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比较语境中“A不了多少”构式的量差评价义
1
作者
郭若祺
岳辉
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025年第1期158-165,共8页
“A不了多少”是现代汉语中的常用构式,多用于“N_1(的X)比N_2A不了多少”的话语模式中,表示“N_(1)”在某一维度上比“N_(2)”“A”,但“A”的程度有限。基于“N_(1)”和“N_(2)”之间的不同关系,构式可以传达事实性的评价,也可表达夸...
“A不了多少”是现代汉语中的常用构式,多用于“N_1(的X)比N_2A不了多少”的话语模式中,表示“N_(1)”在某一维度上比“N_(2)”“A”,但“A”的程度有限。基于“N_(1)”和“N_(2)”之间的不同关系,构式可以传达事实性的评价,也可表达夸张性的评价。听话人对构式评价色彩的评判,很大程度上取决于说话人对比较基准“N_(2)”的看法和态度,比较基准的信息类型多样,可以是客观事实、社会规约性常识,还可以是交际双方共享信息和言者的主观认识。
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关键词
“a不了多少”
构式
程度限量
量差评价
比较基准
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职称材料
量差与量否:“A不了多少”“A不到哪里去”
被引量：
4
2
作者
岳辉
郭若祺
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第5期56-64,共9页
“A不了多少”与“A不到哪里去”都可以表示言者主观评述的有限程度量,但二者在语义上并不完全相同。“A不了多少”用于量差评价,表示比较对象之间的差别小,多出现在差比环境中;“A不到哪里去”用于量否评价,表示评述主体某一性状程度有...
“A不了多少”与“A不到哪里去”都可以表示言者主观评述的有限程度量,但二者在语义上并不完全相同。“A不了多少”用于量差评价,表示比较对象之间的差别小,多出现在差比环境中;“A不到哪里去”用于量否评价,表示评述主体某一性状程度有限,可以出现在差比环境中,也可以出现在常式评价句中。同样在差比环境中,二者优势比较范畴不同,影响构式评价色彩的因素也不尽相同。组构成分的差异、结构划分与隐喻映射路径不同造成了两个构式在上述使用上的差别。
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关键词
“a不了多少”
“A不到哪里去”
差比环境
评价色彩
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职称材料
题名
比较语境中“A不了多少”构式的量差评价义
1
作者
郭若祺
岳辉
机构
长春大学国际教育学院
吉林大学文学院
出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025年第1期158-165,共8页
基金
2022年教育部语合中心青年项目“面向汉语国际教育的近义主观限量构式比较研究”(22YH64D)
2023年吉林省教育厅社会科学研究规划项目“一带一路”倡议下汉语国际教育硕士招生策略研究(JJKH20230660SK)。
文摘
“A不了多少”是现代汉语中的常用构式,多用于“N_1(的X)比N_2A不了多少”的话语模式中,表示“N_(1)”在某一维度上比“N_(2)”“A”,但“A”的程度有限。基于“N_(1)”和“N_(2)”之间的不同关系,构式可以传达事实性的评价,也可表达夸张性的评价。听话人对构式评价色彩的评判,很大程度上取决于说话人对比较基准“N_(2)”的看法和态度,比较基准的信息类型多样,可以是客观事实、社会规约性常识,还可以是交际双方共享信息和言者的主观认识。
关键词
“a不了多少”
构式
程度限量
量差评价
比较基准
Keywords
The construction of"A Buliao Duoshao"
Degree Limit
Quantity Difference Evaluation
Comparison Benchmark
分类号
H14 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
量差与量否:“A不了多少”“A不到哪里去”
被引量：
4
2
作者
岳辉
郭若祺
机构
吉林大学文学院
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第5期56-64,共9页
基金
国家社会科学基金一般项目(15BYY060)。
文摘
“A不了多少”与“A不到哪里去”都可以表示言者主观评述的有限程度量,但二者在语义上并不完全相同。“A不了多少”用于量差评价,表示比较对象之间的差别小,多出现在差比环境中;“A不到哪里去”用于量否评价,表示评述主体某一性状程度有限,可以出现在差比环境中,也可以出现在常式评价句中。同样在差比环境中,二者优势比较范畴不同,影响构式评价色彩的因素也不尽相同。组构成分的差异、结构划分与隐喻映射路径不同造成了两个构式在上述使用上的差别。
关键词
“a不了多少”
“A不到哪里去”
差比环境
评价色彩
Keywords
“A Bu Liao Duo Shao”
“A Bu Dao Na Li Qv”
Comparative Environment
Evaluation Color
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
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1
比较语境中“A不了多少”构式的量差评价义
郭若祺
岳辉
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
量差与量否:“A不了多少”“A不到哪里去”
岳辉
郭若祺
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021
4
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