面进行教学设计。整个教学设计,从学生出发,针对"学法"设计"教法",教学过程体现学生的主体地位,在考核评价中也突出了"学生自评互评"。 展开更多
关键词 flash 遮罩动画 教学设计
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Flash动画的特征提取研究 被引量:6
16
作者 刘磊 丁巧荣 孟祥增 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第9期103-106,共4页
为了提高Flash动画检索的效率和准确性,本文从Flash动画文件的结构入手,提出了通过对Flash动画内容进行分析,获取动画内部媒体对象的特征并建立索引的方法,并在此基础上提出了Flash动画摘要的概念以及基于关键帧的Flash动画摘要提取的... 为了提高Flash动画检索的效率和准确性,本文从Flash动画文件的结构入手,提出了通过对Flash动画内容进行分析,获取动画内部媒体对象的特征并建立索引的方法,并在此基础上提出了Flash动画摘要的概念以及基于关键帧的Flash动画摘要提取的方法。 展开更多
关键词 flash动画 内容分析 特征提取 flash动画摘要
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基于Flash动画的信息隐藏算法 被引量:13
17
作者 张晓彦 张晓明 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期181-183,共3页
针对Flash版权保护存在的问题和利用Flash进行隐秘通信的需求,提出基于Flash动画的信息隐藏模型及其隐藏算法。要求以字节数组的形式读入Flash文件,依据字节数组中每一字节中比特"1"的计数的奇偶性来进行嵌入和提取。实验结... 针对Flash版权保护存在的问题和利用Flash进行隐秘通信的需求,提出基于Flash动画的信息隐藏模型及其隐藏算法。要求以字节数组的形式读入Flash文件,依据字节数组中每一字节中比特"1"的计数的奇偶性来进行嵌入和提取。实验结果表明,该算法对Flash动画的播放效果没有影响,可以起到加密的作用,具有隐藏容量高、安全性好等特点,在抗攻击方面也有一定表现。 展开更多
关键词 flash动画 信息隐藏 SWF文件 安全
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Flash动画在液压与气动计算机辅助教学(CAI)课件中的应用 被引量:8
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作者 盛英 马建国 《液压与气动》 北大核心 2002年第8期13-14,共2页
利用Flash软件的特色 ,针对液压与气动CAI课件的要求 ,制作了丰富、生动的Flash动画 。
关键词 flash CAI课件 动画制作软件 液压传动 气压传动
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肺部肿瘤围术期呼吸功能锻炼宣教动画片的制作与评价 被引量:9
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作者 黎吉娜 李迎霞 +1 位作者 黄伶智 李乐之 《护理学杂志》 CSCD 2017年第6期99-101,共3页
目的将动画与围术期健康教育相结合制作肺部肿瘤围手术期呼吸功能锻炼的宣教动画片,提高健康教育效果。方法以围术期呼吸功能锻炼相关知识为基础,结合患者需求,将围术期呼吸功能锻炼宣教内容制成动画片。选取住院手术且观看动画片的肺... 目的将动画与围术期健康教育相结合制作肺部肿瘤围手术期呼吸功能锻炼的宣教动画片,提高健康教育效果。方法以围术期呼吸功能锻炼相关知识为基础,结合患者需求,将围术期呼吸功能锻炼宣教内容制成动画片。选取住院手术且观看动画片的肺部手术患者25例,胸外科医护人员25名,采用自制满意评价表进行调查。结果患者和医护人员对呼吸功能锻炼宣教动画片的内容、人物形象、颜色搭配、字幕旁白、配音满意度得分均较高,且两组人员对该动画片各方面满意度得分差异不具有统计学意义(均P>0.05)。结论宣教动画片设计与制作是一个多团队、多专业协作过程,其作为一种新型的宣教方式应用于肺部肿瘤围手术期患者呼吸功能锻炼的健康教育具有可行性。 展开更多
关键词 肺部肿瘤 呼吸功能锻炼 宣教动画 制作 评价
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基于Flash和3D动画渲染技术的育苗机器人设计 被引量:19
20
作者 叶凤华 叶欢 《农机化研究》 北大核心 2018年第3期189-192,198,共5页
在农机设计过程中,为了对真实环境进行虚拟化渲染,以达到逼真的效果,提出了一种基于Flash和3D动画渲染技术的育苗机器人设计方法,该方法可以将农机在虚拟的作业环境中进行仿真,从而实现农机的动态交互式设计。设计了Flash3D动画渲染的... 在农机设计过程中,为了对真实环境进行虚拟化渲染,以达到逼真的效果,提出了一种基于Flash和3D动画渲染技术的育苗机器人设计方法,该方法可以将农机在虚拟的作业环境中进行仿真,从而实现农机的动态交互式设计。设计了Flash3D动画渲染的基本框架,并在框架内使用了3D引擎的一些常用功能,其中主要包括文件的压缩和解析、3D场景的渲染、精灵模拟和文件的管理等。为了实现3D场景大文件的压缩而不影响3D效果、加快3D动画场景渲染的解析速度,使用Flash和小波重构方法,从而实现了对三维场景按需进行加载和展示。最后,对设计系统进行了测试,测试结果表明:该系统可以成功地实现玉米育苗机器人的三维动画渲染,使用Flash和小波重构方法可以明显地使系统得到优化,极大地提高了系统的3D设计性能。 展开更多
关键词 育苗机器人 动画渲染 3D技术 三维引擎 flash
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