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“5W传播模式”与教学方法创新
被引量：
8
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作者
王竹林
《榆林学院学报》
2003年第3期80-82,共3页
美国学者拉斯韦尔的“5W模式”虽是一个传播模式,但也适合教学过程的传播。Who-What-Which-Whom-What effects对教学而言,即教学主体、教学内容、教学介体、教学客体和教学效果。此五要素的整合形成一个系统,只要科学运作就能产生良好...
美国学者拉斯韦尔的“5W模式”虽是一个传播模式,但也适合教学过程的传播。Who-What-Which-Whom-What effects对教学而言,即教学主体、教学内容、教学介体、教学客体和教学效果。此五要素的整合形成一个系统,只要科学运作就能产生良好的教学效果,这种科学运作也是新时期教学创新的具体措施。
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关键词
教学方法
教学效果
教学主体
教学内容
教学介体
教学客体
“5w传播模式”
教学创新
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职称材料
5W模式下大学生文化衫符号的传播意义探析——以宁夏地区高校为例
被引量：
1
2
作者
李桂童
孙亚娇
《传媒论坛》
2020年第15期133-134,共2页
随着经济的发展,人们的物质需求逐步得到满足,文化衫也从简单的生活服装,变成了自我表达的载体,并日益成为一股新的媒介力量。本文立足于拉斯韦尔的"5W"传播模式,以宁夏地区大学生为样本,从文化衫本身、文化衫符号、传播者和...
随着经济的发展,人们的物质需求逐步得到满足,文化衫也从简单的生活服装,变成了自我表达的载体,并日益成为一股新的媒介力量。本文立足于拉斯韦尔的"5W"传播模式,以宁夏地区大学生为样本,从文化衫本身、文化衫符号、传播者和传播渠道几个层面入手,探索文化衫符号的传播效果与实际意义。
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关键词
文化衫
自我表达
“5
w
”
传播
模式
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职称材料
算法推荐对网络思想政治教育传播的挑战与对策探析
被引量：
1
3
作者
李婷婷
杨媛媛
舒光仕
《成才之路》
2023年第33期53-56,共4页
算法推荐的传播机制与网络思想政治教育传播既有联系又有区别。部分网络新兴主体“登台亮相”、不实或低俗内容大行其道、“拟态环境”产生的话语权力、“信息茧房”的加速演变,可能导致网络思想政治教育阵地面临失守、供需内容“失真...
算法推荐的传播机制与网络思想政治教育传播既有联系又有区别。部分网络新兴主体“登台亮相”、不实或低俗内容大行其道、“拟态环境”产生的话语权力、“信息茧房”的加速演变,可能导致网络思想政治教育阵地面临失守、供需内容“失真”、话语权力失去掌控、传播效果降低的风险。因此,相关部门要深度融合主客体,增强传播主客体交互;精准对接供需侧,实现传播内容供需侧适配;创新表达方式,掌握传播话语主导权;健全反馈评估机制、增强传播实效性,守好网络宣传主阵地。
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关键词
算法推荐
网络思想政治教育
“5
w
”
传播
模式
理论
技术赋能
思想赋魂
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职称材料
题名
“5W传播模式”与教学方法创新
被引量：
8
1
作者
王竹林
机构
西安财经学院管理学院工商管理系
出处
《榆林学院学报》
2003年第3期80-82,共3页
文摘
美国学者拉斯韦尔的“5W模式”虽是一个传播模式,但也适合教学过程的传播。Who-What-Which-Whom-What effects对教学而言,即教学主体、教学内容、教学介体、教学客体和教学效果。此五要素的整合形成一个系统,只要科学运作就能产生良好的教学效果,这种科学运作也是新时期教学创新的具体措施。
关键词
教学方法
教学效果
教学主体
教学内容
教学介体
教学客体
“5w传播模式”
教学创新
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
5W模式下大学生文化衫符号的传播意义探析——以宁夏地区高校为例
被引量：
1
2
作者
李桂童
孙亚娇
机构
宁夏大学新闻传播学院
出处
《传媒论坛》
2020年第15期133-134,共2页
文摘
随着经济的发展,人们的物质需求逐步得到满足,文化衫也从简单的生活服装,变成了自我表达的载体,并日益成为一股新的媒介力量。本文立足于拉斯韦尔的"5W"传播模式,以宁夏地区大学生为样本,从文化衫本身、文化衫符号、传播者和传播渠道几个层面入手,探索文化衫符号的传播效果与实际意义。
关键词
文化衫
自我表达
“5
w
”
传播
模式
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
算法推荐对网络思想政治教育传播的挑战与对策探析
被引量：
1
3
作者
李婷婷
杨媛媛
舒光仕
机构
重庆工商职业学院
出处
《成才之路》
2023年第33期53-56,共4页
基金
重庆开放大学重庆工商职业学院2022年度科研项目“基于算法推荐的主流意识形态传播力提升策略研究”(项目编号:SZYB2022-01)的阶段性成果。
文摘
算法推荐的传播机制与网络思想政治教育传播既有联系又有区别。部分网络新兴主体“登台亮相”、不实或低俗内容大行其道、“拟态环境”产生的话语权力、“信息茧房”的加速演变,可能导致网络思想政治教育阵地面临失守、供需内容“失真”、话语权力失去掌控、传播效果降低的风险。因此,相关部门要深度融合主客体,增强传播主客体交互;精准对接供需侧,实现传播内容供需侧适配;创新表达方式,掌握传播话语主导权;健全反馈评估机制、增强传播实效性,守好网络宣传主阵地。
关键词
算法推荐
网络思想政治教育
“5
w
”
传播
模式
理论
技术赋能
思想赋魂
Keywords
algorithm recommendation
net
w
ork ideological and political education
theory of"
5
w
"communication mode
technology empo
w
erment
empo
w
ering the soul
w
ith thoughts
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“5W传播模式”与教学方法创新
王竹林
《榆林学院学报》
2003
8
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职称材料
2
5W模式下大学生文化衫符号的传播意义探析——以宁夏地区高校为例
李桂童
孙亚娇
《传媒论坛》
2020
1
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职称材料
3
算法推荐对网络思想政治教育传播的挑战与对策探析
李婷婷
杨媛媛
舒光仕
《成才之路》
2023
1
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