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基于实验室开放项目的护理实践教学被引量：6: 1; 作者范亚峰陈雪萍《护理学杂志》 2010年第23期48-50,共3页; 目的探索基于实验室开放项目的护理实践教学模式。方法选取2006级57名本科生,利用护理实验室教学平台,课余以"急危重症监护技术训练"主要内容,以教学手册为蓝本,采取实施前准备、针对性地指导、实践操作考核的教学方法,学生... 展开更多; 关键词实验室开放项目危重症监护技术护理实践教学模式实验教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新实践教学模式培养卓越工程师——以钦州学院为例被引量：3: 2; 作者韦丽兰覃建波何永玲《钦州学院学报》 2012年第7期33-36,共4页; 以钦州学院的创新型实践教学模式作为实例,指出了创新实践教学模式的必要性。钦州学院以教学过程创新为主导,全面推进创新型实践教学模式,以实验教学、产学研、创新创业项目、学科竞赛和国内外交流为平台创新实践教学模式,培养卓越工程师。; 关键词实践教学模式实验教学卓越工程师; 在线阅读下载PDF 职称材料

《项目招投标管理》课程教学中如何提升学生应用能力的探讨被引量：2: 3; 作者闫晶尹立新李国文《常熟理工学院学报》 2010年第6期108-110,共3页; 应用型人才培养的目标是应用能力的培养,突出实践,强化应用。《项目招投标管理》是一门领域广、专业基础要求高的课程,具有政策性、实践性、综合性比较强的特点,以培养学生具有从事招投标实践操作及综合应用能力为目标。通过对招投标课... 展开更多; 关键词应用型人才《项目招投标管理》应用能力 TSIP教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会工作专业“基于项目学习”实践教学模式的实证研究——以“新生训练营”为例被引量：5: 4; 作者王婷孙丽《社会工作》 2012年第3期33-35,48,共4页; 教学者在"基于项目学习"(Project-based Learning)理念的基础上,结合社工专业的自身优势,借鉴"朋辈辅导"的理念,通过引导社工专业高年级学生开展"新生训练营"来提高大一新生的专业适应,并进而探索提高本... 展开更多; 关键词实践教学模式基于项目学习新生适应朋辈辅导; 在线阅读下载PDF 职称材料

动物科学专业“五个一工程”实践教学模式的构建与实践被引量：2: 5; 作者陈伟国李鸿鑫 +2 位作者邓铭付晓兰谢青梅《安徽农业科学》 CAS 2018年第16期225-227,共3页; 实践教学是动物科学专业人才培养的重要教学内容,旨在培养学生的实践操作能力和创新能力。为了培养畜牧业发展所需的应用型创新人才,构建了"五个一工程"实践教学模式,并将其应用到动物科学专业实践教学中,有效提高了动物科学... 展开更多; 关键词动物科学专业 “五个一工程”实践教学模式构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于实验室开放项目的护理实践教学被引量：6: 1; 作者范亚峰陈雪萍; 机构杭州师范大学护理学院护理实验中心; 出处《护理学杂志》 2010年第23期48-50,共3页; 文摘目的探索基于实验室开放项目的护理实践教学模式。方法选取2006级57名本科生,利用护理实验室教学平台,课余以"急危重症监护技术训练"主要内容,以教学手册为蓝本,采取实施前准备、针对性地指导、实践操作考核的教学方法,学生自主训练的护理实践教学模式。结果学生自主强化训练共开放1725人时数;实施前后学生单人心肺复苏和心脏电复律2项技能操作评分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);52.6%～68.4%的学生认为团队协作能力、学习兴趣、整体急救及监护技能、整体急救护理意识等综合素质得到明显提高。结论由师生共同参与项目设计与实施的危重症监护技术实验室开放项目,在课余有效开发实验室的教学和服务功能,能激发学生学习潜能,强化实践操作和综合应用能力。; 关键词实验室开放项目危重症监护技术护理实践教学模式实验教学; Keywords laboratory-based open project critical care skills teaching model for nursing practice nursing education; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G424.31 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创新实践教学模式培养卓越工程师——以钦州学院为例被引量：3: 2; 作者韦丽兰覃建波何永玲; 机构钦州学院物理与材料科学学院; 出处《钦州学院学报》 2012年第7期33-36,共4页; 基金钦州学院教改工程立项项目:卓越工程人才产学研合作培养模式的研究和实践(2013XJJG-B08) 钦州学院教改工程立项项目:自动化专业实践教学改革探究(2013XJJG-C13) 钦州学院校级科研项目:基于FAHP在高校教学管理的应用研究(2011XJKY-12B); 文摘以钦州学院的创新型实践教学模式作为实例,指出了创新实践教学模式的必要性。钦州学院以教学过程创新为主导,全面推进创新型实践教学模式,以实验教学、产学研、创新创业项目、学科竞赛和国内外交流为平台创新实践教学模式,培养卓越工程师。; 关键词实践教学模式实验教学卓越工程师; Keywords practice teaching model Experimental teaching teaching-research-production Innovation project Disci-pline Contest Exchange Excellence Engineers; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《项目招投标管理》课程教学中如何提升学生应用能力的探讨被引量：2: 3; 作者闫晶尹立新李国文; 机构常熟理工学院管理学院; 出处《常熟理工学院学报》 2010年第6期108-110,共3页; 基金常熟理工学院管理学院教改项目"TSIP教学模式在工程管理专业课中的应用"(10); 文摘应用型人才培养的目标是应用能力的培养,突出实践,强化应用。《项目招投标管理》是一门领域广、专业基础要求高的课程,具有政策性、实践性、综合性比较强的特点,以培养学生具有从事招投标实践操作及综合应用能力为目标。通过对招投标课程中招标公告、招标文件、投标文件编制及开标等TSIP模式教学。; 关键词应用型人才《项目招投标管理》应用能力 TSIP教学模式; Keywords application-orientated personnel project Bid and Tender Management practical abilities TSIP teaching model; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会工作专业“基于项目学习”实践教学模式的实证研究——以“新生训练营”为例被引量：5: 4; 作者王婷孙丽; 机构浙江财经学院法学院社会工作系杭州市下沙街道; 出处《社会工作》 2012年第3期33-35,48,共4页; 文摘教学者在"基于项目学习"(Project-based Learning)理念的基础上,结合社工专业的自身优势,借鉴"朋辈辅导"的理念,通过引导社工专业高年级学生开展"新生训练营"来提高大一新生的专业适应,并进而探索提高本专业学生实践能力的有效模式。对项目进行即时、短期和长期的直接和间接效果评估,结果表明,高年级社工学生和大一新生从中均获得专业成长和自我成长。实践证明,以"新生训练营"这一项目为载体的实践教学模式是切实可行的。; 关键词实践教学模式基于项目学习新生适应朋辈辅导; Keywords practical teaching model project-based Learning Freshmen＇s Adaptation Peer Counseling; 分类号 C916 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名动物科学专业“五个一工程”实践教学模式的构建与实践被引量：2: 5; 作者陈伟国李鸿鑫邓铭付晓兰谢青梅; 机构华南农业大学动物科学学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 2018年第16期225-227,共3页; 基金 2014年广东省质量工程项目"卓越动物科学专业人才培养计划"(粤教高函[2014]97号); 文摘实践教学是动物科学专业人才培养的重要教学内容,旨在培养学生的实践操作能力和创新能力。为了培养畜牧业发展所需的应用型创新人才,构建了"五个一工程"实践教学模式,并将其应用到动物科学专业实践教学中,有效提高了动物科学专业人才的培养质量。; 关键词动物科学专业 “五个一工程”实践教学模式构建; Keywords Animal science specialty “five-one projects” practice teaching model Construction; 分类号 S-01 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于实验室开放项目的护理实践教学	范亚峰陈雪萍	《护理学杂志》	2010	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	创新实践教学模式培养卓越工程师——以钦州学院为例	韦丽兰覃建波何永玲	《钦州学院学报》	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《项目招投标管理》课程教学中如何提升学生应用能力的探讨	闫晶尹立新李国文	《常熟理工学院学报》	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	社会工作专业“基于项目学习”实践教学模式的实证研究——以“新生训练营”为例	王婷孙丽	《社会工作》	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	动物科学专业“五个一工程”实践教学模式的构建与实践	陈伟国李鸿鑫邓铭付晓兰谢青梅	《安徽农业科学》 CAS	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料